Гуманізація міжособистісних взаємин - чинник розвитку духовності особистості
Аналіз проблем духовності, спілкування, ціннісних орієнтацій, самосвідомості, здібностей, взаємин особистості у процесі виконання нею різних професійних і соціальних функцій. Визначення взаємозв'язку гуманізації та розвитку духовності особистості.
Подобные документы
Огляд методологічних засад розвитку духовності дошкільнят в умовах гри. Трактування духовності як складної динамічної системи смислових утворень особистості. Зміст авторської програми розвитку духовності дошкільнят "Розвиваємо духовність дитини граючись".
статья, добавлен 23.01.2022Засади формування духовності особистості в контексті гендерної парадигми. Модель гендерно-освітніх технологій як психолого-педагогічних новацій оптимізації процесу формування егалітарної свідомості, гуманістичної спрямованості та духовності особистості.
статья, добавлен 02.02.2018Поняття духовності як універсального засобу вираження внутрішнього світу людини. Структура та види духовності, взаємозв'язок її становлення із саморозвитком. Ціннісні орієнтації та їх значення для духовного розвитку особистості майбутнього педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження духовності як базового орієнтовного, регулятивного смислу, методологічної основи "переоцінки цінностей", основи самовизначення, розвитку та самоактуалізації особистості. Педагогічний аналіз сутності, змісту та чинників розвитку духовності.
статья, добавлен 24.12.2018Аналіз об’єктивних чинників, які актуалізують проблему формування цінностей і духовного потенціалу особистості. Психологічні особливості розвитку цінностей і духовності педагогів. Аксіологічний аспект розвитку духовності учасників педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 29.12.2022Дослідження проблем духовності та моральності в вихованні майбутніх поколінь. Сутність педагогіки духовності, її історичні витоки. Виховання духовної особистості та системи ціннісних ставлень до світу. Вплив літератури на формування духовного світу учнів.
статья, добавлен 02.11.2022Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо розуміння виховання фундаментальної соціальної потреби духовності людини. Формування духовного світу особистості у взаємозв'язку з її фізичним, розумовим, моральним, естетичним і духовним розвитком.
статья, добавлен 15.11.2018Проблеми розвитку духовності та духовних цінностей особистості в сучасному соціальному світі. Характеристика шляхів формування, ствердження духовно-моральних ціннісних орієнтацій особистості, особливості та значення залучення до волонтерської діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019- 9. Виховання естетичного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку як основа їх духовності
Визначення понять моральності, духовності, естетичного розвитку особистості, цінностей, культури освіти, виховання, що формують концепти еколого-естетичної культури особистості дітей старшого дошкільного віку. Аналіз вимог до виховання духовності дітей.
статья, добавлен 28.12.2017 Аналіз сучасних освітньо-цифрових технологій в Україні та Сполучених Штатах Америки, які використовуються як освітні платформи, їх вплив на розвиток духовності особистості в умовах цифровізації освітнього процесу. Сутність поняття "розвиток духовності".
статья, добавлен 28.05.2023Відтворення педагогічних закономірностей між духовністю і формуванням особистості учня. Шляхи формування духовності в навчальновиховному середовищі. Розкриття сутності феномену духовності. Погляди Сухомлинського на розвиток у навчальновиховному процесі.
статья, добавлен 15.11.2018Виявлення психологічних умов гуманізації міжособистісних взаємин у навчально-виховному процесі залежно від особистісних якостей педагога, що зумовлюють результативність застосовуваних ним педагогічних технологій. Теоретичний аналіз наукових джерел.
автореферат, добавлен 28.09.2014Визначення духовності та її компонентів, їх психолого-педагогічний зміст. Аналіз філософського, психолого-педагогічного змісту компонента духовності. Сутність та особливості духовної спрямованості. Процес визначення духовних рис характеру людини.
статья, добавлен 07.09.2017Загрози безпеці особистості. Роль духовності у формуванні особистості. Недооцінка духовно-моральних принципів. Підбір інструментів впливу на процес розвитку особистості. Усунення негативних чинників, що можуть спотворювати властивості особистості.
статья, добавлен 08.05.2018Дослідження взаємозв’язку понять "соціальне виховання" "духовність", "бездуховність" особистості в контексті професійної підготовки студентів спеціальності "соціальна педагогіка". Визначення причин, які впливають на виховання духовності особистості.
статья, добавлен 11.10.2018Проведення аналізу впливу середовища вищого навчального закладу на формування духовності студентської молоді на сучасному етапі. Визначення поняття духовності. Дослідження впливу особистості викладача та ролі куратора у формуванні духовної компоненти.
статья, добавлен 30.08.2018Основні напрямки розвитку вітчизняної освіти у забезпеченні духовності особистості. Визначення цінностей, які мають бути покладені в основу освітньої діяльності. Дослідження впливу молодіжних субкультур. Розробка програм духовноморального виховання.
статья, добавлен 29.01.2016Сутність, зміст, структура і показники духовності особистості та рівні її сформованості. Визначення ознак молодіжної музичної субкультури, її функції в становленні духовності старшокласників. Процес перевірки ефективності педагогічних умов виховання.
автореферат, добавлен 14.10.2013Визначення духовності як категорії особистості фахівця. Робота з неповнолітніми з обмеженими можливостями. Духовність як засіб спрямування особистості фахівця, що передбачає не лише знання та вміння, але й почуття та здатність до співпереживання.
статья, добавлен 11.07.2018- 20. Формування естетичної культури майбутніх педагогів засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Аналіз функцій естетичної культури особистості, закономірності розвитку її структурних компонентів. Умови формування естетичної культури у навчально-виховному процесі. Елементи художньо-естетичної складової, націленої на формування духовності особистості.
статья, добавлен 31.01.2018 Загальна характеристика соціального виміру духовності в педагогічній науці через аналіз сутності понять "істина", "віра", "любов". Дослідження історії становлення поняття "духовність". Особливості духовного розвитку людини як соціалізації особистості.
статья, добавлен 08.05.2018Дослідження історичної зміни парадигм педагогічної думки. Характеристика сучасного стану та перспектив української педагогіки. Формування духовності, пізнавального інтересу та інтелектуальних здібностей особистості в дошкільному та підлітковому віці.
статья, добавлен 30.08.2021Сутність стану духовності сучасної молоді. Духовність як ідеал, до якого прагне людина у розвитку, орієнтація на вищі цінності. Педагогічні умови, що забезпечують формування духовності студентів у навчальному процесі і в процесі позааудиторної діяльності.
статья, добавлен 31.07.2013- 24. Залучення до духовних цінностей як засіб гармонізації духовно-морального розвитку молодших школярів
Осмислення й виконання соціально-виховних завдань розвитку особистості в умовах гармонізації середовища й модернізації сучасної української системи освіти. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні. Життя особистості у просторі духовності.
статья, добавлен 03.02.2018 Ґрунтовний теоретичний аналіз дослідження проблеми особливостей духовного розвитку особистості у сучасній психолого-педагогічній науці. Вивчення основних аспектів поняття духовності, його структури та видів. Перелік особистісних характеристик рис людини.
статья, добавлен 27.11.2016