Исследование особенностей высшей нервной деятельности школьников, имеющих отклонения в умственном развитии
Анализ свойств внимания в зависимости от типа высшей нервной деятельности учащихся с нормальной психикой и детей, имеющих отклонения в психическом развитии. Сравнение показателей внимания учащихся с отклонениями с детьми из общеобразовательных школ.
Подобные документы
Принципы анализа влияния типов темперамента и свойств высшей нервной деятельности при отборе кандидатов на должность оператора анализа изображений. Результаты исследования влияния свойств высшей нервной деятельности на качество распознавания изображений.
статья, добавлен 21.06.2018Изучение типов высшей нервной деятельности и особенностей мышления. Выявление особенностей ассоциативного мышления юношей-студентов в зависимости от параметров высшей нервной деятельности. Связь между процессом возбуждения и отсутствием слов-реакций.
статья, добавлен 15.03.2019Закономерности взаимодействия двух существенных факторов индивидуального своеобразия личности - типа высшей нервной деятельности и свойств темперамента. Определение типа темперамента по методике Айзенка, расчет коэффициента ранговой корреляции Спирмена.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010Рассмотрение существенных отклонений в развитии внимания умственно отсталых школьников. Особенности свойств внимания учащихся специальных школ VIII вида. Оценка устойчивости внимания умственно отсталых учеников с преобладанием процессов торможения.
контрольная работа, добавлен 10.09.2016Этапы формирования высшей нервной деятельности у ребенка. Физиологические механизмы образования условных рефлексов. Возрастные и индивидуальные особенности высшей нервной деятельности у детей и подростков, ее изменение под влиянием различных факторов.
курсовая работа, добавлен 19.06.2012- 6. Изучение зависимости типа адаптивной реакции организма человека от типа высшей нервной деятельности
Исследования адаптивной реакции нервно-мышечного аппарата человека. Характеристика определения его связи с типом высшей нервной деятельности. Анализ изменений эмоциональной сферы в функциональных реакциях на разные изменения условий жизнедеятельности.
краткое изложение, добавлен 26.07.2013 Процесс оказания психологической помощи детям, которые имеют отклонения или искажения в психическом развитии. Комплекс движений, позволяющий активизировать межполушарное взаимодействие у ребенка, имеющего отклонения или искажения в психическом развитии.
реферат, добавлен 08.11.2017Включение речи на этапе познавательной деятельности ребенка, улучшение функционирования и развития его психических процессов. Разнообразные отклонения в психическом развитии детей. Резидуально-органическая недостаточность центральной нервной системы.
реферат, добавлен 04.06.2016Изучение психофизиологических особенностей и свойств высшей нервной деятельности студентов-биологов для определения адаптационного потенциала и формирования максимально комфортной образовательной среды. Сущность функциональной асимметрии полушарий.
статья, добавлен 12.05.2022Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Роль учебной деятельности в психическом развитии ребенка. Организация исследования индивидуальных особенностей внимания школьников. Психологические рекомендации по его развитию.
курсовая работа, добавлен 06.04.2017История изучения темперамента с древних времен до нашей эры. Характеристика современных теорий эмоциональности и типов высшей нервной деятельности. Диагностика индивидуальных особенностей характера человека. Основной анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015Понятие о высшей нервной деятельности. Классификация и механизмы образования условных рефлексов. Стадии поведенческого акта. Особенности высшей нервной деятельности подростков. Этапы развития познавательной способности у детей. Вторая сигнальная система.
реферат, добавлен 16.01.2020- 13. Этапы совершенствования высшей нервной деятельности и формирования психической деятельности у детей
Понятие высшей нервной деятельности человека, изучение этапов ее формирования и совершенствования у детей от периода внутриутробного развития до подросткового возраста. Характеристика психо-эмоционального поведения ребенка на каждом периоде развития.
реферат, добавлен 04.11.2009 Понятие темперамента, его ведущие характеристики. Взаимосвязь темперамента и свойств нервной системы. Устойчивые сочетания свойств нервной системы как типы высшей нервной деятельности. Зависимость личностных качеств и чувств человека от типа темперамента.
презентация, добавлен 10.05.2017Типологические характеристики поведения человека. Оценка силы возбудительного процесса нервной системы. Методы исследования мозговой деятельности индивида. Типы высшей нервной деятельности по Павлову. Рассмотрение понятия межполушарная асимметрия.
презентация, добавлен 18.01.2014Корреляционные отношения концентрации, устойчивости внимания и типологических свойств нервной системы по И.П. Павлову и по Г. Айзенку. Анализ тенденции к значимой взаимосвязи характеристик внимания и силы процессов торможения и экстра-интроверсии.
статья, добавлен 29.06.2018Психо-физиологические и физические особенности школьников. Этапы формирования высшей нервной деятельности, развитие интеллектуальной сферы детей и подростков. Средства и методы психического воздействия на личность в рамках образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 10.04.2009Биологическое и социальное в психическом развитии. Процесс развития как совершенствование человека - биологического существа. Особенности социализации личности. Причины отклонения в развитии. Роль лечения и обучения в преодолении отклонения в развитии.
курсовая работа, добавлен 15.05.2018Понятие темперамента, его сущность и особенности, основные типы. Свойства первичной нервной системы, их классификация и особенности. Психологическая характеристика типов темперамента и высшей нервной деятельности. Соизмерение темперамента и личности.
реферат, добавлен 10.02.2009Общее понятие и особенности высшей нервной деятельности человека. Слово как сигнал сигналов. Позиция И.П. Павлова как исследователя физиологии психической деятельности. Речь и ее основные функции. Формирование и развитие речи у ребенка (отдельные этапы).
контрольная работа, добавлен 11.04.2010Сущность понятия "дидактическая игра". Особенности развития внимания младших школьников. Роль дидактической игры в развитии внимания учащихся. Уровень концентрации и устойчивости внимания по методике Пьерона-Рузера и методике "Корректурная проба".
дипломная работа, добавлен 01.11.2018Анализ клинико-психологических синдромов, которые определяют недостатки познавательной деятельности и обусловливают трудности в обучении. Исследование характера общения со сверстниками у детей со слабовыраженными отклонениями в психофизическом развитии.
реферат, добавлен 25.03.2013Исследование свойств, видов и возрастных особенностей внимания. Характеристика физиологических основ внешней отвлекаемости внимания. Анализ развития внимания в русле культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Развитие внимания у детей до школы.
реферат, добавлен 29.11.2014Изучение психофизиологических особенностей детей с ЗПР. Виды занятий по рисованию и их влияние на интеллектуальное развитие ребенка. Особенности рисунков детей с ЗПР. Коррекционно-развивающая работа с детьми и подростками, имеющими отклонения в развитии.
контрольная работа, добавлен 15.12.2013Исследование компьютерной зависимости и её влияния на личностные особенности студентов. Взаимосвязь между проявлением тревожности и личностными чертами у них. Анализ показателей личностного профиля учащихся, имеющих и не имеющих интернет зависимость.
статья, добавлен 24.05.2018