Особливості прояву рефлексії у працівників поліції залежно від статі
Зміст та структура поняття рефлексії. Підбір методичного інструментарію для комплексної діагностики сформованості рефлексивних процесів та їх наслідкових результатів. З’ясування особливостей прояву рефлексії у працівників поліції залежно від статі.
Подобные документы
Детермінанти розвитку патріотичної рефлексії (ПР) та чинники, які обумовлюють розвиток ПР учнів. Необхідність міцного зв'язку між школою і родиною, між школою, родиною та виховними молодіжними організаціями для виховання волі, характеру і патріотизму.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз особливостей формування особистісних рис працівників органів внутрішніх справ до прояву психомоторних якостей. Розробка програми формування особистісних рис, необхідних для розвитку психомоторики суб’єкта та діяльності в екстремальних умовах.
статья, добавлен 29.07.2016Обґрунтування явища рефлексивних патернів (РП) як комплексу метакогнітивних та метарегуляційних процесів. Психологічний склад РП процесів вчителя. Аналіз моделі РП вчителя у професійної діяльності залежно від розвитку його професійної самосвідомості.
статья, добавлен 13.10.2018Теоретичний та емпіричний аналіз понять рефлексії, децентрації, метакогнітивної залученості в діяльність. Опис тренінгу, спрямованого на розвиток рефлексії та децентрації. Доведення зменшення проявів ілюзії знання за допомогою серії тренінгових занять.
статья, добавлен 30.06.2022Досліджено проблеми психологічних особливостей забезпечення надійності поліцейського патрульної поліції Національної поліції в умовах формування нових напрямів службової діяльності патрульної поліції. Розглянуто аспекти первинної службової підготовки.
статья, добавлен 26.07.2022Теоретичне обґрунтування і експериментальне вивчення особливостей формування здатності молодших школярів до моральної рефлексії в процесі активного соціально-психологічного навчання. Використання експресивних мистецтв, дитячих фантазій, вербальних оцінок.
статья, добавлен 30.12.2017Аналіз рефлексії розвитку професійних здібностей випускників вишів на ситуаційно-ціннісному, суб’єктно-ціннісному рівні регуляції професійної переорієнтації. Узгодженість регуляторних вимог професійної діяльності з особливостями саморегуляції випускників.
статья, добавлен 05.02.2019- 108. Модель психологічної готовності працівника підрозділу патрульної поліції до службової діяльності
Специфіка службової діяльності інспекторів патрульної поліції. Встановлення вимог до психологічної підготовленості правоохоронців. Розробка моделі психологічної готовності працівників підрозділів поліції до ефективного здійснення службової діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018 Особливості формування емоційної стійкості, здатності до переробки інформації, точності рухів у психомоторних діях, прояву психомоторних якостей суб’єктів в екстремальних умовах діяльності. Рівень та ефективність фізичної підготовленості працівників.
статья, добавлен 13.01.2017Характер зв ’язку між рівнем емоційного вигорання працівників освіти та особливостями їх професійної самосвідомості, зокрема самоставленням як однією зі складових самосвідомості фахівця. Характеристики самоставлення сучасних працівників освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз результатів дослідження особливостей взаємозв’язку мотивації навчання та самооцінки здобувачі вищої освіти залежно від статі. Самооцінка і рівень домагань - найважливіші мотиваційні чинники, які впливають на результативність навчання студентів.
статья, добавлен 17.01.2023Визначення закономірностей розвитку стресового розладу залежно від психотравмуючої події. Обґрунтування напрямків та методів профілактики, психологічної діагностики та корекції психічного травматизму у працівників патрульної служби Державтоінспекції.
автореферат, добавлен 09.08.2014Вплив негативних чинників на працівників, які виконують оперативно-розшукову діяльність. Визначення соціально-психологічного благополуччя працівників поліції протягом служби. Ставлення до здоров’я як один із психологічних факторів становлення особистості.
статья, добавлен 27.07.2022Методи діагностики чинників особистісного розвитку. Аналіз результатів дослідження показників особистісних властивостей першокурсників, які живуть і навчаються в провінційному та столичному вузах. Визначення рівня рефлексії та інфантильності у студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Теорії когнітивного дисонансу, можливості їх застосування з метою вивчення особистості потенційних емігрантів. Система методик вивчення проявів когнітивного дисонансу, залежно від віку потенційних емігрантів, розвитку рефлексії та комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 14.08.2015Психологічні дослідження спрямовані на пошуки специфічних індивідуально-психологічних рис людини. Аналіз особливості прояву психологічних характеристик особистості (ПХО) залежно від рівня прояву готовності до ризику. Вплив ризикованої поведінки на ПХО.
статья, добавлен 29.03.2017Комплексна психологічна розвивальна програма активізації професійної рефлексії та саморозвитку майбутніх документознавців, що ґрунтується на ідеї особистісно орієнтованого виховання особистості. Впровадження психологічної розвивальної програми.
статья, добавлен 14.02.2022Реформування середньої освіти в Україні. Запровадження новітніх технологій навчання. Розвиток компетенцій, удосконалення навичок і вмінь педагогів. Мотивація успіху вчителів, оцінка прояву прокрастинації, емоційного виснаження та професійного вигорання.
статья, добавлен 22.12.2022Дослідження та характеристика психологічних особливостей копінг-стратегій працівників кримінально-виконавчої служби залежно від стажу професійної діяльності. Визначення головної мети та основних завдань діяльності фахівців кримінально-виконавчої служби.
статья, добавлен 21.03.2016Розгляд специфіки прояву емоційних бар’єрів студентів-першокурсників залежно від напряму професійної підготовки. Встановлення, що в умовах адаптаційного періоду навчання патерн емоційних бар’єрів розширюється відносно нових соціальних категорій.
статья, добавлен 30.12.2017Зазначення багатогранності комунікативних властивостей працівників національної поліції в залежності від кожного професійного завдання. Встановлення емоційного контакту та підтримки довірливих відносин з будь-якою особою, контактом з непростими людьми.
статья, добавлен 24.01.2022Аналіз характеристик рефлексії вчителя як психічного процесу, що виявляється в сферах професійної активності (діяльність, спілкування, самосвідомість). Моніторингові, генеративні функції рефлексивних процесів у розвитку професійної самосвідомості вчителя.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження механізмів психосемантичних перетворень мислеобразу буденної свідомості в результаті його суб'єктивного переведення з імпліцитної форми рефлексії здорового глузду в експліцитну. Трансформація уявлення за рахунок зміни суб'єктивної значущості.
статья, добавлен 16.02.2018Результати теоретичного дослідження психологічних чинників творчої активності особистості людей похилого віку. Визначення прояву рефлексії, адаптації й "творчоактивного" ресурсу. Визначено поняття "творчоактивного" особистісного ресурсу та потенціалу.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження авторської структурно-функціональної моделі самооцінки творчих здібностей, що відображає механізми її формування залежно від розвивального навчання та заняття в гуртках для стимулювання розвитку шляхом рефлексії та соціального визнання.
автореферат, добавлен 29.08.2014