Веб-квест "Разработка торговой марки" как эффективная образовательная технология
Особенности использования технологии веб-квеста для формирования разработки торговой марки. Знакомство с педагогическим сценарием веб-квеста. Пути формирования умений и навыков командной работы, креативного мышления. Использование мультимедийных ресурсов.
Подобные документы
Использование в образовании компьютерных технологий. Анализ применимости веб-квестов для обучения в условиях федерального государственного образовательного стандарта. Разработка веб-квеста для учащихся 7-го класса. Схема веб-квеста "В мире Ветвлений".
статья, добавлен 22.04.2019Типы проблемных заданий web-квеста, направленные на создание условий, при которых возможны процессы порождения знаний самим студентом. Этапы учебной деятельности студентов при их выполнении, направленные на развитие у них синергетических умений, навыков.
статья, добавлен 26.07.2021Проведение исследования функций образовательного квеста, а также возможностей и ограничений его использования для обучающихся разного возраста. Вовлечение учащихся в активный образовательный процесс, способствуя развитию общеучебных умений и навыков.
статья, добавлен 17.06.2020Применение междисциплинарных проектов на занятиях по профессиональному иностранному языку в техническом вузе. Веб-квест в качестве технологической основы проектов. Технология веб-квеста по теме "Деловая этика" для студентов экономических специальностей.
статья, добавлен 12.12.2018Исследование технологии веб-квеста при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе. Описание построения веб-квестов на основе современных информационных технологий. Применение технологии веб-квеста на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 27.06.2020Урок-квест как информационная и коммуникационная технология для научно-исследовательской основы учебного занятия, включающего в себя элементы творчества. Компетенция – знания, умения и навыки, необходимые для продуктивной деятельности после обучения.
статья, добавлен 25.02.2016Использование элементов ролевой игры в образовательном процессе. Особенности организации учебного времени. Создание увлекательного информационного контента. Рассмотрение эффективности образовательного веб-квеста как педагогической технологии обучения.
статья, добавлен 12.02.2019Исследование преимуществ образовательного квеста, который можно использовать на всех уровнях обучения. Характеристика поля деятельности для использования квеста во внеурочной деятельности. Ознакомление с некоторыми примерами заданий для учащихся.
статья, добавлен 18.05.2018Особенности веб-квеста как современной образовательной технологии и ее целесообразное использования на уроках иностранного языка. Результаты его выполнения в зависимости от изучаемого материала. Классификация и структура данной цифровой технологии.
статья, добавлен 12.07.2020Суть квест-технологий и их видов. Достоинства использования квест-технологии в формировании критического мышления у детей младшего возраста. Изучение способности логически мыслить в правильном направлении. Использование нестандартного метода обучения.
статья, добавлен 09.08.2022- 11. Методологические подходы к формированию креативного мышления в системе экономического образования
Экономическое и социальное развитие Республики Казахстан. Использование кредитной технологии обучения для организации самостоятельной работы студентов. Развитие креативного мышления. Активное овладение системой профессиональных знаний, умений и навыков.
статья, добавлен 02.02.2019 Раскрытие содержания квеста как приключенческой игры, в которой необходимо решать задачи для продвижения по определенному сюжету. Изучение возможности применения педагогической технологии квест в профессиональной ориентации выпускников современных школ.
статья, добавлен 30.12.2019Интерес в практике образования к использованию квестов на уроках. Сравнительный анализ изменения уровня развития творческого мышления школьников в результате внедрения образовательных квестов в учебный процесс. Отличительные признаки эдьютейнмента.
статья, добавлен 03.02.2019Описание квест-технологий, характеристика и специфика их видов, влияния квест-технологий на развитие критического мышления младших школьников. Поиск и использование нетрадиционных форм работы со школьниками, использование новых образовательных технологий.
статья, добавлен 24.10.2024Использование интерактивных образовательных технологий в формировании фоновых знаний при обучении русскому языку как иностранному. Проведение музейного квеста для развития языковых, социокультурных и профессиональных компетенций иностранных студентов.
статья, добавлен 22.06.2021Особенности технологии работы с аудиотекстом в процессе формирования навыка аудирования. Анализ работы учителя по развитию умений и навыков школьников. Основные этапы работы и использование системы упражнений в процессе обучения. Использование лингафона.
курсовая работа, добавлен 24.09.2010Характеристика квеста в образовательном процесса как специальным образом организованного вида исследовательской деятельности, для выполнения которой обучающиеся осуществляют поиск информации. Анализ подготовки и организации образовательных квестов.
статья, добавлен 25.06.2020Докази того, що квест є технологією, під час реалізації якої використовуються різні методики. Класифікація, за якою педагогічні технології згруповано за системними й інструментально значущими ознаками. Визначальні характеристики ігрової технології квеста.
статья, добавлен 04.11.2018Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов технических вузов. Использование веб-квеста в повышении мотивации и стимулировании познавательной деятельности учащихся. Контроль и оценка результатов работы участников проекта.
статья, добавлен 16.12.2018Виды интерактивных технологий, применяемых в вузовском образовательном процессе. Рассматриваются основные компоненты литературного квеста. Примерный сценарий проведения данной интерактивной формы со студентами-филологами при изучении биографии писателя.
статья, добавлен 08.01.2019Роль педагога в формировании коллектива обучающихся. Особенности развития навыков командной работы в начальной школе. Возможности внеурочной деятельности в развитии навыков командной работы младших школьников. Условия формирования коллектива обучающихся.
статья, добавлен 23.03.2022Проблема несогласованности общественных интересов, государственного заказа и личностных установок школьников при выборе будущей профессии. Необходимость проведения образовательного квеста. Профориентационная работа в школах с участием работодателей.
статья, добавлен 10.03.2019Инновационные направления образования с использованием информационных и коммуникационных технологий. Формирование профессиональных компетенций при проведении урока-квеста с элементами творчества и решения логических задач на занятиях по информатике.
статья, добавлен 01.02.2019Сущностная характеристика квеста как современной образовательной интерактивной технологии. Выявляются истоки зарождения и основные этапы развития квестов. Предлагается обобщенная многоаспектная классификация квестов по различным основаниям деления.
статья, добавлен 20.05.2022Повышение уровня медийно-информационной грамотности населения - процесс, неразрывно связанный с результативностью деятельности социальных институтов общества. Сущностная характеристика квеста как современной образовательной интерактивной технологии.
статья, добавлен 01.07.2021