Формування духовних цінностей в сучасній вищій школі засобами гуманітарних наук
Соціально-філософський аналіз проблем трансформації аксіологічного тлумачення освіти в сучасній вищій школі. Розроблено практичні рекомендації щодо побудови міждисциплінарної теоретико-методологічної моделі ціннісного підходу до гуманітарної освіти.
Подобные документы
Методологічні засади становлення поняття гуманітарної освіти. Виявлення сутності і соціальної значимості освіченості та освіти. Обґрунтування пріоритетності гуманітарної освіти в контексті соціального розвитку українського суспільства XXI століття.
автореферат, добавлен 25.08.2015Дослідження детермінант, що визначають нову парадигму вищої освіти, аналіз їх впливу на стратегічні напрямки розвитку університетів. Визначення трансформаційних процесів у вищій школі, обумовлених глобальними викликами, що притаманні університетам світу.
статья, добавлен 22.10.2023Проблематика філософії освіти як відносно самостійної філософської дисципліни. Аналіз актуалізації філософії в сучасній вищій та середній освіті. Прагнення до поєднання знання і компетенції, реальної інтеграції теоретичної і практичної компонент навчання.
статья, добавлен 01.01.2023Співвідношення системи національної освіти і державної освітньої політики у соціально-філософській концепції освіти С. Русової. Самостановлення особистості як мети освіти. Характеристика соціальних цінностей як бази виховання особи у вченні С. Русової.
автореферат, добавлен 20.04.2014Філософський аналіз сутнісних рис трансдисциплінарності як важливої складової сучасної освіти інформаційного суспільства. Філософський концепт у сучасній освітній політиці. Необхідність розгляду ідеї трансдисциплінарності у межах філософського дискурсу.
статья, добавлен 01.09.2021Характеристики компетентнісного підходу в освіті. Обґрунтування необхідності подолання розриву між когнітивною, аксіологічною та праксеологічною функцією освіти. Перелік основних компетентностей, що мають бути реалізовані в Новій українській школі.
статья, добавлен 30.05.2022Соціально-філософський аналіз особливостей формування естетичної свідомості студентської молоді в період глобалізації та інформаційної революції. Аналіз її як компонента суспільної свідомості. Місце і роль естетичного серед духовних пріоритетів молоді.
автореферат, добавлен 20.10.2013Аналітичний та філософський розгляд основних причин розповсюдження корупції в системі вищої освіти України. Визначення значення проведення реформ та важливості орієнтування та здобуття реальної конкурентоздатної компетенції у вищій освіті України.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз особливостей становлення ідей та ролі контексту у формуванні структуралізму. Зміст відповідного підходу в контексті методологічної проблематики сучасних соціально-гуманітарних досліджень, обґрунтування актуалізації методологічного потенціалу.
автореферат, добавлен 27.08.2014Основні орієнтири та цінності європейського простору вищої освіти. Взаємне визнання кваліфікаційно-освітніх рівнів та дипломів як фактор зростання людського капіталу. Роль держави та університету у забезпеченні належного функціонування вищої освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Вивчення особливостей процесу інформатизації освіти. Аналіз проблем функціонування соціальних інститутів в Україні. Підвищення ефективності навчання на основі індивідуалізації та інтенсифікації. Оволодіння засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 02.06.2018Аналіз раціональності та особистісної ідентичності, які відтворюються в процесі трансформації новоєвропейської моделі суб’єкта в сучасній культурі. Концепція визначення міфа в некласичній філософії та його відмінність від архаїчних відповідників.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз зарубіжного та вітчизняного досвіду осмислення цінностей в соціально-філософському дискурсі. Розгляд розвитку та трансформації цінностей і ціннісного компоненту світовідчуття в традиції мислителів та авангардних розвідках вітчизняних науковців.
статья, добавлен 24.05.2022Описано необхідність єдності фізико-математичного, природничого та гуманітарного знання. Проаналізовано підходи до підготовки фахівців у вищих навчальних закладах освіти. Представлено схему трансформації системи фізико-математичної та природничої освіти.
статья, добавлен 31.01.2018Трансформація організаційного типу культури сучасного суспільства. Особливості конструювання ідеальних моделей майбутнього. Розгляд освіти як аксіологічного центру культури. Філософські експлікації практичних, матеріальних і духовних надбань суспільства.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження маловідомих сторінок філософського життя Києва кінця ХІХ – початку ХХ ст. Хронологічна та логічна реконструкція дискусії, яка розгорнулась між професорами світських і духовних навчальних закладів Києва, щодо місця філософії в системі освіти.
статья, добавлен 28.09.2016Знання як результат пізнавальної діяльності людини. Постмодерністська філософія - теоретико-методологічний базис для формування філософського розуміння парадигмальних основ освіти. Сутність парадигмального підходу Т. Куна до характеристики науки.
статья, добавлен 29.03.2017Соціально-філософське обґрунтування механізму регуляції навчально-пізнавальної діяльності в умовах формування інноваційної моделі освіти. Обґрунтування феномену регуляції в широкому соціокультурному та історичному контексті. Процес розвитку особистості.
автореферат, добавлен 11.08.2014Головні суперечності, фактори та джерела розвитку історичної свідомості сучасної української молоді. Можливості цілеспрямованого впливу на цей процес засобами науки, освіти та виховання. Підвищення ефективності історичної освіти, роль у процесі ЗМІ.
автореферат, добавлен 28.09.2015Тлумачення поняття "міждисциплінарна призма". Розгляд загальної філософської проблеми створення прототипу міждисциплінарної призми, здатної розкладати складний процес міждисциплінарного дослідження на компоненти. Дослідження питання за методом аналогій.
статья, добавлен 23.01.2018Дослідження ідейних закономірностей розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти у контексті проблем інституалізації знань про розвиток людини і суспільства. Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Концепції сім’ї в різних методологічних орієнтаціях. Еволюція інституту сучасної української сім’ї, соціально-філософський аналіз її функцій. Економічне положення молодого українського сімейства, його роль і місце в соціумі. Проблема нестабільності шлюбу.
автореферат, добавлен 29.09.2013Визначення поняття "духовні цінності". Філософський аналіз їх сутності, значущості, потенціалу, форм вияву, субординації. Обґрунтування детермінант, які посилюють і зміцнюють консолідуючу функцію духовних цінностей в розвитку українського суспільства.
автореферат, добавлен 29.07.2015Вивчення філософських проблем гендеру в культурно-освітньому просторі. Передумови виникнення гендерно-орієнтованої освіти. Соціалізація, переосмислення ролі викладача. Створення толерантних умов для формування особистості студента засобами освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Вивчення сукупності постекзистенціалістських культурологічних синтезів як формоутворюючої основи мислення. Дослідження особливостей трансформації філософії класичного екзистенціалізму у 60-90-ті роки ХХ ст. Основні проблеми історико-філософського аналізу.
автореферат, добавлен 09.11.2013