До проблеми формування поняття "організм рослини як цілісна система" в учнів основної школи з використанням інформаційно-комунікаційних технологій
Використання інформаційно-комунікаційних технологій при формуванні в учнів поняття "організм рослини як цілісна система". Методичні засоби організації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Організація самостійної навчально-пізнавальної діяльності.
Подобные документы
Способи забезпечення практичної зорієнтованості процесу навчання предметам природничого циклу. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для формування й розвитку пізнавальної самостійності учнів. Мотивація молоді для засвоєння нових знань.
статья, добавлен 12.09.2021Напрями застосування міжпредметних зв’язків у сучасних умовах основної школи. Важливість застосування комп’ютерних технологій при викладанні природничих дисциплін. Формування пізнавальної самостійності учнів за допомогою засобів мобільних технологій.
статья, добавлен 02.09.2021- 103. Групові форми організації пізнавальної діяльності старшокласників в умовах інформатизації навчання
Особливості групової роботи учнів в умовах інформатизації навчання. Етапи організації групових форм пізнавальної діяльності. Вплив спільної діяльності на особистий психічний та інтелектуальний розвиток учнів. Використання інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 05.01.2014 Процес навчання як цілеспрямований педагогічний процес організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Функції та структура процесу. Специфіка діяльності вчителя в процесі навчання. Характеристика навчально-пізнавальної діяльності учнів.
лекция, добавлен 16.11.2020З’ясування особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності студентів у контексті розвитку дидактики вищої школи України. Аналіз внеску учених-викладачів Слобожанщини ХІХ століття в розробку засад організації навчально-пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 05.11.2013Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи на уроках української мови. Педагогічні умови, які впливають на активізацію пізнавальної діяльності. Способи заохочення учнів та вироблення пізнавальної потреби у вивченні рідної мови.
статья, добавлен 13.09.2017Взаємозв'язок, місце та роль поняття "інформаційно-комунікаційні технології" серед понять, пов'язаних з технологією навчання. Висвітлення характеристик засобів інформаційно-комунікаційних технологій за способом їх використання в освітньому процесі.
статья, добавлен 21.06.2016Нарис проблем формування навчально-пізнавальної діяльності гімназистів. Характеристика змісту та форм педагогічних умов формування освітніх інтересів. Оцінка значення структурування учбового матеріалу для забезпечення пізнавальної діяльності учнів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Проблема підвищення рівня самостійної навчальної діяльності учнівської та студентської молоді. Дослідження організаційного аспекту самостійної роботи учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Види індивідуальної і групової пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 22.06.2018Форми занять і можливості їх проведення з використанням інформаційних технологій у процесі підготовки перекладачів. Особливості організації процесу самостійної навчальної діяльності у вищих навчальних закладах. Професіоналізація фахівця з перекладу.
статья, добавлен 07.04.2019Основні методи організації навчальної діяльності учнів, які сприяють розвитку пізнавальної активності, формуванню мотивації, самостійності та творчого потенціалу кожного учня. Сприяння екскурсій розвитку інтересів учнів до природничих предметів.
статья, добавлен 02.12.2017Формування в учнів знань про математичні поняття й методи. Посилення реалізації прикладної спрямованості шкільного курсу математики. Завдання перед вчителями щодо організації ефективного використання навчання за допомогою комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 20.02.2022Методи активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів при вивченні вишивки на уроках трудового навчання. Сучасні інструменти та матеріали для вишивання. Взаємозв’язок традиційних основ вишивання, культури, народної спадщини і сучасних технологій.
статья, добавлен 14.10.2018Сучасні засоби розвитку пізнавальної активності майбутніх бакалаврів автомобільного транспорту. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в процесі підготовки бакалаврів автосправи прикордонних підрозділів у військових закладах вищої освіти.
статья, добавлен 16.11.2020Визначення критеріїв, показників ефективності, дидактичних умов організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів на основі новітніх технологій навчання. Аналіз методики самостійного навчання студентів економічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 30.07.2014Інструменти навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів початкової школи. Комп’ютер - ключовий компонент в інформаційному освітньому середовищі; інструмент переробки навчального матеріалу, комунікації, оновлення системи знань, проектування.
статья, добавлен 21.02.2022Модель формування літературної компетентності на базі навичок проєктної діяльності старшокласників. Характеристика видів проєктів за інтеграцією предметів, обґрунтування етапів роботи над ними з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 10.10.2023Обґрунтування доцільності впровадження сучасних інноваційних педагогічних технологій як засобу розвитку творчого потенціалу учнів та активізації їх пізнавальної діяльності на уроках хімії. Розкриття форм, що активізують пізнавальну діяльність учнів.
статья, добавлен 18.02.2016Поняття самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх економістів. Педагогічні умови, компоненти освіти, що забезпечують формування інформатичної складової фахової підготовки студентів у процесі самостійної навчально-пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 28.09.2015З’ясування індивідуальних особливостей та особливостей навчально-пізнавальної діяльності учнів шести років. Розробка та перевірка дидактичних умов для створення у класі та школі особистісно орієнтованого навчально-розвивального виховного середовища.
автореферат, добавлен 14.07.2015Аналіз сучасних досліджень з теорії персоналізованого навчання. Огляд теоретико-педагогічних засад персоналізації навчання. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі персоналізації навчання учнів в системі середньої освіти.
статья, добавлен 07.09.2017Дослідження проблем формування культури мислення школярів у процесі навчання математики в основній школі у контексті організації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Акцент на види і форми мислення та розумові операції з математичним об’єктом.
статья, добавлен 29.12.2020- 123. Управління самостійною роботою студентів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій
Значення самостійної роботи студентів у контексті переходу до європейських стандартів освіти. Сутність поняття самостійної роботи студентів та її види. Модель управління самостійною роботою студентів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 07.04.2018 У статті узагальнено зміст поняття "мультимедійні технології", розглянуто деякі види мультимедійних технологій та обґрунтовано доцільність їх використання на уроках англійської мови як засобу розвитку пізнавальної активності учнів початкової школи.
статья, добавлен 30.01.2022Дослідження проблем активізації розумової діяльності учнів на уроках інформатики. Визначення умов розумового розвитку учнів та переваг організації навчання на основі мотивації навчально-пізнавальної діяльності. Розробка порад щодо використання рефлексії.
статья, добавлен 15.09.2017