Взаимодействие ценностных идеалов читателя и писателя в процессе изучения эпических произведений на завершающем этапе общего (неполного) среднего образования (9 класс)
Методические пути взаимодействия ценностных идеалов читателя и писателя, способствующие расширению и преобразованию ценностного опыта школьника. Символика бунинского повествования, роль учителя в углублении восприятия и понимания учениками рассказа.
Подобные документы
Путь логического освоения материала: от восприятия учащимися образа писателя (5 класс), его личности (6 класс), творчества, как на примере одного, так и нескольких произведений изучаемого автора (7 класс) и представлений о мировоззрении (8 класс).
статья, добавлен 11.07.2018Основные этапы жизненного (детство, юность, образование и карьера) и творческого пути писателя Ф.М. Достоевского. Начало творческого пути писателя, выход его первых произведений с детальным описанием петербургских низов. Последние годы жизни писателя.
реферат, добавлен 08.01.2021Характерная черта рассказа, как литературного жанра. Краткая справка биографии А.П. Чехова. Особенности творчества писателя. Жанр короткого рассказа в творчестве Чехова. Тема "маленького" человека в произведениях писателя. Любимые герои писателя.
курсовая работа, добавлен 24.04.2009Проведение исследования связей между жизнью художника и его творчеством. Изложение биографии писателя с последующим текстуальным анализом произведения. Характеристика формы и манеры биографического повествования. Изучение биографии писателя в классе.
реферат, добавлен 18.09.2020Индивидуальный контекст, обусловленный показателем культуры и образованности читателя как фактор, от которого зависит глубина и полнота понимания литературных произведений Н.С. Лескова. Типы душевного строя, выделяющиеся в христианской антропологии.
статья, добавлен 26.01.2022Исследование проблемы восприятия деформированного, аномального, выходящего за рамки нормы тела в современной художественной литературе жанра исторического фэнтези. Особенность преломления системы ценностных ориентиров Средневековья и идеалов XXI века.
статья, добавлен 10.01.2019Рассмотрение творческой лаборатории писателя и взаимосвязи составляющих данного процесса с нарративными конструктами. Анализ влияния конструктов на конечный результат творческого труда писателя. Воссоздание нарративного опыта восприятия окружающего мира.
статья, добавлен 25.11.2020Рассматриваются особенности изучения творческого пути и художественного мира удмуртского писателя Е. Загребина на уроках удмуртской литературы. Внимание уделяется контекстному анализу художественных произведений, который учитывает биографию писателя.
статья, добавлен 28.07.2023Анализ манипуляции как риторического аргумента. Опыт понимания коммуникативной стратегии с позиции соотношения коммуникативных интенций писателя и рецептивных ожиданий читателя, роли коммуникации героев, синтезированных в манипулятивных техниках.
статья, добавлен 29.07.2021Изучение творчества классика белорусской литературы Кузьмы Чорного. Рассмотрение значения поэтики писателя в стимулировании воображения читателя, развитии его интенций философского порядка. Осмысление новаторских преобразований структуры жанра романа.
статья, добавлен 18.04.2022Изучение аспектов изучения категории "жанр" в зарубежном литературоведении. Роль П. Медведева в разработке жанра как категории поэтики. Обоснование значимости жанра для художественного мышления писателя и для определенных «ожиданий» читателя от текста.
статья, добавлен 07.07.2022- 12. Образ читателя в цикле А.С. Пушкина "Повести Белкина" (на примере произведения "Барышня–крестьянка")
Анализ образа читателя как формального адресата текста. Классификация типов читателя в литературном произведении, разграничение понятий "реальный" и "формальный" читатель. Особенности адресованности текста. Роль и функции иронии в произведении А. Пушкина.
дипломная работа, добавлен 24.05.2017 Классификация типов читателя в литературном произведении. Сигналы адресованности художественного текста. Образ читателя в романе У.М. Теккерея "Ярмарка тщеславия". Специфика адресованности романа. Авторские иллюстрации к роману как средства диалога.
дипломная работа, добавлен 05.03.2015Драматургия как жанр, предполагающий активное взаимодействие писателя и читателя в рассмотрении социальных вопросов, поднятых автором. Сложность и многосоставность конфликтов в творчестве Островского. Социально-психологическая драма, комедия нравов.
контрольная работа, добавлен 15.02.2017Ознакомление с биографией Алексея Константиновича Толстого - русского поэта и писателя. Рассмотрение известных баллад на темы русской истории. Анализ возвышенных идеалов его произведений, которые обеспечивают ему достойное место в русской литературе.
реферат, добавлен 08.10.2017Суть проблемы изменения традиционной концепции взаимодействия автора и читателя, произошедшего в литературе эпохи модернизма. Связь между новой модернистской концепцией художественного текста и повествовательными приемами в творчестве Вирджинии Вульф.
статья, добавлен 09.12.2018Анализ позднего периода творчества Н.С. Лескова, увлеченности писателя памятниками религиозной литературы. Структура женского персонажного образа. Образ женщины как индикатор ценностных ориентаций писателя, связанных с осмыслением евангельских идей.
статья, добавлен 26.01.2019Факты и основные вехи жизненного пути Ивана Алексеевича Бунина. Становление его дара писателя, обзор произведений на темы любви, смерти и человеческой памяти. Воспевание величия подлинной земной любви в ряде произведений великого русского писателя.
статья, добавлен 13.01.2011Рассмотрение художественных особенностей главного героя пелевинских произведений – героя-профана, его влияния на сознание читателя и роли в осуществлении авторского замысла. Герой-профан как духовная копия читателя, ключом к постижению философии.
статья, добавлен 12.12.2018Научно-методические основы изучения эпических произведений. Роман как форма эпического произведения. Фрагмент урока по изучению романов Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание", "Братья Карамазовы", "Идиот" в формате технологии критического мышления.
дипломная работа, добавлен 25.05.2018Исторический обзор изучения проблемы читателя. Анализ теоретических представлений о коммуникативной структуре художественного текста. Проблемы, связанные с взаимодействием автора и литературного героя в эстетической деятельности, на языковом уровне.
статья, добавлен 08.05.2018Общая характеристика творческой деятельности русского писателя И.С. Шмелева. Рассказ И.С. Шмелева "К солнцу" как одно из первых детских произведений писателя, созданных им во время государственной службы во Владимирском крае в 1905 году, анализ поэтики.
статья, добавлен 30.03.2019Исследование значимости и актуальности новеллистических произведений французского писателя Ги де Мопассана. Изучение жизненного пути, творчества и основных тем произведений писателя. Идейно-художественный анализ новелл "Пышка", "Сумасшедший", "Ожерелье".
реферат, добавлен 26.05.2013Исследование биографии и жизненного пути великого английского писателя и общественного деятеля Джорджа Бернарда Шоу. Характеристика основных особенностей литературных произведений Шоу. Описание переписки писателя с Лениным и посещение Советского Союза.
реферат, добавлен 11.11.2010Особенности восприятия и понимания китайскими литературоведами исследуемого образа в контексте повести. Многогранный литературный портрет К. Паустовского в китайской культурной рецепции. Переосмысление художественного текста в новом культурном контексте.
статья, добавлен 29.01.2021