Формирование мелко-моторного праксиса у леворуких обучающихся первого курса специальной (коррекционной) формы обучения VIII вида
Проведение исследования мозговой организации психических процессов у левшей. Особенность формирования произвольной саморегуляции. Развитие навыков внимания и преодоления поведенческих стереотипов. Существенные зоны психологической уязвимости левшат.
Подобные документы
Особенности обучения детей с нарушениями интеллекта в специальной школе. Принципы обучения детей во вспомогательной школе VIII вида. Задачи общей и специальной коррекции основного дефекта умственно отсталых школьников, способы их реализации в школе.
реферат, добавлен 06.11.2012Особенности леворуких людей. Феномен игнорирования правой половины пространства и правой половины своего тела. Конструирование мозга левшей. Общества защиты прав леворуких людей. Ориентировка левшей в пространстве. Перечень знаменитых левшей-мыслителей.
реферат, добавлен 21.03.2018Диагностика уровня личностной и ситуативной тревожности, основных процессов памяти и свойств внимания с использованием шкалы Спилбергена-Ханина. Зависимость памяти, внимания и тревожности у студентов-медиков первого курса от уровня их успеваемости.
статья, добавлен 01.02.2019Социализация ребенка, сохранение и развитие его психического здоровья. Измерение и анализ возрастной траектории произвольной регуляции. Изучение процессов торможения, рабочей памяти и произвольного внимания детей. Формы саморегуляции в раннем детстве.
статья, добавлен 05.07.2018Обзор актуальных исследований, посвященных самоактуализации и саморегуляции студентов дистанционной формы обучения. Особенности локуса контроля, мотивации обучающихся. Влияние навыков саморегуляции на установки по отношению к дистанционному образованию.
статья, добавлен 05.07.2018Произвольность регуляции психических функций. Сущность апраксии, её классификация и характеристика. Особенности произвольных движений, механизмы и закономерности их организации. Принципы организации поведенческих реакций, проблема речи в нейропсихологии.
курсовая работа, добавлен 20.12.2016Результаты исследования, проведенного на выборке 116 студентов первого курса в возрасте от 17 до 19 лет, обучающихся по разным гуманитарным направлениям. Описаны уровни проявления эмоционального интеллекта и данные измерения эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 15.06.2021Анализ теоретических подходов к исследованию психических состояний личности, их психологическая природа и сущность. Особенности формирования саморегуляции психических состояний в подростковом возрасте. Действенность волевого и рефлексного механизмов.
автореферат, добавлен 28.03.2018Характеристика нейропсихологии детского возраста. Психическое развитие как динамический, иерархически организованный, системный энергоинформационный процесс. Знакомство с особенностями формирования мозговой организации психических процессов в онтогенезе.
контрольная работа, добавлен 08.07.2013Нейропсихологические и физиологические процессы мозговой деятельности. Анализ психической деятельности человека в норме и в патологии с позиций мозговой организации. Системы мозга, обеспечивающие протекание различных уровней психических процессов.
статья, добавлен 08.07.2013Теоретические аспекты саморегуляции, психологические особенности использования элементов саморегуляции на занятиях по физической подготовки у обучающихся. Проведение занятий по формированию и совершенствованию навыков эмоционально-волевой саморегуляции.
статья, добавлен 22.12.2018Изучение саморегуляции психической деятельности человека. Проведение исследований саморегуляции, метод непрерывной операторской деятельности с депривацией сна. Взаимодействие психологических систем саморегуляции состояния и профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 24.04.2012Нейропсихология детского возраста как наука о формировании мозговой организации психических процессов. Моторные и сенсорные асимметрии - основные методы исследования латеральных предпочтений. Нейропсихологические синдромы отклоняющегося развития.
презентация, добавлен 17.07.2015Сущность и классификация внимания. Формирование и развитие внимания, характеристика его основных функций. Содержание и особенности психологической теории внимания Т. Рибо. Группы нарушения внимания, проблемы, связанные с недостатками в развитии внимания.
реферат, добавлен 26.03.2019Изучение особенностей фонематических процессов у детей с общим недоразвитием речи, их коррекции посредством развития внимания. Формирование фонематического восприятия и развитие слухового контроля. Формирование слухового контроля как осознанного действия.
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение внимания как объекта психологического исследования. Экспериментальное изучение особенностей внимания младших школьников с задержкой психического развития. Описание основных методов исследования. Проведение детального анализа его результатов.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Стабилизация и активация энергетического потенциала организма. Преодоление патологических ригидных телесных установок и синкинезий. Формирование навыков внимания и преодоления стереотипов. Соматогностические, тактильные, а также кинестетические процессы.
учебное пособие, добавлен 08.05.2013Особенности использования разнообразных методов при обучении чтению детей с детским церебральным параличом. Формирование произвольной стороны речи, развитие речеслуховой памяти, а также слухового внимания. Нормализация оптико-пространственного гнозиса.
статья, добавлен 24.02.2019Изучение особенностей развития памяти, внимания и мышления у детей младшего школьного возраста. Принципы формирования внутренней позиции школьника. Экспериментальное исследование психических познавательных процессов у школьников и способы их развития.
дипломная работа, добавлен 24.09.2010Изучение понятия психической саморегуляции, как формирования особых психических состояний, способствующих наиболее оптимальному использованию физических и психических возможностей человека. Анализ сущности и свойств медитации и антистрессового дыхания.
реферат, добавлен 26.02.2017Формирование психологической подготовленности обучающихся образовательных организаций системы МВД России при реализации компетентностного подхода. Соотношение понятий специально-юридической обученности и профессионально-психологической подготовленности.
статья, добавлен 14.10.2021Внимание как психический процесс, его функции, виды, формы и свойства. Развитие произвольного внимания у дошкольников старшего возраста и его особенности у детей с нарушением речи. Организация процесса исследования особенности психических процессов.
курсовая работа, добавлен 20.12.2013Понятие СДВГ, внешнее проявление, признаки и причины. Формы минимально-мозговой дисфункции. Дефицит активного внимания. Опасности первых лет жизни. Характерные черты умственной деятельности гиперактивных детей. Устранение проблем расстройства внимания.
реферат, добавлен 16.01.2014Общее понятие ощущений ребенка, развитие цвета, формы, пространства и целостности восприятия, внимания в дошкольном возрасте. Характеристика формирования образной, двигательной и произвольной памяти. Психические факторы речевых процессов и мышления.
реферат, добавлен 06.01.2015Раскрытие особенностей течения проблемы подросткового возраста. Проведение исследования самопроизвольного и неравномерного развития определенных специфических психических процессов. Характеристика формирования психологической личности подростка в целом.
статья, добавлен 05.12.2020