Основные формы непрерывного образования за рубежом
Непрерывное профессиональное образование в странах Европы и его реализация через систему начального профессионального образования и систему повышения квалификации и переподготовки. Мониторинг потребности в обученном персонале для дальнейшего планирования.
Подобные документы
Выявление уровня сформированности исследовательских компетенций у обучающихся начального профессионального образования, высшего профессионального образования и послевузовской подготовки. Анализ развития способностей и навыков будущих специалистов.
статья, добавлен 23.07.2021- 52. Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования
Понятие воспитательного процесса, его содержание и особенности организации. Современные учреждения системы начального профессионального образования. Основные формы и методы, специфические и приоритетные направления воспитательной работы в лицее.
курсовая работа, добавлен 08.06.2009 Основные проблемы высшего образования в России: неактуальность образования и его оторванность от практики, коммерциализация высшего образования, интеллектуальный потенциал и другие. Развитие институтов повышения квалификации и переподготовки кадров.
статья, добавлен 31.03.2019Исследование основных направлений цифровизации системы непрерывного образования. Анализ и характеристика состояния проблемы цифровизации непрерывного образования, взаимодействия альтернативных стратегий его развития - "репродуктивной" и "продуктивной".
статья, добавлен 23.09.2021Характеристика классического образования Великобритании. Учебные программы колледжей. Частные языковые школы. Подготовительные курсы в университетах. Специфика начального и профессионального образования в Ирландии. Система образования Канады и Австралии.
реферат, добавлен 22.12.2014Внедрение в систему высшего образования компетентностного подхода как системообразующего элемента формирования требуемых компетенций специалистов. Рассмотрение традиционных и современных взглядов на понятия квалификации, компетенции и компетентности.
статья, добавлен 23.01.2018- 57. Взаимодействие науки, образования и бизнеса как основа формирования инновационной среды в России
Анализ изменений в системе профессионального образования, направленных на повышение качества предоставляемых образовательных услуг, формирование различных форм переподготовки и повышения квалификации, также выработку практических компетенций выпускников.
статья, добавлен 24.11.2018 Образовательный процесс и проблемы его модернизации в зарубежной школе. Системы высшего образования за рубежом, Болонский процесс. Подготовка квалифицированных рабочих кадров и дополнительное (неформальное) профессиональное образование за рубежом.
курс лекций, добавлен 21.03.2016Разработка совокупности критериев оценки эффективности системы непрерывного профессионального образования для специалистов по социальной работе при взаимодействии вуза и лечебно-реабилитационного учреждения. Функциональные обязанности специалистов.
автореферат, добавлен 18.03.2018Определение объекта и предмета познания и их характеристик. Обоснование потребности и сущность непрерывного образования. Необходимость поиска новых способов образовательной деятельности. Истолкование проблемы непрерывного физкультурного образования.
реферат, добавлен 16.10.2017Исследование проблемы непрерывного профессионально-художественного образования. Учет и реализация совокупности образовательных потребностей и интересов отдельных регионов и самих обучающихся, как основное направление развития отечественного образования.
статья, добавлен 14.06.2013- 62. Современные подходы к непрерывному профессиональному образованию специалистов в медицинском вузе
Переход дополнительного профессионального образования на качественно новую систему – непрерывное медицинское образование. Необходимость обновления структуры и организации образовательного процесса, содержания дополнительных профессиональных программ.
статья, добавлен 20.04.2021 Реформа британского образования. Управление подготовкой педагогических кадров в Великобритании. Требования по всем курсам начального педагогического образования. Оценка научно-исследовательской деятельности университетов. Курсы повышения квалификации.
статья, добавлен 05.07.2013Экономико-социологический анализ особенностей цифровой экономики и ее роли в развитии системы непрерывного образования. Требования к квалификации работников, содержанию и методам их профессиональной подготовки, непрерывности образовательного процесса.
статья, добавлен 24.05.2022Структура общего и высшего образования. Цели начального образования. Формы обучения: дистанционное, очное, заочное, вечернее, экстернат. Основные типы технологий в учебных заведениях нового типа. Методы дистанционного университетского образования.
реферат, добавлен 21.03.2013Анализ понятия непрерывного образования и раскрытие его сущности. Обобщение точек зрения различных авторов и разработчиков ряда официальных документов на проблему непрерывного образования. Ступени системы профессионального образования в Казахстане.
статья, добавлен 21.01.2018Проблемы системы образования Албании. Анализ механизма реализации принципов опережающего обучения и гуманизации через многоуровневую систему высшего образования. Реализация в деятельности учебных заведений интеграции образования, науки и производства.
статья, добавлен 29.06.2013Задача исследования на этапе начального обучения: выявление воспитательного потенциала и реализация в содержании начального образования, использовании педагогических технологий, организации учебного процесса. Вариативность систем начального образования.
реферат, добавлен 28.04.2010Исследование системы среднего профессионального образования, динамика ее развития как звена в российской системе непрерывного образования. Выявление и анализ проблем развития человеческого капитала в системе среднего профессионального образования.
статья, добавлен 26.06.2018Сравнительный анализ преемственности и непрерывного образования. Анализ уровней профессиональной подготовки специалистов в системе непрерывного образования (колледж–вуз). Методологические и регулятивные функции принципа преемственности, требования к ним.
статья, добавлен 06.09.2013Роль качественного образования в судьбе каждого человека. Преобразования в системе образования Казахстана, нашедшие отражение в ряде законодательных инициатив. Формирование системы переподготовки кадров учителей в рамках общеобразовательной школы.
статья, добавлен 20.08.2018Теоретико-методологические основы исследования проблемы и изучение опыта зарубежных стран в развитии начального образования. Полилингвальная модель поликультурного образования как основа повышения качества начального математического образования.
монография, добавлен 10.11.2015Социальные ситуации и кризисные явления в российском обществе, определяющие проблемы современного вузовского образования. Советская система образования как явление мировой культуры XX века. Концепция непрерывного образования и его основные функции.
статья, добавлен 27.09.2018Характеристика образовательных учреждений начального профессионального образования, содержание и организация образовательного процесса. Права и обязанности обучающихся и инженерно-педагогических работников, финансирование и учебно-материальная база.
контрольная работа, добавлен 21.10.2010- 75. Методологические основы преемственности образовательного процесса в системе непрерывного образования
Становление преемственности образовательного процесса в системе непрерывного образования: состояние, проблемы, перспективы развития. Социально-педагогическая функция закономерного формирования многокомпонентной системы непрерывного образования.
автореферат, добавлен 13.11.2010