Сучасний стан упровадження STREAM-освіти в закладах загальної середньої освіти України
Огляд існуючого на сьогодні стану впровадження STREAM-освіти у діяльності закладах загальної середньої освіти України, окреслення проблем і можливостей, які виникають. Компетентнісний, інноваційний, особистісно-орієнтований і креативний напрями STREAM.
Подобные документы
Оцінка ролі і важливості висококваліфікованого вчителя фізичної культури закладів загальної середньої освіти. Аналіз її стану у міських та сільських закладах загальної середньої освіти та визначення його ролі у підготовці майбутнього вчителя на сьогодні.
статья, добавлен 27.09.2024Суть реформаційних змін в системі загальної середньої освіти в КНР, їх характер, зміст, специфіка. Порівняння шкільної політики КНР і України в реформуванні середньої загальної освіти. Тенденції і перспективи розвитку загальної середньої освіти в Китаї.
автореферат, добавлен 25.02.2014Реформування освіти в Україні, впровадження інноваційних форм навчання. Підвищення професійної компетентності адміністрації та педагогів закладів загальної середньої освіти засобами систематизації та менеджменту. Планування роботи класних керівників.
статья, добавлен 17.11.2021Практичні методичні кроки з формування основ антикризового управління в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану. Важливість навчально-методичного супроводу діяльності кризового менеджера-керівника закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.10.2023Особливості впровадження освітньої автономії в закладах загальної середньої освіти як шлях до підвищення ефективності надання освітніх послуг та їхньої якості. Можливості, які отримали керівники закладів загальної середньої освіти після реформи.
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз дефініції STEM/STEAM/STREAM-освіта. Необхідність використання STEM-підходу в систему професійно-технічного навчання. Модель цього підходу до організації освіти. Впровадження STREAM-технології у навчальний процес закладу професійної освіти.
статья, добавлен 02.11.2020Аналіз інструментів та критеріїв, які можуть бути використані для ефективного оцінювання освітнього процесу та навчальних досягнень учнів у закладах загальної середньої освіти України. Опис використання інформаційно-аналітичної системи "EvaluEd".
статья, добавлен 29.09.2024Використання сучасних цифрових технологій у процесі навчання суспільствознавчих предметів у закладах загальної середньої освіти. Показано, що в умовах запровадження воєнного стану є проблема переходу закладів освіти України на дистанційне навчання.
статья, добавлен 04.09.2023Аналіз результатів дослідження стану організації методичної роботи в закладах загальної середньої освіти, окреслення основних векторів її змін у контексті в реформування освіти в Україні. Аналіз нормативно-правового забезпечення реформування освіти.
статья, добавлен 25.08.2018Створення моделі забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти. Порівняльний аналіз результатів зовнішніх перевірок та самооцінювання закладів загальної середньої освіти. Інтерпретація комбінованої оцінки діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 22.03.2024Використання сучасних інформаційних технологій у закладах загальної середньої освіти України. Всебічний розвиток особистості учнів, їх інтелектуальних і творчих здібностей. Формування компетенцій і цінностей, необхідних для успішної самореалізації.
статья, добавлен 27.07.2022Дистанційне навчання як продукт індустріальної епохи. Аналіз можливостей реалізації теоретичних концепцій в закладах загальної середньої освіти України. Підходи до реалізації теоретичних концепцій зарубіжних авторів в сфері дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.02.2023Дослідження різних аспектів інклюзивної освіти учнів закладів загальної середньої освіти. Професійна підготовка компетентного керівника закладу загальної середньої освіти. Визначення завдань педагогічного процесу в контексті інклюзивної освіти.
статья, добавлен 25.07.2022Аналіз розвитку інноваційних процесів на сучасному етапі навчання. Впровадження інновацій, комунікаційних педагогічних технологій у закладах загальної середньої освіти України. Вдосконалення якості знань, інтелектуальних здібностей і компетенцій педагога.
статья, добавлен 08.11.2022Науково-педагогічне дослідження проблеми формування недискримінаційного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти. Огляд компонентів, критеріїв, показників та рівней управління недискримінаційним освітнім середовищем у школах України.
статья, добавлен 10.06.2023У статті акцентовано увагу на необхідності вдосконалення системи профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти. Визначено сутність поняття професійна орієнтація. Наголошено на взаємозв'язку професійного самовизначення здобувачів освіти.
статья, добавлен 12.09.2023Аналіз освітньої і виховної політику Комуністичної партії Китаю в різні періоди її діяльності. Основні напрями і суть реформи середньої освіти в сучасному Китаї. Порівняння шкільну політику КНР і України в області реформування середньої загальної освіти.
автореферат, добавлен 14.09.2013Особливості діяльності вчителя інформатики щодо формування медіакультури учасників освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти з подальшим набуттям інформаційно-цифрової компетентності й медіаграмотності. Концепція впровадження медіаосвіти.
статья, добавлен 26.02.2024Формування ціннісного ставлення українського підростаючого покоління до праці. Цілі трудового виховання, залучення молодших школярів до практичної діяльності. Перехід до компетентнісної моделі навчання у закладах загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 07.04.2022Ретроспективний аналіз діяльності Міністерства освіти і науки України у галузі загальної середньої освіти у 2005-2007рр., коли міністром був Станіслав Ніколаєнко. Розгляд діяльності міністерства як віддзеркалення загальної державної політики України.
статья, добавлен 25.06.2022Дослідження проблем практики організації інклюзивного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти, створення переліку рекомендацій, які на нашу думку покращать стан впровадження інклюзивного освітнього середовища в Сумському регіоні.
статья, добавлен 12.12.2022У статті проаналізовані європейські моделі впровадження тьюторингу у закладах загальної середньої освіти. Автор надає характеристику тьюторингу в школі в країнах: Великобританія, Німеччина, Польща, Франція. Розглянуті найпоширеніші типи тьюторингу.
статья, добавлен 03.07.2023Принципи і компоненти моделі управління якістю в закладах загальної середньої освіти. Методи стандартизації процесів навчання, їх вплив на підвищення якості освіти. Стратегії забезпечення якості викладацького складу, їх вплив на успішність навчання учнів.
статья, добавлен 28.06.2024- 24. Пріоритетне значення предметів освітньої галузі "Мистецтво" в закладах загальної середньої освіти
Місце потенційних можливостей мистецьких навчальних предметів у формуванні особистості школяра, у його гармонійному розвитку. Огляд предметів освітньої галузі "Мистецтво" як пріоритетних навчальних дисциплін у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.10.2018 Розробка та впровадження змістового і методичного забезпечення процесу формування соціальної активності старшокласників у закладах загальної середньої освіти. використання під час уроків технології особистісно орієнтованого навчання, групової технології.
статья, добавлен 07.10.2021