Проблеми становлення дизайн-освіти дорослих в Україні
Розкриття проблемних аспектів формування сучасної системи дизайн-освіти дорослих як підсистеми вітчизняної освіти дорослих і національної неперервної дизайн-освіти. Продуктивність підходу у проєктуванні послуг "знизу вгору" в системі дизайн-освіти.
Подобные документы
Особливості становлення дизайн-освіти в Україні. Утворення сучасних навчальних комплексів "коледж - інститут - академія" та їх позитивна динаміка. Етапи розвитку та сучасний стан дизайн-освіти в Україні. Шляхи ефективного розвитку мистецької освіти.
статья, добавлен 23.05.2022Проблема розвитку системи дизайн-освіти в напрямі практикоорієнтованості і підвищення її якості. Обґрунтування концепції фронезису як практичної мудрості викладача, як системоутворювального фактора для переосмислення контексту сучасної дизайн-освіти.
статья, добавлен 08.02.2023Аналіз включення до національної системи неперервної дизайн-освіти Ремісничої палати України. Використання принципу побудови складних систем за теорією об’єктно-орієнтованих методів проектування Граді Буч. Функції сучасних Ремісничих палат Євросоюзу.
статья, добавлен 07.11.2023Розвиток дизайн-освіти як складника освітньої системи України. Аналіз системи освітніх програм і методів, спрямованих на постійне професійне вдосконалення фахівців у сфері дизайну. Проблеми, які виникають у контексті розвитку неперервної дизайн-освіти.
статья, добавлен 02.09.2024Висвітлено становлення дизайн-освіти як сфери культурної та освітньої діяльності, що актуалізує ряд проблем, найважливіша з яких - підготовка конкурентоздатного спеціаліста. Визначено сучасні тенденції розвитку української та зарубіжної дизайн-освіти.
статья, добавлен 15.11.2021Роглянуто проблему педагогічного дизайну, реалізацію завдань освіти дорослих. Педагогічний дизайн є складовою освітнього дизайну - це не чергова модна ідея, а відповідь на комплекс соціально-економічних викликів, суспільних та освітніх трансформацій.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз становлення та розвитку освіти дорослих на сучасному етапі як компонентної системи неперервної освіти Великої Британії. Дослідження основних концептуальних засад формування змісту професійної підготовки вчителів-філологів до навчання дорослих.
автореферат, добавлен 18.07.2015Тенденції розвитку освіти дорослих в Україні. Завдання освітньої програми підготовки спеціалістів для освіти дорослих. Підготовка кадрів для освіти дорослих в міжнародній освітній політиці. Опис та значення професіоналізації освіти дорослих в Україні.
статья, добавлен 29.08.2018Розвиток освіти впродовж тривалого часу у гуманітарно-художньому та науково-технічному напрямах. Перелік вищих мистецьких навчальних закладів в системі дизайн-освіти України. Пріоритет художньо-промислової підготовки. Сучасний стан дизайнерської освіти.
статья, добавлен 10.06.2024Розгляд шляхів впровадження перспективних ідей турецького досвіду у теорію і практику освіти дорослих в Україні. Визначення й аналіз сутності провайдерів дорослих як суб'єктів освітньої діяльності. Визначення основного обмеження системи освіти дорослих.
статья, добавлен 18.06.2023Дослідження специфіки освіти дорослих. Основні передумови для формування концептуальної моделі та практичної реалізації філософії безперервної освіти та освіти дорослих. Особливості створення і розвиток законодавчо-нормативної бази освіти дорослих.
статья, добавлен 04.03.2019Освіти дорослих в Україні як складова безперервної освіти впродовж життя. Тенденції використання нових технологій в сфері формальної й неформальної освіти дорослих. Формування компетентної, конкурентоспроможної особистості з активною громадською позицією.
статья, добавлен 22.10.2023Безперервність освіти як ідея, принцип навчання, якість освітнього процесу, умова становлення та розвитку сучасної людини. Світоглядно-філософські і концептуальні засади розвитку освіти дорослих. Необхідність збільшення інвестицій в людські ресурси.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз особливостей формування цілісної, відкритої та ефективної національної системи освіти дорослих. Характеристика специфіки організаційно-інноваційної моделі розвитку освіти дорослих, що має гуртуватися на об'єктивних змінах в освітній сфері.
статья, добавлен 03.05.2023Висвітлення сутності розвитку дизайну і дизайн-освіти як наріжної тенденції, що має ключове значення в обґрунтуванні теоретичних засад і створенні інноваційних моделей професійної підготовки майбутніх дизайнерів. Аналіз розвитку дизайн-освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2016- 16. Трансформаційні процеси європейської художньо-промислової освіти у сучасну систему дизайн-освіти
Сутність понять художньо-промислової освіти, дизайну, дизайн-освіти. Виявлення комплексу передумов, що зумовило трансформацію європейської художньо-промислової освіти у дизайн-освіту як принципово нового напрямку діяльності вищої професійної школи.
статья, добавлен 27.05.2023 Висвітлення історії становлення та формування системи освіти дорослих в Україні. Освіта дорослих як освітній процес навчання впродовж життя, спрямований на задоволення освітніх потреб дорослих, їх подальше соціально-професійне зростання та самореалізацію.
статья, добавлен 19.07.2018Інноваційність освіти дорослих як соціокультурний феномен в Україні та світі. Визначення місця України в світовому просторі освіти протягом життя; провідні функції освіти дорослих. Роль системи післядипломної освіти у наданні освітніх послуг дорослим.
статья, добавлен 06.04.2019Погляди на форми, види, напрями неперервної освіти. Роль освіти дорослих у досягненні прогресу особистості й суспільства, пов’язаної із пріоритетним завданням освіти дорослих - забезпечити людину комплексом знань і вмінь для активного творчого життя.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність понять "освіта дорослих" та "післядипломна освіта". Періодизація процесу розвитку освіти дорослих України. Виявлення можливостей використання історичного досвіду освіти дорослих на сучасному етапі модернізації системи вищої освіти України.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначено особливості навчання дорослих у системі вищої освіти з використанням змісту Концепції освіти дорослих в Україні. Подано особливості її спрямованості, принципи організації, методи навчання дорослих у системі післядипломної освіти України.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз та специфіка науково-педагогічних поглядів видатного британського теоретика Пітера Джарвіса в галузі освіти дорослих. Історія реформування системи освіти дорослих в Україні. Дослідження концепції громадської освіти як однієї з форм освіти дорослих.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика основних етапів становлення та розвитку освіти дорослих в Англії. Дослідження еволюції концепції освіти дорослих на основі аналізу науково-педагогічного доробку провідних англійських теоретиків освіти. Аналіз англійського досвіду освіти.
автореферат, добавлен 30.07.2014Особливості організації додаткової освіти дорослих Республіки Білорусь, виявлення прогресивних ідей щодо професійної освіти дорослих України, вдосконалення даного напряму освіти в Україні. Характеристика форми організації додаткової освіти дорослих.
статья, добавлен 30.08.2022Заклади освіти дорослих в Україні в 50-80-х рр. ХХ ст., аналіз засад їх діяльності, яка забезпечувала здобуття формальної освіти на різних рівнях. Заклади неформальної освіти дорослих культурно-освітнього, економічного, партійно-політичного напрямів.
статья, добавлен 05.03.2018