Модель оценки фактического уровня математической подготовленности выпускников российских школ к обучению в вузах
Оценка объективности существующего единого государственного экзамена по математике как инструмента измерения математической обученности выпускников школ, и их реальной готовности к освоению естественнонаучных и инженерных направлений подготовки в вузах.
Подобные документы
Рассмотрение возможности подготовки ещё на школьном этапе обучения потенциального студента высшего учебного заведения к новым для школьника условиям обучения в вузе. Оценка психологической и методической готовности выпускников школ к поступлению.
статья, добавлен 27.01.2021Анализ традиционной системы оценивания знаний выпускников общеобразовательных школ. Проблемы в аттестационных практиках Великобритании и Индии. Описание действующей в Российской Федерации системы стандартизированного единого государственного экзамена.
статья, добавлен 15.04.2018Институциональные исследования профессиональной подготовленности выпускников вузов на основе обратной связи с работодателями. Разработка критериев и математической модели оценки начального этапа служебной деятельности выпускников в органах внутренних дел.
статья, добавлен 28.10.2021Влияние условия проживания на физические возможности человека. Оценка физического развития девушек и парней по индексам, выпустившихся из сельских и городских школ. Тестирование уровня физической подготовленности школьников и педагогические наблюдения.
статья, добавлен 10.01.2018Анализ заданий единого государственного экзамена по математике. Выявление тем и разделов из школьного курса математики, навыки которых необходимы для успешного изучения высшей математики. Определение уровня знаний, который необходим выпускникам школ.
статья, добавлен 20.04.2018Организация правильной профессиональной ориентации выпускников школ в условиях пандемии. Осмысление ценностных ориентиров школьников, решивших посвятить себя профессии педагога. Мониторинг готовности первокурсников к обучению в высшем учебном заведении.
статья, добавлен 13.09.2021- 7. Подготовка выпускников в зарубежных технических вузах на основе практико-ориентированных технологий
Обеспечение мобильности, формирование креативности, инновационной направленности и активной гражданской позиции выпускников - цели профессионального образования в странах Евросоюза. Особенности учебного процесса в инженерных университетах Финляндии.
статья, добавлен 06.07.2021 Описание действия внешней и внутренней необходимости в становлении потребности выпускников школ в получении технического образования. Использование системы материального стимулирования для побуждения выбора у учащейся молодежи инженерной специальности.
статья, добавлен 18.03.2018Описание структуры математического образования через когнитивный, деятельностный, мотивационно-ценностный, рефлексивно-оценочный и эмоционально-волевой компоненты. Диагностический инструментарий для выявления уровня сформированности готовности.
статья, добавлен 06.08.2021- 10. Педагогические условия социальной адаптации выпускников профессионального колледжа к обучению в вузе
Сущность и содержание социальной адаптации выпускников профессиональных колледжей на первом курсе обучения в вузе. Структурно-функциональную модель процесса формирования личностных качеств выпускников, уровни готовности к образовательному процессу.
автореферат, добавлен 05.09.2018 Характеристика способов дифференциации начального профессионального образования выпускников основной общеобразовательной и специальной (коррекционной) школ. Специфические меры по социально-профессиональной адаптации и здоровьесбережению учащихся школ.
автореферат, добавлен 15.07.2018Исследование информированности современных выпускников о профессиях. Возможность получения параллельно двух высших образований, совмещения учебы и работы. Характеристика профессиональных ориентаций учащихся средних общеобразовательных школ г. Барнаула.
курсовая работа, добавлен 13.03.2013Высокий уровень преподавания дисциплин в вузах как составляющая качественной подготовки кадров. Проблемы преподавания информационных технологий, препятствующие формированию у выпускников аграрных вузов высокого уровня информационной компетентности.
статья, добавлен 22.10.2017Необходимость организации в вузах инженерно-педагогических и инженерных профилей осуществления непрерывной, в течение всего периода обучения, экономической подготовки выпускников. Общие принципы построения планов организации непрерывной подготовки.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ современных проблем подготовки выпускников, связанных с Единым государственным экзаменом, на примере результатов итоговых экзаменов по математике по Смоленской области. Влияние уровня сложности заданий на математическую подготовку учеников.
статья, добавлен 27.07.2021- 16. Преодоление погрешностей в предметных результатах единого государственного экзамена по математике
Государственная итоговая аттестация по математике. Содержание и структура экзаменационной работы. Типичные погрешности в тестировании. Идеи осуществления предупреждающих и корректирующих действий по результатам единого государственного экзамена.
статья, добавлен 18.07.2018 Основные проблемы, возникающие при подготовке к Единому Государственному экзамену по математике. Типичные ошибки по математике профильного уровня. Проведение вводного тестирования для получения достоверной информации об уровне подготовки школьников.
статья, добавлен 21.12.2019Влияние виртуальных институтов на формирование жизненных стратегий выпускников школ. Определение закономерностей в поведении учащейся молодежи. Рассмотрение проблемы разрушения традиционной временной перспективы в биографическом планировании молодежи.
статья, добавлен 30.09.2018Принципы подготовки и проведения Единого государственного экзамена в Российской Федерации. Структура и содержание контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена по обществознанию. Проведение государственной итоговой аттестации.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Анализ статистики студентов-инвалидов в Вузах. Анализ проблемы готовности педагогов общеобразовательных школ к реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Комплекс профессионально-ценностных ориентаций для педагога.
статья, добавлен 27.02.2018Личностная направленность выпускников начальных школ как психологическая проблема. Проблема изучения личности в психологии. Эмпирическое исследование идеалов выпускников начальной школы. Методы и организация исследования, его результаты и анализ.
дипломная работа, добавлен 20.03.2010Причины и цели введения Единого государственного экзамена в России. Сущность эксперимента по его введению. Оценка эффективности результатов ЕГЭ и правомерности его введения на территории России. Последствия введения такого вида оценки уровня знаний.
реферат, добавлен 07.01.2011Анализ вариативности формы итоговой аттестации учеников российских школ. Выбор учениками социо-гуманитарных предметов в качестве экзаменационных. Особенность оценки единого государственного экзамена. Обращение к услугам преподавателей для сдачи тестов.
статья, добавлен 25.03.2018Понятие готовности выпускника к профессиональной деятельности. Особенности модернизации содержания обучения математике в технических вузах, теоретическое осмысление взаимосвязи указанных аспектов проблемы обучения применительно к этой дисциплине.
статья, добавлен 02.02.2019Методические аспекты начального обучения вчерашних школьников высшей математике в современном техническом вузе. Процесс выполнения и подготовка к выполнению контрольных мероприятий в университете при подборе соответствующего контрольного материала.
статья, добавлен 01.02.2019