Есе як форма творчого завдання з дисциплін образотврчого циклу для студентів мистецьких спеціальностей
Аналіз виконання здобувачами вищої освіти художніх мистецьких спеціальностей такої форми творчого завдання як есе. Стимуляція творчої активності студентів у виконані як теоретичної, так і практичної фахової діяльності, на формування світоглядної думки.
Подобные документы
Розвиток в студентів професійно-інтелектуального та творчого потенціалу, як актуальних проблем національної освіти. Розвиток вищої музично-педагогічної освіти України в європейському контексті. Фахова підготовка майбутнього вчителя мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз стану волонтерської діяльності як актуальної форми виховної роботи. Потенціал проєктної мистецько-творчої діяльності зі здобувачами вищої освіти мистецьких спеціальностей у позанавчальний час та можливості її використання в освітньому процесі.
статья, добавлен 31.10.2023Педагогічні підходи до розвитку творчої активності студентів мистецьких дисциплін у навчальному процесі, спрямованому на формування етнічної самосвідомості засобами вивчення народної хореографічної культури та дизайну народного сценічного костюма.
статья, добавлен 05.11.2018Особливості позааудиторної роботи здобувачів вищої освіти мистецьких спеціальностей. Механізми педагогічного впливу на формування здатності фахівців до самостійної творчої діяльності. Організація домашньої роботи студентів з вивчення музичних творів.
статья, добавлен 13.02.2022Методологічні засади формування здоров’язбережувальної компетентності у студентів мистецьких спеціальностей закладів вищої педагогічної освіти. Обґрунтування змісту та специфіки здоров’язбережувальної компетентності, визначено її головних компонентів.
статья, добавлен 17.09.2023Осмислення практичних особливостей навчання студентів професійної майстерності в мистецьких закладах вищої освіти у зв'язку із затвердженням стандартів вищої освіти із культурно-мистецьких спеціальностей та відповідності міжнародним стандартам.
статья, добавлен 16.04.2023Виявлення можливостей ІКТ як поліфункціонального мистецького інструменту. Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості творчої особистості студентів мистецьких спеціальностей. Розробка моделі формування творчої особистості майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Характеристика особливостей формування гуманістичних цінностей особистості у процесі навчання студентів культурно-мистецьких спеціальностей. Дослідження можливостей суспільствознавчих дисциплін як засобу формування гуманістичних цінностей студентів.
автореферат, добавлен 30.08.2014Поняття художньо-графічної компетентності студентів мистецьких спеціальностей. Етапи роботи над портретом. Особливості художньої трансформації та стилізації форми в портретному живописі як засобу формування художньо-графічних компетентностей студентів.
статья, добавлен 08.05.2018Передумови формування емоційного інтелекту студентів мистецьких спеціальностей. Звернення до системного підходу у розгляді «м’яких» навичок студентів як провідних компетентностей, які формуються впродовж життя. Програма розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 10.08.2023Кваліфікаційні вимоги до підготовки студентів мистецьких спеціальностей до міжнародної та міжкультурної комунікації. Формування інтегральної, загальної та спеціальної компетентностей майбутніх фахівців, здатних усвідомлювати необхідність співробітництва.
статья, добавлен 13.06.2024Описано організацію творчого процесу студентів художньо-педагогічних спеціальностей як засвоєння змісту художньої освіти із застосуванням традиційних та інноваційних методів. Зазначено, що стандарти випробувальних іспитів обмежують творчу самореалізацію.
статья, добавлен 21.08.2022Виявлення дієвих способів мотивації до творчої діяльності студентів нефілологічних спеціальностей. Формування мовленнєвої компетенції учнів мистецьких закладів. Застосування "мозкового штурму" і "тематичної презентації" на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 07.05.2023- 14. Методологічні основи формування естетичної культури майбутніх учителів мистецьких спеціальностей
Аналіз формування естетичної культури студентів мистецьких спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів. Вивчення необхідності інтенсифікації факторів формування естетичної культури особистості, збагачення і систематизації знань про мистецтво.
статья, добавлен 22.08.2018 Проблема підготовки висококваліфікованих, конкурентоспроможних працівників мистецьких спеціальностей із використанням наукового методу. Вирішення завдання освітньої й економічної політики держави. Засобів формування компетенцій в освітньому процесі.
статья, добавлен 09.02.2023Сутність понять "концепція", "концепт", "педагогічна концепція", основи визначення художньо-педагогічної концепції образотворчої підготовки майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей у ЗВО. Зовнішні і внутрішні фактори мистецько-освітнього середовища.
статья, добавлен 19.08.2022Аналіз китайського досвіду використання етнодизайну у процесі формування ключових компетентностей студентів мистецьких спеціальностей. Етнодизайн як предмет вивчення культурної спадщини, образотворчих символів, моральних цінностей китайського народу.
статья, добавлен 22.07.2023Сутність і значення творчості в самостійній діяльності студентів. Аналіз її компонентів в роботі студентів інженерно-педагогічних спеціальностей відповідно до етапів та напрямків підготовки. Оцінка рівня та об’єму творчого пошуку в діяльності студентів.
статья, добавлен 01.02.2019- 19. Зміст, форми і методи формування технологічної компетентності студентів педагогічних спеціальностей
Розкрито мету, форми та методи навчання студентів педагогічних спеціальностей, що сприяють формуванню компетентності майбутнього фахівця. Представлено завдання, які орієнтують майбутніх вчителів на вироблення власної стратегії професійної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017 Особливості моделі диференційованого навчання студентів мистецьких спеціальностей. Висвітлення диференціації як педагогічного явища, що має дві складові: структурну і змістовну. Опис створення, сприятливих умов для виходу за межі типових ситуацій.
статья, добавлен 17.09.2023Сучасні проблеми викладання фахових музичних дисциплін для студентів виконавських спеціальностей у закладах вищої освіти країни. З'ясування методично-практичних аспектів підготовки студентів виконавських спеціальностей у сучасних освітніх реаліях.
статья, добавлен 05.02.2023- 22. Методологічні основи формування естетичної культури майбутніх учителів мистецьких спеціальностей
Розглядаються обґрунтовані основи формування естетичної культури студентів мистецьких спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів. Визначається потреба в інтенсифікації факторів формування естетичної культури особистості та її збагачення.
статья, добавлен 11.07.2018 Використання акмеологічних технологій в освітньому процесі. Розкриття творчого потенціалу студентів на заняттях із художньо-графічних дисциплін. Оцінка готовності до професійної діяльності та самореалізації майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 10.10.2023Особливості змісту та методики формування конструктивних умінь у студентів у процесі навчання з дисциплін образотворчого циклу на художньо-графічних відділеннях педагогічних і мистецьких факультетів. Авторська програма з дисципліни "Формоутворення".
статья, добавлен 12.05.2018Визначення сутності поняття "образотворча готовність студентів мистецьких спеціальностей до професійної діяльності". Обґрунтування структури, критеріїв, показників та рівнів цієї особистісної якості. Провідні характеристики художньої компетентності.
статья, добавлен 29.08.2022