Неформальна освіта дорослих: психологічний контекст
Неперервна освіта - інструмент, який забезпечує можливість використання кожною людиною впродовж усього її життя різноманітних освітніх закладів. Визначення можливостей і здібностей людей до навчання - одна з психологічних основ навчання дорослих.
Подобные документы
Необхідність врахування психологічних особливостей дорослих людей при організації ефективного навчання їх англійської мови. Аналіз існуючих інноваційних педагогічних технологій щодо їх адаптації для навчання дорослої аудиторії англійській мові.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження психологічних розвідок Девіда А. Колба - американського фахівця з психології навчання дорослих. Аналіз питання експериментального навчання, індивідуальних і соціальних змін, розвитку кар'єри, професійної освіти. Навчальні стилі студентів.
реферат, добавлен 12.12.2017Дослідження психолого-педагогічних особливостей дорослої людини як суб’єкта навчання. Розгляд поняття "доросла людина у навчальному процесі". Визначення підходів до виявлення характеристик дорослої особистості як учня. Аналіз вимог до процесу навчання.
статья, добавлен 31.07.2022Співвідношення комунікативних і когнітивних складових здібностей до засвоєння мови. Формування мовних здібностей при різних методах навчання - інтенсивному, традиційному і змішаних. Характер "психологічних бар'єрів" у професійній діяльності педагогів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Створення умов, що дозволяють навчатися неперервно людям похилого віку. Розкриття психологічних особливостей неформальної освіти, як важливого компоненту ефективного навчання людей похилого віку. Характеристика ролі навчання та освіти в літньому віці.
статья, добавлен 29.10.2020Теоретичне дослідження психологічних джерел з проблеми мотивації професійної діяльності дорослих. Аналіз положень мотивів дорослих як детермінантів їх професійної діяльності у працях зарубіжних та вітчизняних психологів. Позитивна і негативна мотивації.
статья, добавлен 15.12.2022Дистанційна освіта як мультимедійна форма контрольованого самостійного навчання, що координується закладом освіти за участю педагогів у безперервному освітньому процесі. Її психологічні відмінності від традиційної форми навчання, переваги та недоліки.
статья, добавлен 11.01.2023Характеристика психологічних особливостей навчання студентів у сучасних умовах розвитку освіти України. Вивчення особливостей емоційного ставлення до навчально-професійної діяльності студентів, зокрема початкового етапу навчання як періоду адаптації.
статья, добавлен 27.07.2022Презентовано результати теоретичного дослідження психологічних джерел з проблеми прогнозування професійної діяльності дорослих. Розкрито теоретико-методологічні положення вивчення прогнозування та життєвого прогнозування як психологічних феноменів.
статья, добавлен 20.02.2022Визначення структури і змісту організаторських здібностей керівника прикордонного підрозділу та виявлення психологічних особливостей формування таких здібностей у майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі їх навчання у військовому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 27.08.2013Теоретичне обґрунтування та експериментальне вивчення психологічних умов розвитку здібностей до словесної творчості у ході шкільного навчання шляхом вдосконалення окремих структурних компонентів літературних здібностей: творчої уяви, образного мислення.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження особистості школяра за умов експериментального навчання в межах наукового проекту "Школа здібностей". Теоретично-методичні засади організації соціально-психологічного експерименту в закладах освіти. Інноваційна модель програми дослідження.
автореферат, добавлен 29.04.2014Обґрунтування значення сприятливого психологічного клімату для ефективного навчання дорослої людини, зокрема, й вивчення нею англійської мови. Головна особливість визначення ролі освітніх закладів у забезпеченні підходящого навчального середовища.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття здібностей як індивідуально-психологічних особливостей, що відрізняють одну людини від іншої. Здібності і питання про можливість успішного виконання даною людиною тієї чи іншої діяльності. Здібності загальні і спеціальні, типологія людей.
реферат, добавлен 28.03.2010Поняття тривожності, її види. Розгляд структури комунікативних здібностей. Вивчення соціально-психологічних властивостей особистості в умовах навчання. Експериментальне дослідження взаємозв'язку рівня тривожності та комунікативних здібностей у студентів.
курсовая работа, добавлен 16.11.2018Обґрунтування необхідності візуалізації навчального контенту під час дистанційного навчання. Необхідність врахування здібностей та індивідуально-психологічних характеристик у процесі дистанційного навчання на прикладі провідних репрезентативних систем.
статья, добавлен 02.07.2024Дослідження феномену свідомого керування власною успішністю у дорослих людей. Перевірка та порівняння ефективності реального та віртуального розвиваючих середовищ. Розумова модель життєвих виборів особистості. Локалізація контролю вольового зусилля.
статья, добавлен 29.09.2012Вивчення психологічних аспектів активності людей похилого віку, таких як адаптація до умов життя та рефлексія, у межах суб’єктного підходу з урахуванням пізнавальних, емоційних, фізичних можливостей особистості і використання їх у творчої діяльності.
статья, добавлен 27.11.2016Післядипломна освіта як напрямок розвитку кадрового потенціалу України. Дослідження психологічного аспекту адаптації студентів до умов вищого навчального закладу як пристосування особистості до потреб суспільства з урахуванням власних інтересів і мотивів.
статья, добавлен 15.03.2013Стаття присвячена теоретичному аналізу досліджень питання психологічних особливостей становлення атрибутивного стилю на основі чого розроблена функціональна модель його становлення в особистості дорослих. Введене поняття "становлення атрибутивного стилю".
статья, добавлен 14.09.2022Психологічний стан готовності педагогічних працівників до дистанційного і онлайн навчання в умовах неперервної освіти - системі формальної і неформальної освіти. Психолого-педагогічна оптимізація ефективності навчання в умовах освіти дорослих.
статья, добавлен 22.07.2022З’ясування сучасних психологічних чинників успішного впровадження культурологічно зорієнтованого навчання старшокласників іноземної мови та визначення психологічних умов ефективного розвитку особистості школярів у новій парадигмі навчального простору.
автореферат, добавлен 22.07.2014Дослідження проблематики, детермінант виникнення та ефективних стратегій подолання психологічних бар’єрів, що виникають у процесі навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів. Виділення компонентів успішності вивчення іноземної мови у ВНЗ.
автореферат, добавлен 14.09.2015Визначення закономірностей вираження "синдрому самозванця" в дорослих людей. Передумови його виникнення та наслідки - перевантаження та посилення почуття шахрайства. Відчуття такими людьми труднощів стосовно ідентифікації власного успіху в певній сфері.
статья, добавлен 27.02.2023Проведення теоретичного аналізу проблеми психологічної самотності. Визначення шляхів подолання стану психологічної самотності в умовах шкільного навчання. Психічний стан людини, який проявляється у відсутності спілкування, ізоляції від інших людей.
статья, добавлен 19.01.2024