Філософсько-релігієзнавчий аналіз віри та її критеріїв
Сутність віри як емоційно-духовного стану особистості, як стрижня її життєдіяльності. Підходи до критеріїв віри з точки зору відродження релігійної віри, з позицій гносеологічної й екзистенціальної проблематики, дослідження співвідношення віри і мови.
Подобные документы
Аналіз духовних складових людської особистості, які є надзвичайно важливими під час вивчення причин злочинності. Обґрунтування феномена злочинності з точки зору онтологічної структури та антропологічної перспективи як простору, у якому здійснюють злочин.
статья, добавлен 22.08.2017Філософські підходи до освітянських проблем гуманістів епохи Відродження. Правові засади перегляду релігійно-політичних цінностей та поява гуманістичного філософського мислення в Західній Європі, національне й універсальне в системі виховання і освіти.
статья, добавлен 28.02.2016Інтерпретація духовного здоров’я у онтологічному вимірі. Розуміння самовизначення людини як життєдіяльності, здатності репрезентувати у формах суб’єктивної діяльності всезагальні властивості та зв’язки об’єктивної реальності. Сутність людського буття.
статья, добавлен 07.10.2018- 104. Філософсько-релігієзнавчий аналіз еволюції уявлень про надприродне в конфесійних виявах релігії
Аналіз філософських, теологічних і релігієзнавчих інтерпретацій ідеї надприродного, її місце в дихотомії таких форм людського буття, як природне, соціалізоване та сакральне. Сутність феномену надприродного, його основні види, історичні витоки та еволюція.
автореферат, добавлен 14.10.2013 Сутність та значення духовності та моральності в житті людини. Характеристика філософсько-релігійної концепції Т. Іванчича та М. Бердяєва. Визначення духу людини, як подиху Творця життя, пронизується душевний і тілесний рівні людської особистості.
статья, добавлен 24.06.2017Розгляд феномену ментальності особистості, як системи внутрішніх глибинно-психічних соціально-культурних установок індивіда. Дослідження філософсько-освітніх аспектів становлення ментальності особистості й основних проблемних сторін сучасної освіти.
статья, добавлен 01.02.2018- 107. Особливості методології аналізу філософсько-освітнього змісту поняття "самореалізація особистості"
Визначення характеристик самореалізації особистості, як цілей практичної освітньої діяльності. Обгрунтування зв’язку феноменів самореалізації та самоактуалізації особистості. Аналіз філософсько-освітнього інтересу до проблеми самореалізації особистості.
статья, добавлен 01.12.2017 Дослідження проблеми саморозвитку особистості в її філософсько-історичному аспекті. Характеристика основних історичних етапів і праць видатних представників різних епох. Тенденції дослідження проблеми саморозвитку особистості на кожному конкретному етапі.
статья, добавлен 10.10.2013Особливості основних структурних компонентів враження. Імпресіональне переживання з точки зору його іманентних онтологічних характеристик. Процес функціонування враження-перцепції. Співвідношення феномену присутності та окремих модусів імпресіональності.
автореферат, добавлен 14.09.2013Розгляд суттєвих характеристик особистісного образу буття - абсолютів людського, які визначають антропологічну модель особистості. Проблеми сутності нового педагогічного мислення. Аналіз філософсько-педагогічних ідей представників релігійної філософії.
статья, добавлен 12.07.2018Вивчення в контексті екзистенціальної філософії феноменологічного методу свідомості Гуссерля, який використовувався для передачі стану буденної свідомості, не стільки пізнає, скільки страждає, емоційно навантажена і навіть негативними переживаннями.
реферат, добавлен 22.09.2010Дослідження в галузі філософських наук за часів незалежності України, які стосуються розвитку персоналізму в українській і світовій філософії. Аналіз польських наукових розвідок, пов’язаних із висвітленням філософсько-богословського доробку Ч.С. Бартніка.
статья, добавлен 15.10.2018Зіставлення онтологічної установки Бергсона та гносеологічної Гуссерля щодо істини й шляхів її пізнання. Виявлення відмінностей у розумінні інтуїції. Дослідження шляхів переосмислення Є. Мінковським і Г. Марселем інтуїції та редукції як її умови.
статья, добавлен 01.06.2018Роль і місце філософсько-антропологічного осмислення феномену часу в життєдіяльності людини у сучасній філософській думці. Реальна фактичність людського існування: проблема соціального ритму, тривалості, роль часу в процесі самоконституювання особистості.
автореферат, добавлен 26.09.2013Історія дослідження феномена незадоволеності життям, його сутність і головні передумови. Особливості оцінки з точки зору соціальної філософії. Аналіз функціонального зв'язку між задоволеністю й задоволенням. Типи незадоволеності життям, їх порівняння.
статья, добавлен 05.03.2019Поняття "Відродження" та характерні риси духовного життя цієї доби. Криза середньовічного світобачення. Провідні напрями ренесансного філософствування: гуманістичний антропологізм, неоплатонізм, натурфілософія. Філософські ідеї пізнього Відродження.
реферат, добавлен 19.03.2015Уявлення про людину, її місце та функції у світі. Гуманістичний антропоцентризм епохи Відродження. Сутність людської особистості. Процес засвоєння людиною культурних цінностей. Відродження інтересу до античного спадку і повернення до античних форм.
статья, добавлен 23.07.2013Аналіз наукових та публіцистичних праць І. Ялома. Сутність його екзистенціальної психотерапії. Розгляд його методологічного підходу через впровадження філософських дискурсів Епікура, Ніцше, Спінози, Шопенгауера та поєднання з психотерапевтичним досвідом.
статья, добавлен 15.06.2023Дослідження рефлексії співвідношення суспільних ідеалів і політичних інтересів. Підходи щодо мотивації політичної активності та уявлення про найбільш досконалий суспільний устрій. Синхронізація динаміки еволюції суспільної теорії та історичної практики.
статья, добавлен 31.07.2021Загальна характеристика символу "начала" у складі релігійної свідомості. Розгляд феноменологічного методу, застосованого до релігійних переживань. Аналіз особливостей універсальних структур релігійної свідомості. Сутність поняття "раціональний елемент".
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд проблемних питань освітнього менеджменту в призмі сьогодення з філософсько-освітньої точки зору. Відокремлення філософсько-методологічних принципів освітнього менеджменту, найважливіших напрямків розвитку менеджменту у теорії та практиці освіти.
статья, добавлен 01.12.2018- 122. Особливості методології аналізу філософсько-освітнього змісту поняття "самореалізація особистості"
Аналіз філософсько-освітнього змісту поняття "самореалізація особистості". Основні характеристики самореалізації особистості як цілі практичної освітньої діяльності. Соціокультурний та особистісний контекст упровадження самореалізації особистості.
статья, добавлен 31.05.2017 Доведення хибності світоглядної орієнтації на пріоритет матеріального, який реалізовує посередня людина. Особливість представлення людської сутність як процес духовного вдосконалення від залежної й посередньої особистості до зрілої особистості й генія.
статья, добавлен 02.01.2023Дослідження поняття духовного й плотського розуму в поглядах мислителів українського Відродження. Виокремлення тенденції раціоналізації та інтелектуалізації в період до ХVІІ століття. Розгляд філософських поглядів професорів Києво-Могилянської академії.
статья, добавлен 29.10.2016Дослідження співвідношення категорій "розсудок" і "розум" у філософському і у філософсько-педагогічному контекстах. Виявлення характеристик розсудку та розуму у мисленні, у взаєминах з продуктивною уявою, стосовно проблеми істини, у соціальному контексті.
автореферат, добавлен 27.07.2015