Психологические условия преодоления учителем трудностей в становлении профессионализма
Основные противоречия процесса становления профессионализма учителя. Психологические условия эффективного преодоления учителем трудностей в процессе становления профессионализма. Типология трудностей, влияние личности учителя на их возникновение.
Подобные документы
Необходимость выявления специфических особенностей возникновения и проявления трудностей в обучении математике у студентов вузов. Проблема специального психологического исследования трудностей в обучении математике у студентов и условия их преодоления.
автореферат, добавлен 29.07.2018Анализ трудностей в обучении математике у студентов вузов. Спектр трудностей, с которыми сталкиваются студенты специальности "Психология" в процессе обучения. Характер взаимосвязи между объективной успешностью и субъективным переживанием трудностей.
автореферат, добавлен 16.04.2018Закономерности становления личности профессионала на каждом из этапов профессионализации. Психологические механизмы, формы и условия, обеспечивающие переход с одного уровня профессионализма на другой. Построение модели личностного развития профессионала.
автореферат, добавлен 28.01.2018Особенности адаптации в новой должности военных специалистов. Изучение механизма возникновения и динамики преодоления психологических трудностей военнослужащих. Специфика становления офицеров, отвечающих за обучение курсантов в пограничных институтах.
автореферат, добавлен 17.08.2018Особенности профессиональной деятельности, обеспечивающие возникновение синдрома профессионализма. Вклад профессионального обучения в формирование и развитие профессионализма. Понятие интегральной эффективности деятельности, ее основные составляющие.
статья, добавлен 24.05.2016Понятие и содержание психологических трудностей в обучении. Трудности в младшем школьном возрасте. Влияние отметки на психологию младшего школьника. Экспериментальное изучение психологических трудностей в обучении учащихся, описание результатов.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Особенности профессиональной деятельности учителя. Исследования психологического барьера в профессиональной деятельности учителя. Способности противостоять многочисленным трудностям и условия преодоления психологических барьеров в деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Понятие и основные источники конфликтов в семье. Их предупреждение и разрешение. Особенности личности как психологические условия преодоления конфликтов в семье. Диагностическое исследование личностных качеств супругов и супружеских взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 19.02.2013Коммуникативные и психологические причины возникновения проблем в деловом общении. Основные виды коммуникативных барьеров. Понятие "трудных людей". Способы цивилизованного преодоления трудностей. Стратегии поведения в переговорах с трудными партнёрами.
реферат, добавлен 13.01.2016Рассмотрение понятия трудностей в обучении, описание причин трудностей в обучении. Анализ методов психопрофилактики трудностей в обучении. Характеристика основных методов выявления трудностей в обучении. Пути психопрофилактики трудностей в обучении.
контрольная работа, добавлен 13.04.2019Выявление наиболее типичных трудностей, с которыми чаще всего сталкиваются курсанты во время обучения в образовательных учреждениях пограничного профиля, способы преодоления психологических трудностей. Обсуждение результатов эмпирического исследования.
статья, добавлен 18.03.2010Сущностные характеристики профессионального сознания учителя и его структурно-функциональная модель. Психологические факторы становления и различия в развитости профессионального сознания будущего учителя в зависимости от характера обучения в вузе.
автореферат, добавлен 28.01.2018"Я"-концепция учителя, педагогические способности. Психологическая компетентность учителя. Имидж учителя как фактор профессионализма. Портрет "идеального" и "реального" педагога - причины различия. Предупреждение профессиональных деформаций учителя.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Особенности профессионального взаимодействия как фактор становления профессионализма. Рассмотрение функций профессионального сообщества, определение основных операциональных и идеологических компонент. Значимость профессиональной идентификации человека.
статья, добавлен 19.10.2016- 15. Психологическая структура стилевых особенностей достижения профессионализма: от теории к практике
Определение стилевых особенностей достижения профессионализма. Рассмотрение каузальных ориентаций личности. Стиль саморегуляции поведения В.И. Моросановой. Критерии и показатели выделения и оценки стилевых особенностей достижения профессионализма.
статья, добавлен 27.04.2019 Исследование психологического феномена профессионализма как системного образования, характеризующего организацию психики человека-профессионала. Изучение основных стадий развития профессионализма. Фазы процесса становления профессионализации человека.
статья, добавлен 10.08.2018Результат социального становления путем преодоления трудностей и накопления жизненного опыта. Единство индивидуальных способностей и выполняемых социальных функций человека, особое качество, приобретаемое индивидом благодаря общественным отношениям.
реферат, добавлен 17.12.2013Становление профессионализма как процесс профессионального развития человека. Функциональный, морфологический и информационный принципы его описания. Проблема распространения инженерно-психологических концепций на неоператорские виды деятельности.
статья, добавлен 19.06.2018Разработка психолого-акмеологической модели развития профессионализма педагога. Апробация комплексного программно-целевого проекта психолого-акмеологического сопровождения процесса развития профессионализма педагога в системе повышения квалификации.
автореферат, добавлен 28.01.2018Теоретико-методологический анализ отечественных и зарубежных исследований по проблеме развития профессионализма. Значимость особых психологических факторов, способствующих достижению высоких показателей, умений и компетенций социального работника.
статья, добавлен 13.06.2018Понятие, сущность и значение профессионализма, специфика форм использования индивидуального ресурса в деятельности. Становление профессионализма педагога как овладение концептуальной моделью деятельности и формирование профессионального самосознания.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Анализ формирования профессионализма социальных работников. Профессиональные качества (ПК) и требования, предъявляемые к социальному работнику (СР). Анализ процесса проектирования ПК СР, объективные и субъективные трудности формирования профессионализма.
статья, добавлен 30.04.2018Анализ проблемы развития профессионализма инновационных педагогов. Психолого-педагогические механизмы, обеспечивающие в развитии профессионализма инновационных педагогов преемственность, изменчивость и их динамическое равновесие за счет механизма баланса.
статья, добавлен 27.01.2019Теоретические основы проблемы неуспеваемости младших школьников. Типы неуспевающих школьников. Неуспеваемость из-за неправильных приемов учебной деятельности. Влияние учителей на воспитание внимания. Организация работы учителя в младших классах.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Использование музыкальной психологии учителем музыки как важнейшее звено в образовательном процессе. Роль и значение музыки в воспитании личности. Развитие интеллектуальных и эстетических качеств, творческого мышления, воли и других качеств учеников.
статья, добавлен 05.03.2018