Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики
Схемы обследования детей с такими нарушениями речи как дислалия, дизартрия, алалия и заикание. Приемы логопедических исследований. Логопедические заключения (диагнозы) и схемы анализа логопедических занятий. Особенности дифференциальной диагностики.
Подобные документы
Теоретическое и практическое состояние проблемы дифференцированной диагностики стертой дизартрии и дислалии у детей дошкольного возраста. Использование логопедических технологий для дифференциальной диагностики нарушения артикуляционной моторики.
курсовая работа, добавлен 14.11.2013Основные виды и причины речевых нарушений. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями речи. Механизмы и симптоматика речевой патологии: дислалия, нарушения голоса, ринолалия, дизартрия, заикание, алалия, афазия, дисграфия и дислексия.
реферат, добавлен 31.10.2012Заикание как спастический невроз координации, происходящий от раздражительной слабости речевых центров. Критерии оценок речи после проведенного курса логопедических занятий. Содержание логопедических занятий. Методики логопедических занятий с подростками.
курсовая работа, добавлен 24.06.2022Характеристика нарушения речи. Психолого-педагогическая характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи. Специальные условия и система образования детей с нарушениями речи. Основные требования к специалисту, работающему с детьми с с нарушениями речи.
реферат, добавлен 22.02.2023Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями. Направления и методы коррекции звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями. Организация логопедических занятий. Работа с родителями по закреплению навыков правильного звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 27.09.2011Педагогическая классификация детей с нарушениями слуха Р.М. Боскис. Группы детей в зависимости от времени возникновения дефекта. Уровни развития речи у детей с нарушениями слуха. Эффективность педагогического и коррекционного воздействия на детей.
реферат, добавлен 17.11.2019Онтогенез лексической стороны речи дошкольников. Особенности и направления лексического развития детей с нарушениями зрения в логопедических исследованиях. Цели, задачи, методика и принципы констатирующего эксперимента, анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 30.06.2014Формирования умений, навыков правильного воспроизведения звуков речи и логопедическая коррекция. Факторы влияния на рост числа детей с нарушением звукопроизношения речи. Игры и игровые ситуации для обследования детей дошкольного возраста с дислалией.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Ознакомление с видами нарушения устной речи (тахилалией, заиканием, афазией, алалией, дизартрией), письменной речи (дислексией, дисграфией), языковых средств общения. Характеристика особенностей психолого-педагогической помощи детям с нарушениями речи.
реферат, добавлен 03.02.2015Теоретические основы проблемы заикания. Формы и течение, причины и механизмы заикания. Методики логопедических занятий с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции заикания. Критерии оценок речи после проведенного курса логопедических занятий.
реферат, добавлен 25.05.2010Определение речевой патологии у ребенка: дислалия, ринолалия, ринофония, дисфония, дизартрия, алалия, афазия, дисграфия, аграфия, дислексия. Оценка игровой деятельность в норме и с речевой патологией. Практические рекомендации по работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 23.06.2015Основные характеристики речи и закономерности формирования нарушений речи у слабослышащих детей. Методы диагностики развития устной и письменной речи детей с нарушениями слуха. Сравнительная характеристика письменной речи глухих и слышащих школьников.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Заикание как нарушение темпо-ритмической организации речи, теории причин его возникновения, формы и особенности течения заболевания. Современные комплексные подходы к преодолению заикания. Методики логопедических занятий с заикающимися дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010Речевые нарушения у детей с тяжелыми нарушениями речи, медицинские и логопедические диагнозы. Принципы и последовательность коррекционной работы с детьми с ринолалией. Артикуляционные упражнения по преодолению недостатков произношения свистящих звуков.
контрольная работа, добавлен 27.02.2023Клинико-психологическая характеристика детей с дизартрией. Методика обследования моторики артикуляционного аппарата. Результаты логопедического обследования фонетической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией. Предупреждение нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 15.01.2021Исследование опыта структурного анализа диагностических логопедических методик. Оценка продуктивности их использования начинающими логопедами. Составляющие логопедических методик на примере анализа структуры методик обследования лексического строя речи.
статья, добавлен 24.02.2021Исследование психолого-педагогических особенностей детей с нарушениями речи. Особенности развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Изучение влияния игровой деятельности на коррекцию речевых нарушений.
контрольная работа, добавлен 08.06.2010Технология обследования кинетической и кинестетической основы речевого акта у детей дошкольного возраста с ринолалией и дизартрией. Исследование двигательных функций артикуляционного аппарата. Основные приемы исследования мимической мускулатуры.
курсовая работа, добавлен 29.12.2021Закономерности развития произносительной стороны речи у детей в онтогенезе. Принципы и методики, а также технология логопедического обследования произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с дислалией. Оценка полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 27.05.2020Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта. Особенности лексического запаса младших школьников. Развитие словарного запаса младших школьников с нарушениями в процессе логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 17.09.2015Определение уровня сформированности грамматического строя речи и связной речи. Логопедические заключения детей, зачисленных на индивидуальные занятия. Комплексная программа психолого-логопедического сопровождения учащихся по коррекции письменной речи.
презентация, добавлен 07.04.2022Развитие грамматического строя речи в норме у дошкольников, этапы развития речи ребенка. Развитие грамматического строя речи у детей с ОНР в дошкольном возрасте, организация традиционной схемы логопедического обследования и анализ психических функций.
курсовая работа, добавлен 08.04.2011Речь как наиболее сложная психическая функция. Актуальность ранней диагностики нарушений речи у детей. Особенности коррекции познавательной сферы детей с речевыми нарушениями. Специфика процесса усвоения родного языка у детей с отклонениями в развитии.
реферат, добавлен 01.10.2012Развитие предложений у детей в норме и с нарушениями речи. Обследование лексико-грамматического строя речи. Обследование сформированности предложений у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Логопедическая работа по формированию предложений.
курсовая работа, добавлен 03.05.2012Нарушения темпо-ритмической стороны речи. Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы у детей с заиканием. Задачи, принципы, методы и прогноз коррекционной работы по развитию эмоционально-волевой сферы у детей с нарушениями плавности речи.
курсовая работа, добавлен 21.02.2015