Толерантність як діалогічна універсалія: філософські аспекти збагачення культурного поля
Визначення значних можливостей толерантності у сучасній міжкультурній взаємодії. Розкриття її потенціалу для діалогу. Експлікація значення толерантності у праксеологічній площині духовно-практичного осягнення особистості і перебудови внутрішнього світу.
Подобные документы
- 76. Методологічний зміст поняття "габітус" та завдання соціального структурування особистості офіцера
Аналіз методологічного значення поняття "габітус" для практик соціального управління процесом структурування особистості офіцера. Розкриття інтерпретації конструкта "габітус" у сучасній філософській традиції, особливості прояву габітуальної поведінки.
статья, добавлен 10.05.2018 Основні підходи до визначення ролі та місця контексту в аналізі аргументації. Порівняння можливостей застосування концепцій Д. Волтона та Ф. ван Еемерена у галузі теорії аргументації. Статус діалогу переконання або критичної дискусії в даних концепціях.
статья, добавлен 01.06.2017- 78. Щастя
Пошуки й визначення сенсу життя. Ототожнення щастя та засобу, що до нього веде. Життєвий загальнолюдський досвід. Відмінності в змісті внутрішнього світу особистості й реальних умов її життя. Важливість визначення суті справжнього щастя людини.
реферат, добавлен 21.05.2013 Проблема розуміння платонівської техніки розвитку мислення й пайдейї. Розкриття сутніснісних характеристик діалогу як форми визначення істини, зміст яких, за Платоном, виявляється через аналіз феноменального світу. Аналіз основних принципів платонізму.
статья, добавлен 02.01.2022- 80. Множинна ідентичність особистості у мережевих умовах: до антропологічних засад інформаційного права
Вплив багатоваріантності сучасного культурного середовища на виникнення різноманітних форм самоідентифікації особистості. Значення мережевої культури для появи нового типу мережево-інформаційної особистості, яка включена в особливу сферу комунікацій.
статья, добавлен 28.06.2022 Імператив модернізації безпеки в постсучасній риториці: класифікація та критерії. Наявність ефективно діючих констант паритетності (рівності, толерантності, взаємоповаги суб’єктів відносин). Аналіз превентивних заходів у системі інформаційної безпеки.
статья, добавлен 12.04.2018Експлікація моральних смислів у площині інтенціональної спрямованості Я до Іншого, де вихідним пунктом взаєморозуміння з Іншим постає доброзичливість, любов, діалогічність у вимірі подієвого здійснення особистості. Загрози негативно-руйнівних проявів зла.
статья, добавлен 13.05.2018Життєвий шлях мандрівного філософа, оцінка ролі та значення його діяльності та творчих здобутків в світовій культурі. Філософські погляди і світогляд видатного гуманіста епохи. Ідея "сродної праці" Григорія Сковороди, суперечності світу в його філософії.
контрольная работа, добавлен 02.12.2013Сутність людини, яка здійснює свою активність як свідомо діючий суб’єкт, орієнтуючись на ідеали, цілі та цінності. Зміст і значення проблеми мотивації навчальної діяльності, пов’язаної із завданнями підвищення соціальної і трудової активності особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Історія формування філософського діалогу. Діалогічно-софійний характер давньоруського християнського любомудрія. Діалогічний принцип пошуку істини у філософській спадщині Г. Сковороди. Засади толерантності та гуманізму в українській ренесансній традиції.
автореферат, добавлен 30.10.2013Трансформаційні процеси в перехідних суспільствах. Особливості справжнього інтерсуб’єктивного діалогу та його традиційна модерністська парадигма. Типи дискурсивної взаємодії: співробітництво і конфронтація. Форми взаємостосунків між окремими людьми.
статья, добавлен 27.09.2013Свобода як вищий прояв реалізації творчого потенціалу людини. Основні філософські концепції щодо визначення сутності творчості, її види та вплив на формування потреби самореалізації особистості у процесі створення духовних і матеріальних цінностей.
реферат, добавлен 19.02.2012Методологічне значення інтеркультурної комунікації, крізь яку здійснюється розкриття її евристичного потенціалу. Поняття "інтеркультурність". Філософська рефлексія предметного поля інтеркультурної освіти. Розвиток та зміни філософії навчання і виховання.
статья, добавлен 07.10.2018Компаративістський аналіз видів діалогу у філософських і логічних концепціях епох Античності, Середньовіччя, Відродження та Модерну. Вплив мотивів Постмодерну на сучасні філософські та логічні дослідження діалогу. Напрями розвитку інтеррогативної логіки.
автореферат, добавлен 08.11.2013Розкриття нелінійної моделі особистості в контексті сучасної філософії освіти. Аналіз нової (синергетичної) моделі особистості – інноваційної людини, метою життя якої стає самоосвіта, самовизначення, що спонукають її до реалізації потенційних можливостей.
статья, добавлен 28.02.2017Дослідження рецепції основних феноменологічних ідей (людиномірності історії, інтерсуб’єктивності, життєвого світу) у сучасній історичній антропології та розкриття їх методологічного значення для подальшого розвитку соціального й історичного пізнання.
статья, добавлен 21.07.2018Підготовка майбутніх лідерів до професійної діяльності на процесах перетворення та адаптації до європейських вимог і національних очікувань в умовах трансформації системи вищої освіти. Філософські умови розвитку лідерських якостей у наукових працівників.
статья, добавлен 07.09.2022Екзистенційний аналіз християнської системи виховання: релігійно-філософський контекст. Експлікація традиційно-християнського ідеалу виховання особистості на рівні Євангельської рефлексії. Духовно-моральні імперативи доброчинності в світському соціумі.
статья, добавлен 06.03.2018- 94. Художня мова та її філософські, естетичні та лінгвістичні виміри як спосіб здійснення синестезії
Аналіз художньої мови та її філософські, естетичні, психологічні та лінгвістичні аспекти як спосіб здійснення синестезії. розкриття сутності синестезійності художньої мови, тотожної художнім засобам видів мистецтв, які мають різну перцептивну основу.
статья, добавлен 28.09.2016 Передумови становлення філософської думки П.Д. Юркевича. Філософські засади педагогічних поглядів П.Д. Юркевича. Фактори формування особистості. Розумова освіта, розкриття пізнавальних здібностей, всебічний розвиток особистості учня як мета навчання.
реферат, добавлен 13.04.2014Характеристика духовного здоров’я як здатності особистості до продуктивного самовизначення і життєтворчості. Розкриття потенціалу духовного здоров’я для трансформації "злоякісної" агресії у "доброякісну". Осмислення можливостей регуляції людської агресії.
статья, добавлен 27.03.2018Огляд досліджень концепту "музика" в суспільствознавчій та мистецтвознавчій думці. З’ясування основних понять, що характеризують феномен музики в духовно-культурному вимірі соціуму. Визначення соціально-філософських аспектів музичної комунікативності.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз різновидів вираження страху грошей, аналіз його причин та визначення можливостей подолання чи мінімізації такого страху в соціальному середовищі. Онтологія, феноменологія, філософсько-антропологічні та історико-філософські аспекти страху грошей.
статья, добавлен 05.12.2018Опис філософії в сучасній Україні як поля, де формується уявлення про філософську гідність текстів та філософію взагалі. Проблеми (ре)інституювання філософії у вищій освіті. Взаємодія поля сучасної української філософії з видавничим та медійним ринком.
статья, добавлен 13.09.2022Визначення й аналіз необхідності презентації навчального процесу як практики відкритого знання, що здобувається шляхом самостійної взаємодії суб'єктів навчання. Дослідження можливостей використання методологічного потенціалу концепції "життєтворчості".
статья, добавлен 19.12.2021