Смешанное обучение в процессе преподавания русского языка как иностранного
Обзор специфики применения технологии смешанного обучения в процессе преподавания русского языка как иностранного в вузах Республики Узбекистан. Анализ различных аспектов смешанного обучения, которые играют ключевую роль при развитии языковых навыков.
Подобные документы
Состав системы предлогов английского языка, их семантика и основные функции, исследование роли и значения в практике преподавания русского языка как иностранного. Обучение предлогам иностранного языка в процессе развития устной речи на примере арабского.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Показаны возможности онлайн-доски при организации дистанционных занятий русского языка как иностранного в рамках личностно-деятельностного подхода, инструменты Jamboard и способы их применения в практике преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 03.05.2023Рассмотрение вопросов целесообразности применения онлайн-игр в методике преподавания русского языка как иностранного. Исследование вопросов об использовании игровой формы обучения как мотивирующего инструмента и метода в преподавании русского языка.
статья, добавлен 20.02.2022Внедрение компьютерных технологий в вузах. Использование Интернета при изучении иноязычных текстов. Применение программ видеосвязи для общения с носителями языка в режиме онлайн, организация видеоконференций. Достоинства концепции смешанного обучения.
статья, добавлен 27.03.2018Лингвистическое обоснование методики преподавания русского языка нерусским. Сопоставление русского языка с системой и нормой родного языка учащихся. Формирование языковой личности в процессе изучения русского языка как иностранного в армянской аудитории.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрение особенностей преподавания русского языка студентам-билингвам. Проблемы изучения языка специальности. Разработка программы для обучения билингвов. Роль внеаудиторной работы и овладения языком специальности в изучении русского языка.
статья, добавлен 11.03.2021Организация самостоятельной работы иностранных слушателей при дистанционном обучении как части смешанного обучения. Анализ электронных курсов, использование мобильных приложений как средств самостоятельного изучения русского языка как иностранного.
статья, добавлен 30.09.2021Определение текстовых категорий в аспекте преподавания русского как иностранного, способствующих развитию навыков написания самостоятельных текстов и поискового чтения. Использование текста в методике преподавания русского языка как иностранного.
курсовая работа, добавлен 11.05.2023- 9. К вопросу о языковой политике в сфере преподавания русского языка как иностранного в неязыковом вузе
Роль профессионального дискурса в процессе преподавания русского языка как иностранного студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению "Менеджмент". Акцентируется внимание на необходимости формирования дискурсивной компетенции иностранных студентов.
статья, добавлен 16.01.2019 Описание проблемы применения модели смешанного обучения студентов иностранному языку. Выявление слабых и сильных сторон модели обучения, ее востребованность и эффективность при изучении иностранного языка в современном образовательном пространстве.
статья, добавлен 17.12.2018Исследование общих и критически осмысленных проблем преподавания русского языка как иностранного. Выявление и описание сущностных характеристик особенностей преподавания русского языка как иностранного на современном этапе, используемые приемы, методики.
статья, добавлен 08.02.2022Основные характеристики технологии смешанного обучения. Анализ опыта применения этой технологии при изучении высшей математики в Казанском национальном исследовательском технологическом университете. Применение смешанного обучения в учебном процессе.
статья, добавлен 08.03.2023Подходы и принципы обучения русскому языку. Суть образовательной технологии "проектная деятельность". Коммуникативный и культурологический подход в преподавания русского языка. Особенности применения информационных технологий обучения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 10.06.2013- 14. Влияние психологических и возрастных особенностей младших школьников на овладение иностранного языка
Проблема обучения грамматике английского языка на начальном этапе изучения. Рассмотрение методик преподавания иностранного языка. Требования к построению системы обучения иностранным языкам у школьников начальной школы в условиях Республики Узбекистан.
статья, добавлен 25.03.2018 - 15. Состояние проблемы преподавания русского языка как иностранного учащимся научно-технического профиля
Анализ учебных языковых пособий по специальности для иностранных студентов-физиков, обучающихся в российских вузах и владеющих русским языком на разных уровнях. Учебное общение на профессиональные темы. Совершенствование преподавания русского языка.
статья, добавлен 14.01.2019 - 16. Роль учебного словаря в повышении эффективности учебного процесса преподавания иностранного языка
Особенности преподавания иностранного языка. Принцип коммуникативной ценности. Составление и использование учебного словаря в процессе обучения. Повышение эффективности учебного процесса преподавания иностранного языка с помощью учебного словаря.
реферат, добавлен 01.08.2017 Стратегии и модели эффективного использования смешанного обучения. Изучение его природы и трансформационного потенциала. Обзор результатов опроса студентов, прошедших курс смешанного обучения. Опыт смешанного обучения на факультете иностранных языков МГУ.
статья, добавлен 29.09.2016Основные методы и приёмы, используемые при интерпретации эвфемизмов как языковых единиц. Разработка методики преподавания эвфемизмов в курсе русского языка как иностранного и её апробация в Южном федеральном и Ростовском медицинском университетах.
статья, добавлен 09.07.2020Характеристика методов и путей интенсификации обучения, применяемых в методике преподавания русского языка как иностранного. Национальная специфика финского контингента учащихся. Особенности социо-игровых заданий и драмогерменевтических процедур.
автореферат, добавлен 24.04.2019Анализ системы профилизации в российской общеобразовательной школе. Возрастание роли профильного обучения как общемирового запроса. Факторы внедрения смешанного обучения. Классификация моделей смешанного обучения отечественных и зарубежных исследователей.
статья, добавлен 23.02.2021- 21. Роль, место, значение языка-посредника при смешанном преподавании русского языка как иностранного
Место и значение языка-посредника в процессе преподавания русского языка как иностранного, демонстрация основных ситуаций, в которых его использование является целесообразным. Система грамматических и лексических упражнений, носящих контрольный характер.
статья, добавлен 05.02.2021 Описание развития технологии преподавания иностранного языка, формирование успешной языковой личности. Характеристика и применение интерактивных методов в изучении языка. Значение интерактивной доски для обучения различным видам языковой деятельности.
статья, добавлен 25.02.2016Принципы усвоения родной речи как исходные положения, которые позволяют предвидеть результат обучения и на которые опирается учитель в процессе практической работы. Общая характеристика основных особенностей методики преподавания русского языка.
лекция, добавлен 02.04.2019Знакомство с особенностями и проблемами применения современных информационных технологий в образовательном процессе. Общая характеристика модели обучения "перевернутый класс" при изучении иностранного языка. Сущность понятия "смешанное обучение".
статья, добавлен 03.09.2021Предмет, задачи и основные понятия методики преподавания русского языка. Цели изучения русского языка в средней школе. Способы подачи нового материала в учебнике. Классификации методов обучения. Классификация уроков русского языка, требования к ним.
курс лекций, добавлен 13.05.2015