Образование как событие: со-бытийная природа университетской корпоративности
Исследование специфики онтологии современного университетского образования в контексте событийных трансформаций традиционно ему присущей корпоративной культурной формы. Философско-культурологическая критика и компаративный анализ исследуемой проблемы.
Подобные документы
Истоки кризиса современного естественнонаучного образования. Специфика становящегося современного естественнонаучного образования в контексте идей универсального эволюционизма. Необходимость создания новой философии естественнонаучного образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Описание идей расширения философского горизонта осмысления образования. Направления построения онтологии образования как варианта региональной онтологии. Анализ кризиса современного образования для прояснения допустимых границ образовательных деформаций.
статья, добавлен 21.11.2018Идея классического университета и наиболее типичные варианты её современного воплощения. Проблемы университетского образования в условиях информатизации и глобализации современного общества, их влияние на процессы социализации выпускников университета.
автореферат, добавлен 31.03.2018Аксиологические основания проекта "Образование 2030". Содержание электронизации и продуктоориентированности как мегатрендов современного образования, соответствующих смыслу образовательного проекта. Внедрение современных технических средств обучения.
статья, добавлен 20.05.2021Исследование концепции о ценностях современного образования, о перспективах его развития в будущем. Системный анализ образования по следующим аспектам: образование как ценность, как система, как процесс, как результат. Содержание кризиса образования.
статья, добавлен 30.10.2018Изучение проекта онтологии сознания, осуществляемого Мерабом Мамардашвили в ряде ключевых его работ. Косвенное сообщение и поэтика философской речи. Анализ двухаспектности понятия "сознание" у философа в контексте выстраиваемой им феноменологии события.
статья, добавлен 29.04.2021Анализ охвата населения высшим образованием. Рассмотрение глобальности университетского образования как конца экстенсивного развития человечества в ментальном смысле. Роль инфокоммуникационных технологий в огромной скорости развития высшего образования.
статья, добавлен 23.11.2018Рассмотрение проблемы методического соотнесения преподавания философии и психологии. Анализ элементарного философско-психологического образования в современных условиях отечественного образования. Характеристика философской рефлексии самонаблюдения.
статья, добавлен 08.02.2021Изучение вызовов глобализации, обусловленных развитием современной науки и образования. Необходимость глубинных трансформаций, связанных с формированием новой метафизики, основанной на онтологии процесса и экологического сознания как индивида и общества.
статья, добавлен 21.09.2020Основные теоретико-методологические подходы к осмыслению этнической идентичности. Рассмотрение специфики идеолого-концептуального аспекта конструирования этнической идентичности в ситуации социокультурной трансформации современного российского общества.
автореферат, добавлен 27.03.2018- 11. Концепт виртуальности как складка (философско-методологический контекст постнекласической науки)
Концепт виртуальности в контексте корреляций методологии сложного мышления (Э. Морен) и постмодернистской онтологии Ж. Делёза. Интерпретация виртуального существования как складки. Анализ концепта виртуальности в его философско-методологическом аспекте.
статья, добавлен 08.04.2019 - 12. Вклад философии дошкольного образования в определение перспектив человекосообразного образования
Исследование проблемы человекосообразного образования с позиций потенциала философии дошкольного образования в гуманизации современного образования. Анализ футурологии дошкольного образования и возможных последствий современных тенденций его развития.
статья, добавлен 27.06.2013 Суфизм как мистическая традиция ислама. Компаративный анализ философско-религиозных традиций мира согласно трёх основных позиций: сущность Абсолюта, соотношение идеального и феноменального (материального) бытия, методы мистической психопрактики.
статья, добавлен 15.03.2019Целью данной работы является исследование возможностей философского знания в контексте общего образования. Авторы руководствуются: принципами исследовательской парадигмы образования, постнеклассической рациональности; постпозитивисткими наработками.
статья, добавлен 26.04.2023Понятие метафизики как основного раздела философии. Рассмотрение ключевых вопросов онтологии. Основные проблемы онтологии: проблема единства и Бога. Формы бытия: бытие человека, бытие вещей, бытие социальное. Анализ структуры реальности по Н. Гартману.
презентация, добавлен 13.07.2012Синергизм взаимодействия науки и образования в контексте постнеклассических задач. Осмысление ключевой идеи нестабильности в теоретических концепциях. Анализ процессов, происходящих в сфере естественнонаучного образования в контексте самоорганизации.
реферат, добавлен 17.03.2011Исследование гендерных аспектов социальных трансформаций в рамках социально-философского анализа процессов трансформации современного российского общества. Постановка проблемы мужественности и женственности в русской социально-философской мысли.
автореферат, добавлен 28.10.2018Анализ форм габитуализации образовательного капитала как символической инвестиции в образ жизни современного субъекта. Анализ проблемы типологии модного стиля и коллабораций модной и образовательной идентичности в пересечении философии образования.
статья, добавлен 30.09.2020Исследование образования в русле философских идей. Представление философско-образовательных идей Советской России в трудах идеологов. Ценностно-мировоззренческие основания отечественной философии образования. Провозглашение коллективизма в воспитании.
статья, добавлен 22.11.2018Исследования природы философии. Проведение анализа концепции отечественных мыслителей, которые интерпретируются в контексте противоположности истины и ее имитации, что уточняет природу философии в контексте онтологии, гносеологии и онтогносеологии.
статья, добавлен 15.03.2019Аксиологические установки педагогической антропологии Анализ становления культурной среды как фактора образования. Роль знаков культуры в образовательном процессе. Механизм стагнации и преемственности, основанный на диалогической природе человека.
автореферат, добавлен 03.09.2018Анализ философских взглядов отдельных представителей индийской колониальной элиты на проблемы образования. Переосмысление процессов колонизации, модернизации образования, восприятие нового, сохранение традиций, собственной культурной идентификации.
статья, добавлен 23.10.2020Проблема культурно-антропологического кризиса современного образования в философском, мировоззренческом контексте. Развитие и изменение идеи и функций университета в культуре. Анализ основных постмодернистских концепций воспитания и образования.
автореферат, добавлен 01.05.2018Описания процесса эрозии культурной модели единства образования и духовности. Анализ значения культурной парадигмы в решении проблем дистанцирования высшего образования от ценностей культуры. Построение нового культурно-образовательного пространства.
статья, добавлен 21.10.2018Пути возможного решения противоречий, которые существуют в современной системе высшего образования в мире. Вопрос определения философско-методологических основ современного высшего образования. Определение человеческого капитала и творческого потенциала.
статья, добавлен 25.03.2016