К столетию гуманистической педагогики С.Т. Шацкого и А.С. Макаренко
Практика советских ученых ХХ века С.Т. Шацкого и А.С. Макаренко как пример эффективного формирования человеческого капитала, всестороннего развития личности. Гуманистический подход к воспитаннику в основе педагогических взглядов Макаренко и Шацкого.
Подобные документы
"Педагогическая поэма" как широко известное и наиболее значительное произведение советского педагога А. Макаренко, анализ деятельности писателя. Рассмотрение основных причин изгнания Карабанова и Митягина. Стиль как самая нежная и скоропортящаяся штука.
реферат, добавлен 12.01.2013Страницы жизни выдающегося педагога Антона Семеновича Макаренко, важнейшие принципы его педагогической теории и практики. Воспитание ребенка в коллективе и через коллектив. Значение труда и игры в воспитании. Основные вопросы семейного воспитания.
курсовая работа, добавлен 30.11.2016Семья Макаренко и его детские, школьные и юношеские годы. Педагогические курсы и преподавание в школе, статус лучшего студента института. Преподавание истории русского языка, ведение внешкольной и внеклассной работы, новые пути обучения в педагогике.
реферат, добавлен 31.03.2012Взгляды Макаренко на роль состава и структуры семьи, цели воспитания в семье, важность воспитания дисциплины у ребенка, форму режимных отношений между родителями и детьми, воспитание ответственности, духа коллективизма. Его вклад в русскую педагогику.
реферат, добавлен 25.01.2010Характеристика педагогических идей С.Т. Шацкого, его взглядов на роль школьного образования в процессе воспитания и развития ребенка. Обзор педагогического наследия Джона Локка, анализ роль физического и нравственного воспитания в педагогике Джона Локка.
контрольная работа, добавлен 28.11.2014- 106. История педагогики
Педагогическая теория Аристотеля. Социально-политические и философские взгляды французских просветителей. Содержание и методика элементарного образования. Сущность, цели и основные задачи воспитания в классовом обществе. Жизнь и деятельность Макаренко.
книга, добавлен 26.09.2017 Факты биографии выдающегося отечественного педагога С. Шацкого, основные этапы его насыщенной событиями педагогической деятельности. Неразрывная связь его теоретических воззрений и практической работы с детьми. Значимость наследия педагога Шацкого.
статья, добавлен 21.09.2018- 108. Педагогика Макаренко
Контроль общественного мнения большого авторитетного и любимого коллектива - основной фактор воспитания характера ученика. Поиск путей воспитания в работах Макаренко, воспитание детей в коллективе. Дисциплина и режим, трудовое воспитание в педагогике.
реферат, добавлен 01.09.2010 Анализ развития отечественных взглядов на проблемы внутришкольного управления в XIX–XX в. Отмечается, что наиболее значительный вклад в научное осмысление вопросов управления школой внесли такие выдающиеся педагоги, как К.Д. Ушинский, А.С. Макаренко и др.
статья, добавлен 01.02.2019- 110. Педагогические школы
Особенности педагогики Я.А. Коменского и Дж. Локка. Теории естественного воспитания Ж.Ж. Руссо. Связь обучения с жизнью и природой в педагогике И. Песталоцци. Принцип народности в учении К.Д. Ушинского. Методика трудового воспитания А.С. Макаренко.
реферат, добавлен 14.05.2014 Виднейший представитель отечественной педагогики, разработавший теорию коллектива - А. Макаренко, его принципы развития коллектива. Педагогическое руководство коллективом. Личность и детский коллектив в современных условиях, выбор способов взаимодействия.
контрольная работа, добавлен 02.06.2015Передумови створення центру макаренкознавства - лабораторії "Макаренко-реферат" Марбурзького університету. Значення соціально-педагогічного досвіду Макаренка для Німеччини після другої світової війни. Переоцінка цінностей у повоєнній німецькій педагогіці.
статья, добавлен 03.02.2018Краткие биографические данные о детстве и юности Антона Макаренка. Роль уроков учителя словесности Г.П. Каминского. Окончание одногодичных педагогических курсов. Создание образцового воспитательного учреждения – "Трудовой колонии имени Горького".
реферат, добавлен 14.11.2013Рассмотрение особенностей программно-целевого управления в различных социальных сферах и возможностей его использования в системе образования. Значение программно-целевого подхода для создания системы социального воспитания в теории и практике Макаренко.
статья, добавлен 09.01.2019Юмор как одна из важнейших особенностей Макаренко-писателя, наиболее ярко проявившаяся в "Педагогической поэме". Исследование искусства юмора в свете теории карнавального смеха М.М. Бахтина, что дало более широкое представление о таланте писателя.
статья, добавлен 29.03.2018Игра как жизненная потребность в дошкольном возрасте. Суждения Н. Крупской об игре как о деятельности, направленной на всестороннее развитие личности ребёнка. Рассмотрение творческой деятельности детей в игре и её связи с трудом в работах А. Макаренко.
реферат, добавлен 22.01.2016Понятие и специфика принципов воспитательного процесса. Общественная направленность воспитательного процесса. Принцип гуманизации воспитания, опоры на положительное. Воспитание в коллективе, семье и в труде на примере педагогического опыта А. Макаренко.
реферат, добавлен 11.04.2009Семейное воспитание и его формы по А.С. Макаренко. Современные проблемы и нарушения семейного воспитания. Приобщение человека к общему и должному. Обеспечение существования преемственности поколений. Осознанные усилия взрослых по взращиванию ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.02.2015Учение А.С. Макаренко как социально-педагогическое открытие ХХ века. Методики решения проблемы внешкольного образования в работах Е.Н. Медынского. Анализ материалистической позиции К.Д. Ушинского в понимании физиологических и психических процессов.
контрольная работа, добавлен 07.01.2015Основные подходы к воспитанию в педагогической науке. Анализ взглядов Кумарина на значение образования. Макаренко о роли учебного процесса . Использование комплексного планирования при определении целей урока. Совершенствование методов обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 23.06.2015- 121. История педагогики
Педагогические теории А.С. Макаренко. Советская школа и педагогика в годы Великой Отечественной войны. Педагогическая деятельность Сеид Азим Ширвани. Изучение новых методов школы М.Т. Сидги и М.М. Навваба. Просветительная деятельность Нариман Нариманова.
контрольная работа, добавлен 04.05.2014 Личность, ее структура, формирование и развитие. Цели развития личности. Подходы к воспитанию личности Л.Н. Толстого, Л.С. Выготского, А.С. Макаренко. Этапы формирования гуманистической направленности личности. Формирование коллективистских качеств.
контрольная работа, добавлен 18.02.2014Семейное воспитание как часть социализирующего образования, средство обеспечения преемственности поколений, формирования личности ребенка. Функции, проблемы и методы семейного воспитания на примерах произведений А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Інтерес Макаренко до сім'ї та сімейного виховання в 1927-1928 рр. Основні форми допомоги родині у вихованні дітей. Концепція сімейного виховання Макаренко. Принцип народності як основа педагогічної системи Ушинського. Педагогічна спадщина Ушинського.
контрольная работа, добавлен 14.06.2009Интенсивное развитие педагогической теории и практики в XVIII веке. Проблемы нравственного воспитания, представленные у Ушинского. Педагогическая система П.П. Блонского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Дидактические системы педагогов-новаторов.
реферат, добавлен 27.10.2013