Методологические основания формирования культуры самообразования будущего педагога-музыканта
Анализ педагогических работ по самообразованию студенческой молодежи. Использование знаниево-ориентированного, личностно-деятельностного и культурологического подхода при подготовке будущих педагогов-музыкантов. Формирование компетенций высокого уровня.
Подобные документы
Теоретико-методологические основы развития управленческой культуры педагогов дошкольного образования. Историко-педагогический анализ наличия управленческого компонента в подготовке педагога. Условия развития управленческой культуры будущих педагогов.
диссертация, добавлен 03.06.2010Особенности формирования профессиональных компетенций будущих музыкантов оперетты и мюзикла в российских вузах. История возникновения и развития мюзикла. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовке будущего артиста музыкального театра.
статья, добавлен 25.11.2021Модернизация и реформирование российского профессионального образования. Цели и содержание проектного обучения. Ценностно-смысловое самоопределение будущих педагогов. Применение личностно ориентированного подхода при подготовке компетентного специалиста.
статья, добавлен 28.03.2019Особенности, понятия и принципы личностно-ориентированного подхода. Методологические основы организации личностно-ориентированного урока. Формы реализации принципов и технологических приемов личностно-ориентированного подхода на уроках технологии.
доклад, добавлен 15.08.2017Педагогические условия и методический инструментарий формирования профессионально-нравственной позиции будущих музыкантов-педагогов. Критерии, показатели и уровни сформированности профессионально-нравственной позиции у будущих музыкантов-педагогов.
автореферат, добавлен 29.07.2018Формирование индивидуального стиля профессиональной деятельности - ключевая проблема наивысшего уровня достижений каждого человека. Развитие системно-педагогического мышления - один из основных этапов личностно-ориентированной подготовки студентов.
статья, добавлен 01.02.2019Формирование и оценка общих компетенций у будущих техников-экологов. Описание показателей уровня сформированности деятельностного, когнитивного, мотивационного компонентов. Характеристика основных педагогических условий формирования общих компетенций.
статья, добавлен 28.08.2018Формирование профессиональных компетенций студентов педагогических учебных учреждений. Организационно-управленческая компетенция будущих педагогов. Виды педагогических технологий по формированию компетенций в области безопасности жизнедеятельности.
статья, добавлен 16.06.2018Поиски методов обучения, ориентированных на успешную подготовку будущих педагогов-музыкантов к профессиональной музыкально-педагогической деятельности. Понятия творчества и ее трансформации сквозь призму развития креативной личности педагога-музыканта.
статья, добавлен 19.12.2019Теоретико-методологические и общественно-исторические предпосылки исследования проектной культуры и ее формирования у будущего педагога. Обоснование и экспериментальное апробирование технологии формирования проектной культуры будущего педагога.
автореферат, добавлен 27.01.2018Социально-коммуникативная компетентность как компонент, определяющий профессиональное развитие будущего педагога. Условия успешности формирования профессиональных компетенций студента педагогического вуза с позиций личностно ориентированного подхода.
статья, добавлен 25.03.2018Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания, осмысление позиции индивидуума в отношении общественной реальности. Специфика профессиональных ценностей в системе образования, основы их формирования у студентов - будущих социальных педагогов.
статья, добавлен 24.02.2019Анализ возможностей использования методик деятельностного обучения (станционного обучения, учения через обучение и свободного обучения) в подготовке будущего учителя иностранного языка. Роль их применения в формировании его профессиональной компетенции.
статья, добавлен 20.11.2018Реализация в России международной образовательной Программы "Обучение для будущего". Применение информационных, коммуникационных технологий. Внедрение элементов дистанционного самообразования студентов. Определение уровня компетентности будущего педагога.
статья, добавлен 13.04.2016Использование современных педагогических технологий в комплексе с внеаудиторной работой в образовательном процессе - инструмент развития общекультурных компетенций будущих педагогов. Использование квест-технологий при организации учебного процесса.
статья, добавлен 12.04.2022Исследование основных педагогических условий формирования творческой личности. Анализ опыта применения интегрированных личностно-ориентированных занятий в подготовке художника-педагога. Оценка их практической эффективности и требования к проведению.
статья, добавлен 25.06.2020- 17. Оценка уровня профессионализма педагогов в процессе формирования культуры непрерывного образования
Разработка методов оценки профессионализма педагога как важного показателя формирования культуры непрерывного образования в реализации проекта "Учитель будущего". Развитие профессиональной компетентности педагога в решении конкретных педагогических задач.
статья, добавлен 26.10.2021 Виды умений самообразования и этапы процесса их формирования. Характеристики уровней сформированности самообразования высокого (продуктивно-творческого), среднего (частично-поискового) и низкого (репродуктивного) у будущих техников-программистов.
статья, добавлен 27.01.2018Понятие и сущностные характеристики имиджа педагога в новых социокультурных условиях. Разработано программно-методическое и технологическое сопровождение формирования имиджа педагога в высшей школе в контексте взаимосвязи образования и культуры.
автореферат, добавлен 04.03.2018Формирование исполнительской культуры педагога-музыканта, обусловленную необходимостью овладения системой компетенций деятеля искусства. Становление профессиональных качеств, интеллектуальных, физических и духовных способностей музыканта-исполнителя.
статья, добавлен 21.11.2021Исследование гуманитарно-культурологического аспекта профессионального становления музыканта-педагога. Рассмотрение духовно-образовательного потенциала гуманитарной культуры как основы личностно-профессионального развития современного специалиста.
статья, добавлен 24.04.2021Условия формирования мультикультурных компетенций будущих педагогов при изучении курса "Этика". Теоретические основы этики как науки и ее влияние на процесс становления будущего педагога. Принципы педагогического гуманизма и педагогической толерантности.
статья, добавлен 10.05.2018Цель самообразования педагога. Мотивы, побуждающие педагога к самообразованию. Построение личной профессиональной перспективы и планов. Знакомство с различными подходами карьерного планирования. Создание условий для продуктивного взаимодействия педагогов.
презентация, добавлен 30.10.2019Изучение системы деятельности самообразования педагога и возможности достижения социально задаваемого уровня готовности к ней. Персонифицированная профессионально-ориентированная обучающая среда. Ориентация на формирование интегральной личности педагога.
статья, добавлен 01.02.2019Ведущие принципы личностно-ориентированного подхода. Основные различия между традиционным и личностно-ориентированным уроком. Деятельность учителя на уроке с личностно-ориентированной направленностью, использование проблемных творческих заданий.
статья, добавлен 06.06.2018