Смысл и специфика игрового познания в человеческой жизни
Смысловая нагрузка игрового познания, связанная с имитацией и моделированием событий, ролей и паттернов поведения. Универсальность феномена освоения действительности. Изучение игровой зависимости, сопряжения конструктивизма и компаративистского анализа.
Подобные документы
Исследования объективной реальности. Социальная действительность как объект познания в социальной философии. Основные задачи социального типа знания. Отличия социального познания от познания естественнонаучного. Типы и уровни социального познания.
доклад, добавлен 16.04.2010Анализ трансформации метафизических оснований в определении методологического статуса игрового мышления. Рассмотрение взаимовлияния нормативной организации жизни культуры и метафизических задач. Изучение методологических возможностей игрового мышления.
статья, добавлен 02.11.2018Проблема ценностей в философии: методологический аспект. Смысл жизни и его определение нашими взглядами на жизнь, которые формируются по ходу познания жизни. Образ жизни человека, нравственные идеалы и также происходящие конкретные исторические события.
контрольная работа, добавлен 23.04.2022Субъект и объект познания. Основные понятия гносеологии. Проблемы теории познания. Формы и закономерности перехода от поверхностного представления о вещах к постижению их сущности. Фрагмент действительности, оказавшийся в фокусе внимания исследователя.
реферат, добавлен 11.04.2014Исторические типы диалектики как науки. Смысл ее принципов: развития, всеобщей связи, тождества с логикой и теорией познания, восхождения от абстрактного к конкретному, единства исторического и логического. Диалектический и метафизический метод познания.
реферат, добавлен 15.11.2010Изучение феномена возникновения культуры. Рассмотрение особенностей концепции культуры Й. Хейзинга. Характеристика основных отличий понятий культуры Х. Ортега-и-Гассета. Определение целевых принципов концепции игрового генезиса культуры Е. Финка.
контрольная работа, добавлен 24.06.2016Рассмотрение существующих подходов к определению социальной и исторической действительности. Сравнительный анализ методов реконструктивного познания, естественнонаучных теорий, логики социального познания и также концепций марксизма; теория заключения.
статья, добавлен 01.12.2018Определение необходимости анализа концепта "игрового праксиса" в качестве модуса человеческого мироощущения. Выявление специфики и места игры в повседневном бытии современного человека. Анализ характерных особенностей феномена игроизации бытия человека.
статья, добавлен 26.03.2021Анализ конструктивистских практик познания. Выявление отличия классического конструктивизма от современного конструктивизма, представленного в эпистемологии в формах: радикальный конструктивизм, эволюционный конструктивизм, конструктивный реализм.
статья, добавлен 25.09.2020Изучение обыденного познания, которое основано на использовании социального опыта, отражающее объекты в зависимости от реальных жизненных потребностей людей, использующий обыденный язык и основной метод классификации знания – здравый смысл.
реферат, добавлен 16.05.2010Сущность, структура, уровни и формы познания. Культурно-исторический аспект познания, его связь с многообразными видами человеческой деятельности. Способы получения знания, критерии достоверности. Формы, методы и функции научно-познавательного процесса.
реферат, добавлен 05.02.2023Описание феномена научного познания и его специфика. Присущие ему общие черты, характерные для познания в целом, так и отличающие его особенности. Результативность философского научного познания, которая обусловлена наличием подлинно научной методологии.
статья, добавлен 12.07.2018Особенности субъективного освоения человеком внешнего мира, основные тезисы теории познания. Сущность эволюционной эпистемологии. Виды чувственного и мыслительного восприятия действительности. Формы рационального познания, его отличия от сенсуализма.
реферат, добавлен 07.06.2010Принцип композиционности познания, инвариантное содержание понятия "композиция". Изучение области эвристичности композиционного принципа, исследуя специфику различных видов знания. Праксиологический смысл и конструктивные возможности композиционности.
автореферат, добавлен 15.07.2018- 15. Процесс познания
Познание как общественно-исторический процесс человеческой деятельности, характеристика объектов познания. Формы познания окружающего мира. Игровое познание как важный элемент деятельности. Художественно-образная форма познания. Проблема истины.
контрольная работа, добавлен 31.10.2009 Изучение феномена познания, раскрытие природы и особенностей исследуемого процесса. Анализ анатомии познавательного аппарата, последующие попытки систематизации и осмысления приобретенных знаний. Вторая проблема гносеологии. Оценка результатов познания.
контрольная работа, добавлен 22.01.2015Специфика форм чувственного и рационального познания. Особенности двух конкурирующих направлений в философии — сенсуализма и рационализма. Анализ соотношения чувственной и рациональной составляющих процесса познания. Классификация методов познания.
контрольная работа, добавлен 23.05.2016Познание как отражение действительности, его виды. Познавательные способности человека. Анализ форм познания как взаимодействующих этапов познавательного процесса. Персоналисткая концепция познания. Специфика, структура и уровни научного познания.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Метод как совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности, особенности его типологии и оценка значения в сфере научного познания. Формулирование проблемы, гипотезы, теории. Закон организации научного исследования.
реферат, добавлен 08.11.2014Специфика научного познания и основные этапы его развития. Агностицизм – направление, представители которого отрицают принципиальную возможность познания объективного мира. Составляющие элементы чувственного и рационального познания. Критерии истины.
реферат, добавлен 24.06.2012Специфика философского подхода к анализу познавательной деятельности и современные концепции познания. Понятие и разновидности агностицизма. Сущность абстрактно-логического и рационального познания. Истинное знание и вера. Творческий характер познания.
реферат, добавлен 15.10.2016Дополнительность как одна из составляющих бытийственного фундамента познания, укорененного в человеческой размерности. Определение понятия "человеческая размерность". Специфика познавательной деятельности человека в контексте человеческой размерности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Исследование приемов и операций практического и теоретического познания действительности. Анализ вклада немецкой классической и материалистической философии в методологию научного познания. Характеристика общенаучных подходов и методов исследования.
реферат, добавлен 04.12.2013Исследование проблемы философского познания и конструирования человеком событий мира явлений. Особенности получения знаний в различных сферах деятельности согласно теории М.К. Мамардашвили. Рассмотрение схожести феномена сознания и феномена жизни.
статья, добавлен 30.09.2018Изучение структуры и динамики процесса познания. Исследование видов человеческого познания: чувственного и рационального. Характеристика основных типов метода познания: сравнительно–исторического, анализа, синтеза, абстрагирования, индукции и дедукции.
реферат, добавлен 15.11.2010