Статичные и звуковые средства в процессе воспитания
Методика применения статичных экранных пособий и звуковых средств. Специфика и главные направления применения на практике экранно-звуковых средств в учебно-воспитательном процессе. Дидактические требования при составлении схематических изображений.
Подобные документы
Технические возможности современных экранно-звуковых средств обучения в фиксации и воспроизведении явлений реальной действительности. Анализ дидактических возможностей различных пособий в процессе обучения. Педагогическая эффективность экранных пособий.
статья, добавлен 12.09.2012Характеристика инструкционно-технологических карт, их назначение и применение. Основные виды технических средств обучения, методика их применения на уроках производственного обучения. Особенности применения экранно-звуковых средств обучения и пособий.
контрольная работа, добавлен 17.04.2016Общая характеристика средств обучения. Средства обучения на уроках естествознания. Экранно-звуковые средства обучения. Звуковые средства обучения. Компьютерные средства обучения. Методические требования к демонстрации учебных фильмов и экранных пособий.
реферат, добавлен 13.01.2014Теоретические основы использования технических средств обучения на уроках окружающего мира в начальной школе. Особенности звуковых и экранно-звуковых средств обучения. Методика применения технических средств обучения на уроках окружающего мира.
контрольная работа, добавлен 25.04.2023Особенности использования экранно-звуковых средств, их место среди других средств обучения и воспитания. Применение технических средств статической проекции: диапозитивов, диафильмов, графопроектора. Звуковые записи и программы, используемые в школе.
контрольная работа, добавлен 18.10.2012Виды средств обучения и воспитания, значение и роль наглядности в них. Эпироекция как средство обучения и воспитания, возможности применения эпидиаскопа на уроке. Методика применения статичных экранных пособий для подачи специфической учебной информации.
реферат, добавлен 19.10.2012Классификация технических средств обучения (ТСО), психологические особенности их применения. Использование ТСО для развития внимания на уроках. Компетентность учителя в использовании ТСО в учебно-воспитательном процессе. Типичные педагогические ошибки.
презентация, добавлен 11.08.2013Информатизация образования как веление времени. Технические средства обучения в учебно-воспитательном процессе и компетентность учителя в их использовании. Психолого-педагогические основы применения технических средств обучения и воспитания школьников.
учебное пособие, добавлен 20.10.2012Изучение классификации, определение задач и описание функций средств обучения. Общая характеристика и изучение назначения печатных, экранных, звуковых и объемных технических средств обучения. Разработка практики применения ТСО в педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 30.10.2012Причины и предпосылки развития использования технических средств в образовании. Специфика применения экранных средств на занятиях. Дидактические основы и психологические особенности использования технических и информационных средств в процессе обучения.
реферат, добавлен 05.05.2013Характеристика технических средств статической проекции: графопроектора, диапроектора и эпипроектора. Исследование роли средств наглядности при обучении детей младшего школьного возраста. Изучение основных функциональных возможностей графопроекторов.
реферат, добавлен 11.11.2010Классификация технических средств обучения по функциональному назначению. Экранные средства обучения и воспитания. Озвученные и неозвученные диафильмы. Кодоскопы, проекционная аппаратура. Звуковые и экранно-звуковые средства обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 29.01.2012Единство целей общеобразовательного, предпрофессионального обучения и развития личности - особенность личностно-ориентированных педагогических технологий. Методы применения мультимедийных презентаций в учебно-воспитательном процессе начальной школы.
курсовая работа, добавлен 30.11.2021Технические средства обучения, их классификация. Психологические и дидактические принципы использования технических средств обучения в начальных классах. Методические рекомендации по применению экранных пособий. Практика применения технических средств.
курсовая работа, добавлен 02.06.2019Классификация технических средств обучения. Обучающие программы: линейные, разветвленные, комбинированные. Звуковые и экранно-звуковые средства обучения и воспитания. Комплекс упражнений физкультурных минуток для снятия утомления с плечевого пояса и рук.
контрольная работа, добавлен 15.10.2013Роль технических средств обучения химии в учебном процессе. Характеристика аудиовизуальных пособий. Понятие общих методических приемов в использовании технических средств обучения. Методические подходы к использованию отдельных видов экранных пособий.
контрольная работа, добавлен 30.07.2010Поощрения и наказания в педагогическом процессе, особенности их применения, оценка преимуществ и недостатков, условия достижения эффективности. Классификация видов и форм работы в данном направлении. Практика применения в учебно-воспитательном процессе.
курсовая работа, добавлен 18.11.2015Проблема нравственного воспитания и воспитания характера. Подростковый возраст как период. Диагностика уровня сформированности нравственных качеств школьников в учебно-воспитательном процессе. Формирование нравственного опыта и ответственности.
дипломная работа, добавлен 14.09.2008Проблемы создания и реализации мультимедиа средств в учебном процессе. Психолого-педагогические принципы разработки и использования мультимедийных педагогических средств. Дидактические принципы применения информационных технологий в учебном процессе.
учебное пособие, добавлен 18.06.2014Методика использования традиционных технических средств обучения (технических устройств статистической проекции, кинопроекционной, аудио- и видеоаппаратуры) и их современные модификации. Использование компьютера в учебно-воспитательном процессе.
учебное пособие, добавлен 23.10.2013Понятие и назначение электронных средств обучения. Преимущества и недостатки их использования в учебном процессе. Трудности применения этих средств для ученика и учителя. Использование электронных средств обучения в контексте модульного обучения.
реферат, добавлен 02.04.2013Теоретические основы применения средств новых информационных технологий и традиционных технических средств обучения (ТСО), значение их использования в обучении и основная роль. Психологические особенности использования ТСО, методика их применения.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015Содержание и методика профессиональной подготовки студентов по овладению информативным воздействием. Формирование у педагога логических, экспрессивных, дискуссионных, демонстрационных умений, необходимых для их реализации в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 21.06.2021Раскрывается важность экологического воспитания в учебно-воспитательном процессе. Пути осуществления экологического воспитания в процессе обучения математике. Примеры составления задач с экологическим содержанием, методика работы над такими задачами.
статья, добавлен 20.07.2018Основная цель информатизации учебно-воспитательного процесса. Классификация используемых в обучении мультимедийных дидактических средств и требования к ним. Этапы разработки учебной мультимедийной презентации. Преимущества использования электронной доски.
статья, добавлен 20.01.2018