Педагогическое наследие и творчество В.А. Сухомлинского
Педагогика сотрудничества как ведущая идея педагогического учения В.А. Сухомлинского. Воспитание ребенка через взаимодействие с природой. Проведение уроков художественного труда и изобразительного искусства. Формирование всесторонне развитой личности.
Подобные документы
Краткая биография Сухомлинского. Основные педагогические идеи, теория, практика. Размышления о поощрении и наказании детей. Понимание основных потребностей человека. Специфика воспитания ребенка в семье. Труд как способ определение задатков ребенка.
курсовая работа, добавлен 23.03.2012Организационное становление учебно-воспитательного процесса, создание материальной базы, формирование педагогического и детского коллективов. Главные произведения, педагогическое наследие В.А. Сухомлинского. Развитие педагогической науки в СССР.
статья, добавлен 10.04.2019Воспитательное и педагогическое наследие В.А. Сухомлинского - выдающегося советского педагога-новатора, писателя. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского. Роль его гуманистических идей в развитии теории и практики личностно-ориентированного образования.
контрольная работа, добавлен 21.09.2016Взаимодействие школы и семьи - педагогическая проблема. Сухомлинский В.А. о сотрудничестве как о высшей форме педагогического взаимодействия, реализация его идей в современной школьной практике. Педагогическое взаимодействие в Павлышевской средней школе.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Краткая биография В. Сухомлинского. Гуманистическая педагогика сотрудничества, идея воспитания и развития гармонично развитой личности. Гуманистические принципы педагогики научного деятеля, его основные разработки. Отношение к ребенку и обучению.
презентация, добавлен 17.04.2016Анализ возникновения и развития гуманизма в истории. Значение гуманистического воспитания в образовании. Жизнь и педагогическое творчество Сухомлинского. Анализ положений концепций педагогики Сухомлинского В.А. как основ гуманистического воспитания.
реферат, добавлен 14.12.2014Биография советского педагога, заслуженного учителя школы УССР Василия Александровича Сухомлинского. Уважение к личности ребенка и воспитание без наказаний, отраженные в книге "Сердце отдаю детям". Раскрытие природных задатков и склонностей ребенка.
реферат, добавлен 20.09.2013Жизненный и профессиональный путь В. Сухомлинского, характеристика его педагогических взглядов. Сущность и понятие, теоретические основы и специфика экологического воспитания в процессе образования дошкольников. Педагогическое наследие исследователя.
курсовая работа, добавлен 30.09.2014Изучение содержания "Педагогической поэмы" В.А. Сухомлинского и выделение тезисов, отражающих единство художественного и научно-теоретического подхода в воспитании. Анализ соотношения теории и практики процесса воспитания Сухомлинского с современностью.
реферат, добавлен 01.03.2010Воспитание без наказаний - главный педагогический принцип всего коллектива Павлышевской средней школы. Психологические взгляды и педагогическое наследие А.В. Сухомлинского, его обоснование необходимости применения индивидуального подхода к детям.
реферат, добавлен 24.10.2012Основные положения учения Сухомлинского. Воспитание без наказаний как основной педагогический принцип педагогического коллектива школы, где работал Сухомлинский. Система воспитания, в основе которой лежит оценка только положительных результатов.
реферат, добавлен 12.10.2011Получение В. Сухомлинским педагогического образования. Работа директором сельской Павлышской средней школы. Воспитание гармонично развитой личности, развитие у ребенка личного отношения к окружающей действительности в педагогической работе Сухомлинского.
биография, добавлен 16.05.2015Воспитание личности ребенка средствами изобразительного искусства. Принципы отбора произведений искусства для детей. Возможности ознакомления детей дошкольного возраста с видами изобразительного искусства, эстетическое восприятие произведений живописи.
курсовая работа, добавлен 12.02.2013Цели, принципы и содержание образования в педагогической системе В. Сухомлинского. Содержание обучения и воспитания в Павлышской средней школе. Методы и формы педагогического процесса в Павлышской школе. Применение идей Сухомлинского в современной школе.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Семейное воспитание как часть социализирующего образования, средство обеспечения преемственности поколений, формирования личности ребенка. Функции, проблемы и методы семейного воспитания на примерах произведений А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Цели, принципы и содержание образования в педагогической системе В.А. Сухомлинского. Особенности обучения, воспитания и педагогического процесса в Павлышской средней школе. Основные варианты применения идей В.А. Сухомлинского в современной школе.
реферат, добавлен 20.11.2012Краткие биографические данные о жизни В.А. Сухомлинского. Работа преподавателем украинского языка и литературы в Онуфриевской средней школе. Рассмотрение педагогических взглядов В.А. Сухомлинского. Главные особенности системы воспитания, их применение.
реферат, добавлен 15.01.2017Жизненный путь В.А. Сухомлинского, педагогические взгляды. Характеристика его трилогии: "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина", "Письма к сыну". Роль гуманистических идей В.А. Сухомлинского в развитии теории личностно-ориентированного образования.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Основные положения гуманистической педагогической системы В. Сухомлинского. Анализ состояния разработанности проблем развития личности в педагогике XX века. Значение учебных идей и установок для современной практики образования и воспитания молодежи.
статья, добавлен 03.02.2018Определение понятия "личность" в педагогике. Развитие личности ребенка в педагогике и раскрытие сущности понятия "развитие". Роль воспитания в формировании всесторонне развитой личности. Анализ педагогического процесса в свете теории развития личности.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Основное понятие "свободное воспитание". Анализ практики создания Яснополянской школы. Вера в ребенка, любовь к детям как основные в педагогической практике В.А. Сухомлинского. Основные принципы педагогики ненасилия, сформулированные Ш. Амонашвили.
статья, добавлен 01.02.2019Значение деятельности педагога В. Сухомлинского, его роль в формировании системы воспитания ребенка. Значение педагогической системы Сухомлинского для развития творческих задатков, жизненных ценностей личности школьника, его развития в течение всей жизни.
статья, добавлен 11.05.2018Воспитание всесторонне развитой личности, способной активно участвовать в жизни страны. Современные педагогические технологии, ориентированные на диалоговое (интенциональное) обучение, которое строится на конструктивном взаимодействии участников.
статья, добавлен 31.08.2020Изучение биографии и творчества одного из самых замечательных педагогических деятелей современности - Василия Александровича Сухомлинского. Основные педагогические принципы в отношении к ребенку, трудовом воспитании и воспитании человеческих потребностей.
реферат, добавлен 17.12.2009Главная цель идеологии национальной независимости. Идея воспитания гармоничной, всесторонне развитой личности в Республике Узбекистан. Воспитание людей в духе идеологии независимости через культурно-просветительные учреждения, религию, физическую культуру
реферат, добавлен 03.03.2018