Обучение детей творческому рассказыванию
Направления разработки психолого-педагогических проблем развития речи дошкольников. Диагностика развития способностей к творческому рассказыванию у детей старшего дошкольного возраста. Разработка цикла занятий для обучения творческому рассказыванию.
Подобные документы
Развитие творческой речевой деятельности в дошкольном возрасте, влияние творческих рассказов на развитие речи и воображения, требования к рассказам детей. Методика проведения занятий по обучению творческому рассказыванию, составление конспекта занятия.
контрольная работа, добавлен 23.01.2010Развитие речи у детей дошкольного возраста. Анализ программ по обучению рассказыванию. Диагностика уровня речевых умений у детей. Результаты внедрения педагогической программы развития связной речи у старших дошкольников с использованием моделирования.
курсовая работа, добавлен 22.04.2018Описание наиболее эффективных методик обучения детей рассказыванию по игрушкам и предметам. Анализ механизма развития связной речи и его зависимости от воображения детей старшего дошкольного возраста. Разработка методологии обучения рассказыванию.
курсовая работа, добавлен 01.05.2018Тесная связь речевого и умственного развития детей, развития их мышления, восприятия, наблюдательности. Роль картины в развитии речи детей. Анализ разработки технологии обучения детей старшего дошкольного возраста рассказыванию по пейзажной картине.
статья, добавлен 10.04.2019Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста. Анализ методов и приемов обучения дошкольников рассказыванию по серии сюжетных картин. Программные требования по формированию навыков. Структура занятия, основные проблемы в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 13.03.2017Понятие и функция связной речи. Особенности периодов развития связной речи детей дошкольного возраста. Задачи и содержание обучения дошкольников в детском саду. Специфика основных видов занятий для обучения рассказыванию по игрушкам в старшей группе.
контрольная работа, добавлен 16.01.2013Психолого-педагогические основы развития связной речи у детей. Особенности работы по обучению рассказыванию детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Рекомендации для воспитателей по развитию связной речи на основе игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.07.2016Значение картины в процессе обучения детей монологической речи. Требования, выдвигаемые методикой к картине и работе с ней. Методика обучения рассказыванию по картине. Конспекты занятий по обучению детей составлять рассказ по серии сюжетных картин.
реферат, добавлен 25.01.2014Понятие "связная речь" в психолого-педагогической и лингвистической литературе. Возрастные особенности и методы обучения дошкольников рассказыванию по серии сюжетных картин. Выявление уровня развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.06.2015Особенности восприятия картин детьми, их значение для развития мышления и речи ребенка; методика обучения сюжетным рассказам. Типы картин, используемых в процессе обучения рассказыванию. Диагностическая программа исследования способности детей к описанию.
контрольная работа, добавлен 26.08.2013Система занятий по обучению рассказыванию по программе "Пралеска". Составление рассказов из личного опыта детей. Методические приемы, используемые при проведении работы по обучению детей составлению рассказов из личного опыта. Анализ занятий детей.
реферат, добавлен 23.08.2013Анализ формирования монологической речи у детей дошкольного возраста с нормальным речевым развитием. Творческие задания, включаемые в занятия по обучению различным видам рассказывания. Педагогические методы работы с детьми с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 26.07.2015- 13. Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в процессе рассказывания по сюжетной картинке
Связная речь и психологические особенности ее развития у детей дошкольного возраста. Типы речи; повествование как тип речи. Формирование связной речи у дошкольников при обучении рассказыванию по сюжетной картинке. Разработка методических рекомендаций.
дипломная работа, добавлен 21.01.2016 - 14. Формирование речевого творчества детей старшего дошкольного возраста как педагогическая проблема
Исследование проблемы развития речевого творчества в системе образования детей старшего дошкольного возраста. Основные направления разработки психолого-педагогических проблем развития речи дошкольников. Развитие коммуникативных навыков владения языком.
статья, добавлен 26.04.2019 Лингвистические основы развития связной речи у дошкольников. Особенности восприятия картин детьми дошкольного возраста. Комплекс методов и приемов для развития связной речи в обучении детей дошкольного возраста рассказыванию по серии сюжетных картин.
курсовая работа, добавлен 19.02.2014Особенность развития речи и обучения языку в отечественной педагогике. Анализ системы работы воспитателя по вырабатыванию говора детей в детском учебном заведении. Виды занятий по формированию словаря. Общие вопросы методики научения рассказыванию.
курс лекций, добавлен 28.09.2017Возрастные особенности обучения рассказыванию по сюжетной картине. Использование наглядности в процессе работы. Выбор программных средств обеспечения электронного ресурса "Развитие связной речи детей дошкольного возраста при помощи сюжетной картинки".
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Исследование психолого-педагогических особенностей и средств развития детей старшего дошкольного возраста. Методические аспекты организации и проведения игр-головоломок с детьми старшего дошкольного возраста для развития математических способностей.
дипломная работа, добавлен 30.05.2018Исследование психолого-педагогических вопросов развития диалогической речи у детей. Рассмотрение форм общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Разработка методических рекомендаций воспитателям по развитию диалогической речи у детей.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Рассмотрение понятия "образность речи". Определение психологических основ развития образности речи у детей старшего дошкольного возраста. Обзор динамики развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста под влиянием экспериментального обучения.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Особенности познавательной деятельности при описании игрушек. Адекватность речевого оформления мысли. Критерии связности устного сообщения. Требования к подбору игрушек и предметов для обучения монологической речи. Обучение детей сюжетному рассказыванию.
контрольная работа, добавлен 03.10.2014Теоретические основы методики развития речи. Понятие словарной работы и ее значение. Грамматический строй родного языка, значение его усвоения для речевого развития детей. Формы работы по воспитанию звуковой культуры речи. Приемы обучения рассказыванию.
учебное пособие, добавлен 10.06.2012Характеристика особенностей развития монологической речи дошкольников. Значение картины в процессе обучения детей речи. Типы и серии картин, основные требования, выдвигаемые методикой к картине и работе с ней. Принципы обучения рассказыванию по картине.
дипломная работа, добавлен 07.09.2014Исследование проблем и педагогических условий творческого развития старших дошкольников в изобразительной деятельности. Разработка цикла занятий по изобразительной деятельности, направленных на творческое развитие детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Изучение творческой деятельности ребенка, поиск путей ее развития. Содержание и особенности процесса формирования связной речи. Отличия в приемах работы на занятиях различного вида. Методические аспекты обучения дошкольников рассказам по воображению.
контрольная работа, добавлен 23.11.2009