Методика разработки оценочных средств (на материале дисциплины "Методика преподавания психологии")
Таксономия как инструмент формулирования результатов обучения. Особенности разработки спецификации контрольного мероприятия, включающей критерии, показатели и шкалы оценивания. Рассмотрение основных методологических проблем разработки оценочных средств.
Подобные документы
Специфика содержания психологии, как гуманитарной науки. Существенные цели обучения психологических основ в высшей и средней школе. Формы познавательной деятельности по Х. Дрейфусу. Таксономия учебных задач и требований опережающих управления учебой.
курс лекций, добавлен 17.03.2015Обоснование возможности диагностики трудовой мотивации через получение субъективных различий между мотивационными объектами в пространстве оценочных шкал. Описание этапов разработки нового методического средства для диагностики трудовой мотивации.
статья, добавлен 18.04.2018История преподавания психологии. Современное психологическое образование в России и за рубежом. Его нормативно-правовое обеспечение. Цели, принципы, методы обучения психологии в учебных заведениях. Профессиональная подготовка и деятельность преподавателя.
учебное пособие, добавлен 15.11.2012Результаты разработки и психометрического анализа новой психологической шкалы апатии. Рассмотрение гомогенной и воспроизводимой факторной структуры шкалы. Определение корреляционных связей шкалы с Опросником социальной желательности Д. Паулуса.
статья, добавлен 19.08.2020История введения оценочных шкал в оригинальный вариант теста MMPI. Задача шкалы L для выявления тенденции испытуемого представить себя в более выгодном свете. Применение шкалы К для дифференцирования лиц, стремящихся скрыть психопатологические явления.
курсовая работа, добавлен 14.10.2013История преподавания психологии в высшей и средней школе, ее нормативно-правовое обеспечение, цели и принципы. Организация обучения и виды учебных занятий, проверка и оценка знаний. Разработка учебного курса и профессиональная подготовка преподавателя.
учебное пособие, добавлен 28.03.2011История преподавания психологии в высшей школе. Основные тенденции современного психологического образования в мире. Учебный план и профессиональные образовательные программы. Знания, умения, способности и личностные качества преподавателя психологии.
учебное пособие, добавлен 12.09.2013Понятие о методах и формах обучения, классификации методов обучения. Использование притчи как метода обучения студентов-психологов. Лекция, ее структура и методы проведения. Активные и игровые формы обучения. Принципы социально-психологического тренинга.
учебное пособие, добавлен 24.04.2013Понятие и функциональные особенности психотропных средств, их значение в современной медицине. Классификация и типы данных лекарственных средств, история их разработки и сферы применения. Характер и оценка влияния на центральную нервную систему.
презентация, добавлен 16.10.2013Методологический анализ нынешнего состояния психологического знания и психологического образования. Необходимость глубокой разработки общей психологии, трактуемой по Л. Выготскому в качестве особой методологической основы отраслевых психологических наук.
статья, добавлен 30.01.2016Понятие термина "личностный рост", критерии и методы его корректировки. Особенности студенческого возраста и его эмоциональной сферы. История возникновения тренинга как психотерапевтической работы с людьми. Принципы проведения тренинговых занятий.
курсовая работа, добавлен 21.10.2015Анализ опыта преподавания специального курса "История прикладной психологии" для студентов-психологов Московского университета. Цели и задачи дисциплины, методология и методы истории прикладной психологии. Периодизация прикладной психологии в России.
статья, добавлен 03.05.2023Кризис традиционной современной общей психологии. Последователи аналитической психологии Юнга среди философов, поэтов, религиозных деятелей. Психологические разработки проблем творчества и духовности и их связь с реформированием самой научной психологии.
реферат, добавлен 13.08.2009Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой. Современные тенденции развития образования. Педагогические и их роль в преподавании психологии. Методические особенности контроля за уровнем усвоения знаний по психологии.
отчет по практике, добавлен 12.08.2010Общая характеристика основных методологических принципов психологии. Особенности экспериментальной программы Кюльпе. Знакомство с ключевыми этапами становления и развития психологии как самостоятельной научной дисциплины во второй половине XIX века.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014Описание процесса разработки и результатов психометрической проверки методики измерения лояльности: организационной, профессиональной и лояльности труду. Проведение стандартизации, а также анализ показателей надёжности и валидности опросника лояльности.
статья, добавлен 19.06.2018Определение и анализ сущности педагогической психологии - отрасли психологии, изучающей закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания. Рассмотрение структуры педагогической психологии. Характеристика ее основных проблем и задач.
контрольная работа, добавлен 21.03.2015Водитель автомобиля как оператор сложной системы ВАДС. Анализ проблем надежности водителей транспортных средств. Характеристика принципов эргономического обеспечения разработки человеко-машинных систем. Особенности психофизиологических качеств водителя.
дипломная работа, добавлен 03.10.2012Современное состояние психологической науки. Проблема разработки истории психологии как процесса смыслогенеза. Новые системообразующие принципы в теоретизировании и объяснении. Развитие философии психологии как междисциплинарного научного направления.
статья, добавлен 09.03.2020Характеристики, компонентно-уровневая структура, механизмы и функции рефлексивного самосознания, его критерии и показатели. Изучение условий развития рефлексивного самосознания учащихся, связанных с изменением системы оценивания учебных результатов.
автореферат, добавлен 03.09.2018Особенности и методика разработки основ психофизиологического подхода к исследованию процессуального механизма интеллекта. Проведение экспериментального исследования взаимосвязи процессуальной и результативной сторон интеллектуальной деятельности.
автореферат, добавлен 10.12.2013Описание процедуры и результатов адаптации на русскоязычной выборке, включая анализ факторной структуры и психометрических показателей, "Шкалы привлекательности" включающей в себя оценку привлекательности и возможности взаимодействия с новым сотрудником.
статья, добавлен 11.08.2020Характеристика дифференциальной психологии, предмет ее изучения. Предпосылки и история разработки концепции дифференциальной психологии. Тестирование как основной метод дифференциальной психологии. Задачи и область применения дифференциальной психологии.
доклад, добавлен 17.02.2016Обоснование концептуальной недостаточности представленных в литературе критериев, условий и средств развития жизнеспособности человека. Возможности множественного регрессионного анализа как метода разработки статистических критериев жизнеспособности.
статья, добавлен 12.11.2018Анализ научных оснований для принципиальной познаваемости и количественной оценки психологических явлений. Особенности разработки и использования в практике различных психодиагностических средств. Процедуры проверки научности методов психодиагностики.
реферат, добавлен 26.10.2012