Постать Марії Монтессорі в інформаційно-бібліографічному ресурсі «Видатні педагоги України та світу» ДНПБ ім. В.О. Сухомлинського (до 150-річчя від дня народження)
Висвітлення сторінки Марії Монтессорі в інформаційно-бібліографічному ресурсі "Видатні педагоги України та світу". Характеристика змісту рубрик сторінки. Оприлюднення доробку вченої і наукових розвідок про неї з фонду ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського.
Подобные документы
Характеристика сегменту віртуального інформаційно-бібліографічного ресурсу "Видатні педагоги України та світу" Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського. Дослідження внеску О.Я. Савченко у еволюцію початкової освіти.
статья, добавлен 28.07.2023Детальна характеристика змісту та наповнення рубрик персоналій зарубіжних педагогів-реформаторів кінця ХІХ - початку ХХ століття електронного інформаційно-бібліографічного ресурсу. Розгляд життєвого шляху і наукового доробку педагогів-реформаторів.
статья, добавлен 27.10.2022Суть та основна мета методики Марії Монтессорі. Зміст дидактичного матеріалу зон розвитку дитини. Особливість організації педагогічного процесу в системі М. Монтессорі. Фази процесу розвитку дитини за М. Монтессорі. Основні функції Монтессорі-педагога.
реферат, добавлен 14.09.2015Ефективність методики Марії Монтессорі в роботі з дітьми з порушеннями розвитку, що навчаються в умовах освітньої інтеграції. Аналіз створення Асоціації вчителів Монтессорі України в 1996 році, впровадження цієї методики в навчально-виховний процес.
статья, добавлен 04.04.2019Марія Монтессорі – видатний педагог, гуманіст і філософ. Дослідження педагогічної діяльності і теорії дошкільного виховання, цілей та завдань педагогічної системи М. Монтессорі. Загальна характеристика змісту та засобів навчання в системі М. Монтессорі.
контрольная работа, добавлен 11.06.2014Дослідження проблем вдосконаленя управління та організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти. Визначення та характеристика основних принципів навчання за ідеями Марії Монтессорі. Ознайомлення з поглядами Марії Монтессорі на сутність освіти.
статья, добавлен 03.01.2021Антрополого-педагогічна основа педагогіки Марії Монтессорі. Сутність ідеї вільного виховання в педагогіці. Принцип природного розвитку дитини. Історія розвитку системи Монтессорі, її основні принципи. Особливості використання дидактичного матеріалу.
реферат, добавлен 29.04.2013Вплив системи Марії Монтессорі на розвиток освіти у сучасному світі. Гуманістичні засади виховання. Розвиток індивідуальності дитини в практиці жінки-лікаря в Італії. Оцінка педагогічних ідей Монтессорі її сучасниками. Інноваційні педагогічні технології.
курсовая работа, добавлен 23.01.2017Розгляд педагогіки Марії Монтессорі, яка зосереджена на потребах, здібностях та особливостях дитини та спрямована на отримання природної радості від навчання. Вивчення її складників: дитиноцентризму, індивідуального підходу та ідеї вільного вибору.
статья, добавлен 21.06.2022Висвітлення педагогічної і просвітницької діяльності Х. Алчевської та її роль у розвитку вітчизняної освіти. Наукові публікації про Христину Данилівну, що зберігаються у фонді ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. Життєвий та творчий шлях педагога.
статья, добавлен 08.02.2019Завдання та пріоритетні напрями сучасної науково-інформаційної діяльності Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського щодо аналітичного, реферативного й бібліографічного супроводу освіти. Наукові результати досліджень.
статья, добавлен 24.04.2021Теоретичне осмислення педагогічного методу Марії Монтессорі та його використання в організації освітнього середовища. Реалізація особистісно орієнтованої моделі навчання. Роз’яснення значення дидактичного матеріалу для розвитку дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 14.10.2018Історія створення Марією Монтессорі власної педагогічної системи, її основні цілі та принципи у вихованні дітей. Роль та етапи діяльності вчителя, важливість відповідного середовища для навчання. Застосування педагогічних ідей Монтессорі в різних країнах.
курсовая работа, добавлен 17.11.2012Розкриття і популяризація педагогічних ідей М. Монтессорі у контексті завдань виховання підростаючого покоління. Специфіка освітньої системи педагога, заснованої на теорії вільного виховання, сенсуалізму у педагогіці. Основні засади Монтессорі-педагогіки.
статья, добавлен 10.05.2018Характеристика методики Марії Монтессорі формування елементарних математичних уявлень дітей дошкільного віку. Формування самооцінки - пріоритетне завдання у підготовці дитини до школи. Принцип тематичності контролю. Типи самостійного контролю помилок.
статья, добавлен 18.07.2022Аналіз педагогічних видань німецькою мовою з колекції рідкісних видань іноземними мовами фонду науково-педагогічної бібліотеки ім. В.О. Сухомлинського. Формування знання про розвиток історико-педагогічного процесу в Німеччині й Австрії на межі ХІХ-ХХ ст.
статья, добавлен 20.07.2023Висвітлення ключових ідей М. Монтессорі стосовно створення умов для розвитку дитини, враховуючи її природні потенційні енергії: horme, mneme, nebule. Проведення комплексного аналізу зв'язку внутрішніх джерел розвитку особистості із зовнішніми факторами.
статья, добавлен 15.03.2020Моральне виховання в процесі соціалізації особистості. Мораль, її сутність і функції. Я.-А. Коменський, С. Русова, Й.-Г. Песталоцці, К. Ушинський, А. Макаренко, В. Сухомлинський, Г. Сковорода як видатні педагоги, їх біографії та педагогічна діяльність.
контрольная работа, добавлен 21.04.2009Характеристика особливостей сприйняття дошкільниками природного довкілля. Аналіз досвіду впровадження педагогічної системи М. Монтессорі. Обґрунтування значення впливу природного довкілля на розвиток властивостей сприйняття дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 16.09.2022Підходи до гуманізації процесу виховання, що передбачає постановку дитини в центр виховної системи. Відмінні особливості педагогіки М. Монтессорі, що не відокремлює особистість педагога і дитини, а виходить із їх рівноцінності у навчанні і вихованні.
статья, добавлен 24.08.2018Перебіг становлення та особливості здійснення інформаційно-аналітичного супроводу освітянської галузі з досвіду Державної науково-педагогічної бібліотеки України Сухомлинського. Шляхи вирішення перспективних завдань бібліотечної інформаційної аналітики.
автореферат, добавлен 25.08.2018Перебіг становлення та особливості здійснення інформаційно-аналітичного супроводу освітянської галузі з досвіду Державної науково-педагогічної бібліотеки України Сухомлинського. Шляхи вирішення перспективних завдань бібліотечної інформаційної аналітики.
статья, добавлен 04.11.2018Коротка біографічна довідка про М. Монтессорі. Педагогічна діяльність і теорія дошкільного виховання. Сутність, цілі та завдання системи М. Монтессорі. Загальна характеристика змісту та засобів навчання. Вплив її системи на розвиток освіти в світі.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Видатний учитель Китаю - Конфуцій та його вчення. Чеський педагог-гуманіст Я.А. Коменський, англійський філософ Джон Локк та їх досягнення в теорії виховання. Принцип успіху вчителя В.А. Сухомлинського. Основні етапи розвитку педагогіки як науки.
реферат, добавлен 26.12.2012Вивчення реалізації педагогічних ідей монтессорі-педагогіки у сучасних традиційних дошкільних закладах різних країн світу для розвитку самостійності у дітей. Правила антропометричного спостереження за дітьми. Приклади "невтручання" з боку вихователя.
статья, добавлен 07.02.2024