Эмоциональный интеллект как важный фактор коммуникативного взаимодействия преподавателя и студентов
Феномен эмоционального интеллекта как фактора академического развития студентов в части основных характеристик коммуникативного взаимодействия. Эмпатия и распознавание эмоций окружающих в процессе общения. Функции педагогической культуры преподавателя.
Подобные документы
Развитие эмоционального интеллекта у студентов - будущих HR-менеджеров на примере сетевого взаимодействия кафедры организационной психологии НИУ "ВШЭ". Взаимодействие компаний HR-менеджеров со студентами специализации "Управление человеческими ресурсами".
статья, добавлен 24.04.2021Раскрытие сущности, показателей сформированности, этапов и уровней развития культуры межличностных отношений у студентов. Условия организации взаимодействия преподавателя и студентов в вузе, способствующие развитию культуры межличностных отношений.
автореферат, добавлен 01.09.2018Роль эмоционального интеллекта для успешной работы выпускников педагогического бакалавриата на примере требований ФГОС и Профессионального стандарта педагога. Структура виртуального образовательного путешествия для развития эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 14.06.2023Исследование и характеристика особенностей процесса восприятия и понимания эмоциональных проявлений окружающих людей слабослышащими учениками младших классов. Определение сущности эмоционального интеллекта - понимания собственных чувств и эмоций.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Анализ сущности речевого общения, его структуры, невербальных средств и видов. Характеристика педагогического взаимодействия. Изучение конфликта в педагогическом процессе. Исследование профессионально-педагогической культуры и культуры речи преподавателя.
реферат, добавлен 17.05.2016Анализ уровня развития эмоционального интеллекта и возможностей формирования коммуникативных умений будущих учителей математики. Обоснование актуальности развития эмоционального интеллекта у студентов-математиков как необходимого условия их подготовки.
статья, добавлен 02.02.2019- 7. Театрализованная проектная деятельность как средство развития эмоционального интеллекта у подростков
Характеристика понятия "эмоциональный интеллект", структурные компоненты эмоционального интеллекта, подходы и методы его формирования. Обоснование применения проектной деятельности как эффективного метода развития эмоционального интеллекта подростков.
статья, добавлен 09.12.2024 Организация процесса развития учебного взаимодействия преподавателя и студентов при обучении иностранному языку в вузе с использованием продуктивных образовательных технологий. Моделирование аутентичных ситуаций взаимодействия и межкультурного общения.
статья, добавлен 03.02.2019Рассмотрение динамики показателей мягких навыков студентов юридических специальностей в процессе обучения. Знакомство с вопросом о развитии эмоционального интеллекта как мягкого навыка в парадигме образовательного подхода "обучение через всю жизнь".
статья, добавлен 01.07.2021Рассмотрение взаимодействия преподавателей и студентов в вузе как социологической проблемы. Характеристика категории социоэтикета в рамках отношений "преподаватель-студент". Определение позиции преподавателя в процессе взаимодействия со студентами.
реферат, добавлен 21.12.2017Изучение влияния опыта, пережитого эмоционального и физического насилия в детские и школьные годы на особенности развития коммуникативного поведения студентов педагогического вуза, его механизмов, направленности и межличностных свойств будущих педагогов.
статья, добавлен 30.01.2021Понятие общения как информационного, эмоционального и предметного взаимодействия, в процессе которого реализуются, проявляются и формируются межличностные взаимоотношения. Значение взаимодействия ребенка с социальной средой для его психического развития.
реферат, добавлен 28.02.2012Взаимодействие преподавателя и студентов в процессе формирования толерантности. Изучение психолого-педагогических и социально-профессиональных особенностей студентов технических вузов. Подготовка квалифицированного специалиста соответствующего уровня.
автореферат, добавлен 17.04.2018Рассмотрение эмоциональной компетентности как важнейшего качества будущих профессионалов в самых разных областях деятельности. Изучение результатов эмпирического исследования эмоционального интеллекта студентов, обучающихся на различных факультетах вуза.
статья, добавлен 08.01.2021Понятие и сущность педагогического общения. Планирование коммуникативной структуры деятельности педагога. Личность преподавателя как фактор эффективности педагогического общения. Социально-психологические основы взаимоотношений преподавателя и студентов.
реферат, добавлен 26.09.2018Анализ понятия дискурса применительно к педагогической теории и практике. Формирование речевой культуры студентов в научном процессе, интеграция методов научной и образовательной деятельности. Осуществление коммуникативного образования студентов вуза.
статья, добавлен 26.01.2019Характер и содержание работы по подготовке специалистов в сфере помогающих профессий. Обоснование структурно-содержательной программы формирования эмоционального интеллекта студентов, опытно-экспериментальная проверка эффективности ее реализации.
автореферат, добавлен 27.06.2018Основная роль преподавателя в учебно-воспитательном процессе вуза. Отражение факта восприятия "идеального" образа учителя в контексте педагогики сотрудничества. Проведение исследования профессиональных характеристик преподавателя в восприятии студентов.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрены главные уровни в структуре коммуникативного потенциала личности педагога. Изучены стили педагогического общения, их характеристика. Показан вектор взаимодействия преподаватель–студент. Коммуникативные стратегии педагогов в учебном процессе.
статья, добавлен 09.02.2019Знакомство с процессом взаимного познания преподавателя и студента. Особенности педагогического взаимодействия преподавателя и обучающихся в образовательном пространстве вуза. Рассмотрение роли феномена взаимопознания в социальном развитии личности.
статья, добавлен 30.06.2021Рассмотрение взаимодействия преподавателей и студентов в вузе как социологической проблемы. Категория социоэтикета в рамках отношений "преподаватель-студент". Педагогическое общение и позиции преподавателя в процессе взаимодействия со студентами.
реферат, добавлен 27.04.2019Коммуникативная культура будущего специалиста и совокупность педагогических условий ее развития. Сущность искусства общения, виды образовательных технологий. Влияние преподавателя на профессиональную подготовку студентов в ходе учебного процесса.
диссертация, добавлен 28.12.2013Проблема межличностного коммуникативного взаимодействия в современном обществе. Основные сущностные личностные характеристики человека. Порядок развития психологических качеств, главные методы. Понятие педагогического такта, его основные функции.
эссе, добавлен 05.11.2013Понятие, структура и специфика эмоционального интеллекта в отечественных и зарубежных исследованиях. Потенциальные возможности игры для развития эмоционального интеллекта у дошкольников. Использование игры для развития эмоционального интеллекта.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017- 25. Речь педагога
Требования к коммуникативным качествам речи преподавателя. Обеспечение полноценного восприятия учебной информации студентами. Основные компоненты коммуникативного процесса. Влияние эмоционального состояния на эффективность познавательной деятельности.
реферат, добавлен 29.05.2016