Проведение полевых практик по экологии в процессе подготовки биологов в Оренбургском государственном университете
Определение целей и задач полевой практики по экологии. Основные формы занятий во время полевой практики. Тематические экологические экскурсии и учебно-исследовательская работа студентов. Формирование примерных заданий для полевой практики по экологии.
Подобные документы
Рассмотрение особенностей подготовки квалифицированных биологов, отвечающих высоким требованиям, способных использовать полученные фундаментальные экологические знания в своей профессиональной деятельности для постановки и решения актуальных задач.
статья, добавлен 17.12.2019Доказано эффективность учебно-полевой практики, которая позволяет практически осмыслить информацию, полученную студентами в процессе прохождения лекционной и лабораторной подготовки. Индивидуальный дневник как основной отчетный документ практики студента.
статья, добавлен 19.12.2019Роль полевой практики по зоологии беспозвоночных при подготовке специалистов биологического профиля, ее общебиологический характер в формировании мировоззрения биолога. Экскурсия - основная форма проведения полевой практики, ее экологический аспект.
статья, добавлен 18.07.2013Экология как дисциплина, основные объекты ее исследования. Типы экологических взаимодействий. Конкурентные взаимодействия живых организмов. Основные экологические характеристики популяции. Понятие и характеристика пищевых цепей, экологических пирамид.
тест, добавлен 16.05.2016Экология в системе подготовки специалистов. Межпредметные связи экологии с другими дисциплинами. Разработка УМК по дисциплине экология. Структура УМК и его значение. Учебно-методическое обеспечение курса "Экология" для очной и заочной формы обучения.
дипломная работа, добавлен 03.11.2010Цели, задачи, формы, место и время проведения педагогической практики. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.
методичка, добавлен 15.05.2015Методическая разработка, формирующая у учащихся знания об экологии как науке, изучающей взаимоотношения организмов с окружающей средой. Межпредметные связи экологии с другими науками, ее задачи и предмет, этапы развития, основные экологические законы.
разработка урока, добавлен 23.03.2012Рассмотрение и характеристика основных каналов информирования студентов о возможных базах практики. Определение и анализ актуальности совершенствования системы дополнительного непрерывного образования участников студенческих педагогических отрядов.
статья, добавлен 26.04.2021Рассмотрение археологической практики как одной из обязательных дисциплин исторической специальности высшего профессионального образования. Анализ развития навыков у студентов по поиску и фиксации археологических объектов, организации полевого лагеря.
статья, добавлен 15.03.2019Характеристика задач педагогической практики бакалавров специальности "Биотехнология". Описание Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина как базы практики студентов. Изучение особенностей организации учебной работы в университете.
отчет по практике, добавлен 20.04.2015Педагогические условия и средства, обеспечивающие эффективность формирования профессиональной компетентности у студентов в процессе практики. Методика оценки образовательного результата практики для направления "Реклама и связи с общественностью".
автореферат, добавлен 05.09.2018Основные принципы организации педагогической практики студентов в условиях гуманизации учебно-воспитательного процесса. Эстетическая культура личности как определенный уровень потенциала эмоционально-чувственного переживания и духовного наслаждения.
автореферат, добавлен 02.09.2018- 13. Поисковое движение как условие обучения, воспитания и развития личности гражданина и патриота России
Реализация поискового движения России через проект "Вахта памяти" как условия образования личности в единой системе обучения и воспитания. Цель и формы работы данной акции. Темы учебно-практических и теоретических занятий, проводимых в полевых условиях.
статья, добавлен 27.02.2019 Подготовка студентов к прохождению учебных полевых практик по самым разнообразным направлениям и профилям подготовки. Оценка возможностей физической культуры, спорта, спортивно-туристской деятельности в процессе формирования необходимых компетенций.
статья, добавлен 29.06.2021Сущность компетентностного подхода к образованию. Цели и задачи проектно-изыскательной практики у студентов-архитекторов. Примерные образцы творческих заданий по архитектуре Оренбурга. Организация групповых экскурсий по городу во время практики.
статья, добавлен 19.12.2019Изучение причин низкого уровня методологической культуры учителя. Определение условий успешности формирования методологической культуры студентов. Анализ механизма организации исследовательской деятельности студентов в процессе педагогической практики.
статья, добавлен 09.01.2018Изучение организации научно-исследовательской работы учащихся в университете. Повышение качества подготовки специалистов с высшим образованием. Проведение итоговой студенческой научной конференции. Участие студентов в конкурсах грантов различных уровней.
статья, добавлен 30.01.2018Рассмотрение мнения студентов по вопросам перехода к онлайн-занятиям во время пандемии, их эффективности и поддержке, полученной от преподавателей в процессе занятий, практики и онлайн-обучения. Значение цифровой грамотности для профессионального роста.
статья, добавлен 25.06.2023Педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования профессиональной компетентности у студентов. Распределение студентов в соответствии с уровнем профессиональной компетентности. Методика контроля образовательного результата практики.
автореферат, добавлен 02.05.2018Место учебно-ознакомительной практики в подготовке будущего специалиста-искусствоведа. Этапы прохождения практики. Специфика подготовки будущих искусствоведов в Высшей школе народных искусств. Выполнение группового проекта. Источниковедческая работа.
статья, добавлен 14.10.2018Представление научно-исследовательских проектов по биологии и экологии в 5-9 классах для использования в организации учебной и научно-просветительской работы школьников в процессе биоэкологического образования. Их цели, предметы, объекты, методы.
статья, добавлен 20.03.2024Организация творческого образовательного пространства будущих учителей изобразительного искусства. Организации учебной практики "пленэр", система мастер-классов. Особенности практики проведения пленэров в Петрозаводском государственном университете.
статья, добавлен 25.02.2016Особенности формирования и развития рефлексивного опыта студентов во время прохождения ими педагогической практики, синтезирующей и интегрирующей все профессиональные компетенции. Технологии, формы и методы совершенствования профессиональной рефлексии.
статья, добавлен 08.01.2019Направления подготовки специалистов социально-культурной сферы и туризма. Взаимодействие вузов и предприятий в процессе подготовки специалистов. Совершенствование форм организации практики студентов с перспективой на их будущее трудоустройство.
статья, добавлен 17.11.2020Контроль как обязательная составная часть подготовки по основной профилактической дисциплине. Вопросы тестового контроля знаний по гигиене и основам экологии человека и эталоны ответов. Типовые ситуационные экзаменационные задачи и примеры их решения.
учебное пособие, добавлен 12.10.2014