Інтеграція курсу "Зарубіжна література" та курсу "Біблійна історія та християнська етика" в загальноосвітніх навчальних закладах
Проблеми упровадження курсів духовно-морального спрямування у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів України. Приклади тем із зарубіжної літератури, розгляд яких неможливий без звертання до предметів духовно-морального спрямування.
Подобные документы
Створення у Харківській області безперервної системи впровадження у загальноосвітніх навчальних закладах регіонального курсу духовно-морального спрямування. Розширення мережі навчальних закладів системи загальної середньої освіти Харківського регіону.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд питання підготовки фахівців з викладання духовно-морального курсу християнської етики в загальноосвітньому закладі. Пропозиції представників освітньої галузі та Церкви щодо фахової придатності спеціалістів-педагогів за даним напрямком навчання.
статья, добавлен 18.09.2017Характеристика європейського та українського досвіду написання підручників з предметів духовно-морального спрямування. Головна особливість рекомендацій по втіленню ціннісно-дієвого підходу на основі особистісно-орієнтованого компетентнісного навчання.
статья, добавлен 26.10.2016Актуальні методологічні принципи при написанні підручників з предметів духовно-морального спрямування, аналіз європейського досвіду. Рекомендації по втіленню ціннісно-дієвого підходу на основі особистісно-орієнтованого компетентнісного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Характеристика рекомендацій, виконання яких покликано підвищити ефективність використання ілюстративного матеріалу, розміщеного у підручниках духовно-морального спрямування. Дослідження загальних та специфічних особливостей візуального матеріалу.
статья, добавлен 06.02.2019Обґрунтування доцільності впровадження до навчального процесу медичних ЗВО дисциплін духовно-морального, деонтологічного спрямування, зокрема елективного курсу "Основи християнської етики і моралі". Цінності, сконцентровані у християнській культурі.
статья, добавлен 16.11.2021Висвітлено проблеми упровадження технології змішаного навчання у навчальний процес загальноосвітніх навчальних закладів на прикладі інтегрованого курсу "Література. Російська та зарубіжна". Умови для організації занять за моделлю "зміна робочих зон".
статья, добавлен 25.12.2021Стаття розкриває методологічні особливості інструменталізації курсу "Історія Вітчизни" у середніх загальноосвітніх навчальних закладах ОРДО протягом 2016-2020 рр. Актуальність проблеми зумовлена об’єктивними обставинами розгортання "гібридної" війни.
статья, добавлен 25.01.2023Роль зарубіжної літератури у формуванні ключових компетентностей. Завдання вивчення зарубіжної літератури в основній школі. Принципи відбору літературних текстів, зміст навчального матеріалу, вимогами до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
методичка, добавлен 27.11.2018Дослідження ефективності курсу з Основ християнської етики, запровадженого у процес духовно-морального виховання учнів 5-7 класів загальноосвітніх шкіл України. Значення любові до людей у житті підлітків. Виховання готовності до прийняття рішень.
статья, добавлен 05.03.2019Розробка та впровадження специфічних виховних методик у навчально-виховний процес вищих навчальних закладів. Особливості процесу виховання майбутніх учителів. Визначення орієнтирів для здійснення морального вчинку у контексті педагогічної діяльності.
статья, добавлен 21.01.2018Розгляд інноваційної практики навчально-виховної роботи загальноосвітніх закладів, заснованої на ідеях педагогіки життєтворчості - освітньої концепції, що передбачає становлення учня як суб’єкта свого життя та готового до його успішного проектування.
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтування доцільності упровадження до навчального процесу медичних закладів вищої освіти дисциплін духовно-морального, деонтологічного спрямування. Аналіз ролі міждисциплінарних зв'язків і досягнення балансу між релігійними та світськими складниками.
статья, добавлен 08.08.2022Інноваційна практика навчально-виховної роботи загальноосвітніх закладів, заснована на ідеях педагогіки життєтворчості, становленні кожного учня як суб’єкта, здатного до успішного проектування життя. Огляд її впровадження в різних навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2018Сутнісна характеристика поняття "духовність". Визначення окремих аспектів здійснення духовно-морального виховання студентів в педагогічних вищих навчальних закладах. Аналіз значення дисциплін педагогічного циклу у системі духовно-морального виховання.
статья, добавлен 28.12.2017Розкриття поняття духовно-моральне виховання, виділення компонентів духовно-морального виховання та їх прищеплення і розвиток у дошкільних закладах. Визначення умов, необхідних для позитивної реалізації духовно-морального виховання дошкільнят.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження проблем духовно-морального виховання молоді у вищих навчальних закладах в умовах сучасного розвитку українського суспільства. Орієнтація людини на суспільно-історичні норми та цінності, та оцінки інших. Відносність моральних критеріїв.
статья, добавлен 05.03.2019Створення умов для активної співпраці, забезпечення мобільності суб’єктів навчання і віртуалізація об’єктів. Процес розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, упровадження їх у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 24.02.2016- 19. Педагогічні умови морального виховання учнів початкових класів у позашкільних навчальних закладах
Виховний вплив позашкільних навчальних закладів та сім’ї на особистість молодшого школяра. Розробка функціональної моделі морального виховання молодших школярів у позашкільних навчальних закладах. Експериментальна перевірка та методичні рекомендації.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Розгляд питань суспільної ролі освітньої галузі. Аналіз соціальної функції освіти в умовах функціонування та розвитку загальноосвітніх навчальних закладів. Виховна функція процесу навчання. Формування у дитини необхідного адаптаційного потенціалу.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження процесу розвитку змісту шкільного суспільствознавства у факультативах та курсах народознавчого, етико-морального та економічного спрямування у ХХ ст. Удосконалення змісту радянського навчального курсу "Етика і психологія сімейного життя".
статья, добавлен 08.02.2019Виділення головних проблем управління системою впровадженням духовно-морального компонента в систему підготовки майбутніх викладачів християнської педагогіки в умовах реформування вищої освіти. Зміст курсу "Християнська педагогіка у вищій школі".
статья, добавлен 19.07.2018Застосування хмарних технологій у навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів дозволяє ефективно вирішити проблеми забезпечення рівного доступу учнів та вчителів до сучасних освітніх ресурсів як на уроках, так і у позаурочний час.
статья, добавлен 24.12.2018Моральне виховання як першочергове завдання сучасної системи освіти. Знайомство з актуальними аспектами морального виховання учнів у загальноосвітніх закладах України другої половини XX століття. Аналіз діяльності українського дослідника О. Кондратюка.
статья, добавлен 04.03.2020Дослідження спрямування вітчизняної освіти у бік фундаменталізації змісту та реалізації навчально-виховного процесу. Ознайомлення з критеріями оцінювання перевірки предметних географічних компетентностей. Аналіз предметної географічної компетентності.
статья, добавлен 01.12.2017