Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов у Великій Британії
Дослідження шляхів підготовки вчителів сучасних іноземних мов у Великій Британії. Курси підвищення кваліфікації як форма фахового удосконалення професіоналізму студентів. Навчальні програми закладів вищої освіти, що готують учителів іноземних мов.
Подобные документы
Система підготовки майбутніх учителів іноземних мов у Великій Британії. Шляхи його впровадження у систему підготовки педагогічних кадрів в Україні. Суть поняття "система". Механізми та інструменти впровадження нових стратегій у життя на різних рівнях.
статья, добавлен 15.09.2017Розгляд системи професійної підготовки вчителів у Великій Британії з урахуванням її аспектів та змін, що відбулися впродовж останніх десятиліть. Роль університетів, коледжів та закладів освіти у процесі формування професійних компетентностей учителів.
статья, добавлен 20.05.2024Дослідження історичних традицій педагогічної освіти Великої Британії. Аналіз сучасного стану розвитку і вдосконалення професійно-педагогічної підготовки британських учителів. Особливості формування системи перепідготовки та підвищення кваліфікації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Теоретичні основи соціокультурної підготовки вчителів початкової школи в умовах європейської інтеграції. Педагогічні умови реалізації соціокультурної підготовки майбутніх вчителів початкової школи у Великій Британії наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст.
автореферат, добавлен 28.09.2015Принципи розвитку системи педагогічної освіти у Великій Британії. Вплив на них сучасних трансформаційних процесів у Європі. Зміни у парадигмі підготовки та акредитації, підвищення кваліфікації викладачів ВНЗ України, впровадження британського досвіду.
статья, добавлен 12.04.2018Соціокультурна підготовка вчителів початкової школи в умовах європейської інтеграції. Вимоги до соціокультурної підготовки у стандартах кваліфікованого вчителя початкової школи у Великій Британії. Структура та зміст соціокультурного компонента програм.
автореферат, добавлен 26.02.2015Досвід професійної підготовки майбутніх учителів у різних європейських країнах: Великій Британії, Німеччині, Франції та Данії. Вимоги до особистості сучасного європейського педагога. Провідні принципи, методи та форми навчання майбутніх вчителів.
статья, добавлен 19.07.2018Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов в закладах вищої освіти. Формування педагогічної конфліктологічної компетентності студентів. Актуалізація особистого досвіду для оволодіння власною індивідуальною стратегією подолання конфліктів.
статья, добавлен 14.07.2022- 9. Засвоєння позитивного досвіду Великої Британії у системі заочної підготовки вчителів іноземних мов
Аналіз проблеми становлення і розвитку заочної освіти у Великій Британії та визначення її переваг: вибір кількості часу для проходження курсу, відкриття дороги до фахового і культурного зростання тим людям, які з різних причин не могли отримати освіту.
статья, добавлен 30.05.2018 Викладання іноземних мов у закладах вищої освіти. Розглядається проблема підвищення ефективності навчання іноземних мов за умов зростання тенденцій процесу імплементації самостійної роботи майбутніх учителів іноземних мов до педагогічних закладів освіти.
статья, добавлен 24.01.2022Визначення сутності поняття "освітньо-білінгвальна іншомовна підготовка майбутніх учителів іноземних мов" як підґрунтя у системі підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Підготовка учителів іноземних мов. Європейська орієнтація мовної освіти.
статья, добавлен 26.09.2024Розглядається підходи до підвищення кваліфікації вчителів початкової школи у Великій Британії. Висвітлюються критерії щодо підвищення кваліфікації та перепідготовки педагогів. Напрямки вдосконалення системи управління професійними стандартами вчителів.
статья, добавлен 15.03.2020Характеристика післяобов’язкової середньої загальної та професійної освіти у Великій Британії. Дослідження й аналіз особливості Британії щодо іншомовної освіти. Ознайомлення з процесом опанування професійних курсів на здобуття професійних кваліфікацій.
статья, добавлен 31.01.2018- 14. Сутність, складові та європейські тенденції професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов
Аналізуються різні підходи до визначення поняття "професійна підготовка вчителя". Особливості професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Складові підготовки: теоретико-лінгвістична; практична; професійно-орієнтована теоретична; методична.
статья, добавлен 09.02.2022 Вивчення і впровадження технології організації самостійної позааудиторної роботи майбутніх учителів іноземної мови у Великій Британії у систему вищої освіти. Активізування академічної мобільності і вдосконалення вітчизняної системи професійної підготовки.
статья, добавлен 11.07.2018Педагогічний досвід Великої Британії щодо включення дисципліни "Іноземна мова" до змісту освіти в університетах країни. Особливості змістового наповнення навчальної програми в залежності від професійної спеціалізації чи профілю підготовки студентів.
статья, добавлен 30.03.2018Тенденції розвитку системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у Великій Британії та США. Аналіз організації неперервного навчання сформованих спеціалістів. Умови досягнення запланованих цілей у процесі післядипломної освіти в розвинених країнах.
статья, добавлен 05.01.2021Необхідність моделювання діяльності студентів на основі модернізації педагогічної та фахової підготовки відповідно до ускладнення їх функцій. Аналіз моделі рольової перспективи в стратегії підвищення якості навчання майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження причин реформи методичної системи підготовки вчителів у Великій Британії. Особливості поєднання спеціально-предметного, загальнонаукового, психологічного компонентів підготовки та педагогічної практики. Розширення функцій вчителя в школі.
статья, добавлен 13.10.2018Особливості використання методів, засобів, форм, технологій навчання у підготовці майбутніх учителів іноземних мов. Характеристика інтерактивних методів, засобів, форм і технологій у підготовці майбутніх учителів іноземної мови до професійної діяльності.
статья, добавлен 28.01.2022Вплив акмеологічного підходу на якість підготовки майбутніх учителів іноземних мов у педагогічних закладах вищої освіти (англійської та німецької). Відповідність змісту освітньо-професійних програм потребам у процесі здійснення професійної діяльності.
статья, добавлен 26.04.2023У роботі представлено модель впровадження педагогічних умов розвитку творчого потенціалу в майбутніх учителів іноземних мов, згідно якої професійна підготовка є основою його системного включення в педагогічну діяльність освітнього навчального закладу.
статья, добавлен 07.05.2023Досвід підготовки вчителів у Великій Британії. Висвітлення організації та досвіду педагогічної освіти у країні з її багатовіковими традиціями, яка може стати джерелом для визначення сучасної стратегії розвитку професійної педагогічної освіти в Україні.
статья, добавлен 29.12.2020Знайомство з головними проблемами та особливостями підготовки майбутніх учителів іноземних мов до роботи в закладах середньої освіти. Перехід від школи формальних знань на все життя до Нової школи як ключова реформа освіти України за останнє десятиріччя.
статья, добавлен 24.05.2020Організація навчально-пізнавальної та самоосвітньої діяльності студентів закладів вищої освіти. Цілі, зміст і методику підготовки майбутніх учителів до навчання іноземної мови учнів початкової школи. Професійно-педагогічні цілі викладання іноземних мов.
статья, добавлен 17.08.2022