Обучение монологической речи в неязыковом вузе на базе специализированных иноязычных текстов
Анализ общей структуры иноязычной коммуникативной компетенции будущего специалиста как основания для различных уровней, выступающих в качестве объекта обучения различным видам речевой деятельности студентов на соответствующем этапе их подготовки.
Подобные документы
Принципы изучения иностранного языка в неязыковом вузе, требования к студентам: волевые усилия, работоспособность и готовность работать над языком, даже если перед ними возникают большие трудности. Психологическая установка как один из мотивов обучения.
статья, добавлен 25.09.2018Условия развития лингвокреативности в процессе обучения иностранному языку магистров в неязыковом вузе. Воздействие профессионально ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции на личностное и профессиональное развитие субъекта обучения.
статья, добавлен 29.07.2021Место коммуникативной компетенции как ключевого компонента в структуре коммуникативной деятельности. Рассматриваются ее характеристики, учет которых в учебном процессе позволяет сделать иноязычную подготовку студентов в вузе по-настоящему коммуникативной.
статья, добавлен 02.01.2019Описание этапов и процедуры оценивания уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции при использовании компетентностно-ориентированных видов деятельности, которые позволяют одновременно обучать студентов и оценивать результат обучения.
статья, добавлен 09.11.2018Характеристика основных принципов обучения иностранным языкам. Цель языкового образования в неязыковом вузе. Особенности формирования межкультурной компетенции. Обучение иноязычной речевой деятельности с помощью разработанных учебно-методических пособий.
статья, добавлен 13.06.2018Концептуальные основы моделирования иноязычного межкультурного общения в неязыковом вузе. Структура, компоненты и уровни речевой и социокультурной коммуникативной компетенции будущих юристов. Формирование иноязычных межкультурных умений письменной речи.
автореферат, добавлен 09.11.2017Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка. Особенности развития лексических знаний учащихся при обучении основным видам речевой деятельности. Восприятие и понимание речи на слух. Современные технологии обучения чтению.
реферат, добавлен 26.11.2015Исследование вопросов обучения устной иноязычной речи в инженерно-педагогическом ВУЗе. Условия улучшения обучения устной иноязычной речи, обзор наиболее эффективных упражнений. Методические модели, позволяющие улучшить обучение устной иноязычной речи.
статья, добавлен 01.02.2019Подходы, методы и приемы обучения учащихся и студентов вузов иностранному языку. Структура профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов направления подготовки "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции".
статья, добавлен 16.07.2021Проблема совершенствования обучения устной монологической речи студентов, изучающих иностранный язык в высшей школе на основе интеграции интернет-платформ в образовательный процесс. Основные характеристики монологической речи, ее применение в обучении.
статья, добавлен 08.01.2019Определение цели обучения профессиональному иностранному языку студентов аграрного вуза в условиях интегрированного предметно-языкового обучения. Проведение исследования блоков профессиональной межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 12.07.2021Виды чтения в отечественной и зарубежной методиках, задания для работы с текстом. Обучение чтению в неязыковом вузе и создание условий для эффективного обучения чтению специализированных текстов. Чтение на иностранном языке как вид речевой деятельности.
статья, добавлен 29.11.2018Практика внедрения педагогических основ развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых направлений подготовки в условиях реализации ФГОС ВО (уровень бакалавриата) на базе Кузбасской государственной педагогической академии.
статья, добавлен 30.01.2021Развитие иноязычных коммуникативных компетенций как цель обучения иностранному языку. Анализ процесса формирования коммуникативной иноязычной компетенции на начальном этапе с учетом психолого-физиологических и педагогических особенностей обучающихся.
дипломная работа, добавлен 24.05.2015Рассматривается проблема формирования иноязычной аудитивной компетенции у студентов неязыковых вузов в рамках профессионально ориентированного контекста. Методика формирования компетенции, включая упражнения, основанные на применении аутентичных текстов.
статья, добавлен 14.06.2023Внедрение модульной системы обучения иностранному языку, в основе которой лежат аутентичные материалы, как оптимального способа обучения различным видам речевой деятельности в образовании, характеристиками которого являются гибкость и вариативность.
статья, добавлен 25.09.2018- 17. К вопросу формирования коммуникативной компетенции на занятиях по "русскому языку и культуре речи"
Способы развития коммуникативной компетенции. Формирование профессиональной компетентности будущего специалиста, способного к профессиональной мобильности и к профессиональному диалогу. Организация методически правильной языковой подготовки в ВУЗе.
статья, добавлен 27.12.2018 Исследование проблемы обучения различным видам чтения студентов неязыковых вузов на занятиях по иностранному языку. Особенность использования на специальных занятиях, а затем и в самостоятельной работе студентов двух текстов и циклов работы с ними.
статья, добавлен 27.12.2018- 19. Формирование и развитие умений профессионально-ориентированного аудирования в экономическом вузе
Формирование навыков и умений аудирования как части коммуникативной компетентности. Факторы, которые нужно учитывать при подготовке и разработке аудиотекстов в неязыковом вузе. Обучение аудирования иноязычной речи как вид рецептивной речевой деятельности.
статья, добавлен 15.04.2018 Анализ существующих алгоритмов обучения иностранному языку. Метод проектов на современном этапе развития, исследование структуры метода проектов. Характеристика представленных алгоритмов и технологий обучения различным видам речевой деятельности.
статья, добавлен 25.06.2021Формирование рефлексивных умений в процессе обучения иностранного языка в средней школе. Игровые технологии в обучении различным видам речевой деятельности. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции и интернет на уроках иностранного языка.
шпаргалка, добавлен 25.05.2014Разработка методических приемов и комплекса упражнений в соответствии со спецификой креативного обучения иноязычному реферированию иностранных текстов на занятиях по иностранным языкам в неязыковом высшем учебном заведении. Основы креативного обучения.
статья, добавлен 24.04.2021Место лексических навыков в процессе обучения иностранному языку (на основе анализа Федерального стандарта среднего образования). Говорение как вид основной речевой деятельности. Оценка уровня сформированности лексических навыков для диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 14.03.2019Методика поэтапного развития иноязычной монологической речи у студентов-нефилологов. Дидактический потенциал научно-популярных видеофильмов как важных компонентов разработанной методики и эффективных средств обучения устной иноязычной речи у студентов.
статья, добавлен 17.12.2018- 25. Об одном из путей совершенствования билингвальной подготовки будущего специалиста в неязыковом вузе
Исследование потенциала разработанного, апробированного и внедренного в образовательную практику спецкурса "Основы билингвальной подготовки будущего специалиста в вузе". Анализ его целей, содержания, а также методов и форм организации учебного процесса.
статья, добавлен 12.12.2018