Нравственное самовоспитание. Механическое запоминание
Психологические особенности организации самовоспитания. Работа по нравственному самовоспитанию. Основные различения механического и смыслового запоминания. Искусственные приёмы, помогающие запоминанию. Основные важнейшие условия успешности запоминания.
Подобные документы
Современные приёмы и методы запоминания. Способы развития памяти и совершенствования процессов запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Использование мнемических приёмов в учебном процессе. Рекомендации по улучшению механизма запоминания.
реферат, добавлен 11.11.2014Основные виды памяти. Осмысленное и механическое запоминание. Осмысленное связывание нового материала с ранее усвоенным. Запоминание словесного и наглядного материала. Примеры приёмов запоминания (Отто Эренберга): рифма и ритм; использование цепочек.
контрольная работа, добавлен 11.03.2011Сущность и физиологические механизмы человеческой памяти - психического свойства человека, способности, к накоплению (запоминанию), хранению и воспроизведению опыта и информации. Длительность, быстрота (запоминания и воспроизведения), точность, памяти.
реферат, добавлен 16.02.2011Характеристика памяти человека и особенности продуктивного запоминания. Закономерности запоминания ученого Г. Эббингауза. Понятие реминисценции и условия ее возникновения. Особенности развития памяти, исследование ее продуктивности с помощью текстов.
реферат, добавлен 19.04.2015Понятие, виды (генетическая и механическая), основные свойства, характеристики (объем, быстрота запоминания, точность, длительность) и формы памяти. Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание. Особенности механизма запоминания.
доклад, добавлен 04.05.2012Понятие памяти и механизма запоминания. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности. Динамики процесса заучивания. Исследование непосредственного и опосредствованного запоминания. Обобщение и оценка результатов эксперимента.
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Изучение понятия и психологических теорий памяти. Экспериментальное исследование особенностей психологии запоминания. Обзор возникновения и развития форм опосредованного запоминания информации. Соотношение произвольного и непроизвольного запоминания.
курсовая работа, добавлен 13.05.2016Обзор развития непроизвольного запоминания дошкольника и его соотношения с произвольным. Изучение возрастных и индивидуальных особенностей запоминания у детей. Анализ рациональных приёмов повышения продуктивности запоминания от разных видов деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.08.2011Запоминание как процесс запечатления и последующего сохранения воспринятой информации. Сущность и разновидности этого психического процесса, его основные характеристики. Приемы развития запоминания. Мнемические приемы и мнемотехники при развитии памяти.
реферат, добавлен 17.03.2012- 10. Возрастные и половые различия в формировании тормозного контроля в процессе обучения запоминанию
Тестирование запоминания зрительной информации у учащихся. Следует учитывать при разработке индивидуальных траекторий обучения возрастные и половые особенности соотношения автоматизированного и сознательно организованного тормозного контроля запоминания.
статья, добавлен 25.06.2021 Роль памяти в психической жизни человека. Развитие непроизвольного запоминания дошкольника, его соотношение с произвольным. Возрастные и индивидуальные особенности запоминания у дошкольников. Рациональные приемы повышения продуктивности запоминания.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Классификация видов памяти. Подходы к регулированию процессов памяти и их совершенствованию. Тренировка запоминания логически не связанного текста. Основные принципы и общие условия запоминания новой информации. Советы по развитию механической памяти.
доклад, добавлен 25.12.2011Сравнение эффективности непосредственного и опосредованного запоминания. Правила и порядок составления инструкции и проведения эксперимента по определению личностных психологических качеств. Обработка результатов, вычисление коэффициента запоминания.
практическая работа, добавлен 22.07.2009Понятие и сущность произвольного и непроизвольного запоминания у младших школьников как компонента памяти. Характеристика его этапов: констатирующий, формирующий и контрольный. Рациональные приемы запоминания, формирование стойкого мнемического эффекта.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015- 15. Память человека
Рассмотрение зависимости характеристик памяти от особенностей деятельности запоминания и воспроизведения. Основные критерии классификации памяти. Анализ процессов, происходящих на начальной стадии запоминания. Основные способы совершенствования памяти.
реферат, добавлен 08.01.2017 - 16. Память
Процессы запоминания, сохранения и воспроизведения человеком его опыта. Теория деятельности и ассоциативное направление в группе психологической теории памяти. Способы организации информации в памяти. Особенности мнемотехнических приемов запоминания.
реферат, добавлен 25.10.2014 Теоретические основы исследования запоминания: классификация памяти, теории и законы, индивидуальные различия памяти у людей, виды запоминания (чисел, имен, понимание рисунков). Цели, задачи, методы и методика эмпирического исследования, анализ данных.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014Психологические теории памяти: ассоциативная, гештальт-теория, теория деятельности. Исследования Г. Эббингауза и кривая забывания. Характеристика видов памяти и её процессов. Индивидуальные особенности памяти: объем, точность и прочность запоминания.
курсовая работа, добавлен 08.07.2010Определение понятия "память". Психологические особенности и характеристики памяти, ее физиологические механизмы. Процессы памяти, основные принципы запоминания, влияние различных видов деятельности на запоминание. Методология исследования и оценки памяти.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Главные методы запоминания сведений, которые используются при обучении школьников и студентов. Особенность повышения продуктивности учебного процесса. Обсуждение полученной информации с коллегами по учебе. Основные закономерности системы повторения.
реферат, добавлен 01.12.2015Взгляды известных психологов на природу памяти, ее основные виды. Условия продуктивности непроизвольного запоминания (памяти). Организация эмпирического исследования непроизвольной памяти и ее производительности, обработка данных и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Характеристика научной обоснованности, психологических аспектов системы запоминания "Джордано". Описание возможностей и ограничений, порядка освоения системы запоминания. Анализ понятия и сущности мнемотехники. Изучение принципов работы памяти человека.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Проблема непроизвольного запоминания в психологических исследованиях, анализ методов её исследования. Характеристика основных видов памяти и ее процессов, определяемых в современных условиях. Непроизвольное запоминание как основной процесс памяти.
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Понятие памяти. Современные теории памяти, основные аспекты. Изучение зависимости непроизвольного запоминания от предметного содержания деятельности. Изучение закономерностей непроизвольного запоминания и его особенностей по сравнению с произвольным.
реферат, добавлен 15.10.2008Основные этапы исследования памяти человека. Исследование непроизвольного запоминания и основных условий его продуктивности. Измерение объёма кратковременной памяти у человека. Методика опосредованного запоминания А.Н. Леонтьева и ее характеристика.
доклад, добавлен 13.05.2015