Використання підручника у шкільній мовній освіті: тенденції, виклики та перспективи
Проблема використання підручника у традиційному паперовому й електронному форматах у шкільній мовній освіті з урахуванням тенденцій в сучасній освіті й перспектив на майбутнє. Метод роботи з підручником, шляхи реалізації його дидактичних можливостей.
Подобные документы
Проблеми використання підручника у традиційному друкованому й електронному форматах у шкільній мовній освіті з урахуванням тенденцій в освіті й перспектив. Умови для успішної організації роботи учнів з підручником й досягнення освітніх результатів.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження досвіду застосування інформаційно-комунікаційних технологій як дидактичного засобу навчання учнів у шкільній освіті Великобританії. Окреслення перспектив його використання в Україні, розробка щодо цього науково-методичних рекомендацій.
автореферат, добавлен 20.07.2015Висвітлення суті, видів та шляхів реалізації інтеграції у світовій шкільній освіті. Підвищення активності, ініціативності й самостійності дитини в навчанні та формування у неї цілісного розуміння світу. Методи реалізації інтеграції у процесі навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Проблема реалізації компетентнісного підходу в шкільній літературній освіті. Сутнісні ознаки сформованості предметної читацької компетентності для учнів-читачів. Дидактико-методичний потенціал змісту і структури чинного підручника української літератури.
статья, добавлен 06.11.2023Проблема розвитку сучасних українських підручників в шкільній іншомовній освіті. В першій половині 90-х рр. ХХ ст. відбувається поступовий перехід до навчання іноземних мов на основі вітчизняної навчальної літератури. Альтернативні методичні концепції.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження співробітництва України та Німеччини у шкільній освіті. Визначення основних напрямків, досягнень, проблем та перспектив розвитку освітньої співпраці. Роль німецьких громадських організацій в налагодженні шкільних зв’язків між обома країнами.
статья, добавлен 01.02.2018Специфіка, особливості предмета "Фізична культура" у шкільній освіті Італії. Цілі та завдання оцінювання кожного етапу навчання. Визначення мети вивчення предмета: усвідомлення власних фізичних можливостей, формування навичок самоконтролю, самооцінки.
статья, добавлен 23.03.2016Методичний аспект підручника української літератури в історичному контексті освітніх ідей. Сучасна стратегія конструювання й використання навчальної книги в шкільній літературній освіті. Перспективи застосування здобутків вітчизняного підручникотворення.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття підручника в спеціальній освіті. Розробка моделі реалізації процесуально-технологічного поля підручника з образотворчого мистецтва корекційно-розвивального спрямування. Характеристика його структури та основних функцій. Рубрики інтерфейсу книги.
статья, добавлен 01.12.2017Суперечливі тенденції запровадження компетентнішого підходу в шкільній освіті, пошуки теоретичних засад цієї проблеми як цільової орієнтації освіти. Оцінка стану навчальних досягнень учнів з погляду набуття ними ключових і предметних компетентностей.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз процесу розвитку педагогічного інтелекту. Аспекти розвитку педагогічного інтелекту: знання, вміння, самоаналіз, креативність та інноваційність. Зміни, які відбуваються у шкільній освіті та вимоги до особистості педагога, які вони зумовлюють.
статья, добавлен 30.10.2023Проблема реалізації компетентнісного підходу в початковій мовній освіті - формування ключових компетентностей молодших школярів як умови оволодіння мовою. Завдання для формування у молодших школярів компетентностей при вивченні української мови.
статья, добавлен 16.05.2024Проведення комплексного розгляду нормативно-правової бази полікультурного виховання у сучасній шкільній освіті на прикладі провінції Британська Колумбія. Федеральний вплив на освіту. Систематизація нормативно-правової бази полікультурного виховання.
статья, добавлен 27.04.2023Дослідження з розвитку соціальної компетентності учнів в шкільній освіті - для виявлення чинників розвитку соціальних компетентностей. Особливості розвитку соціальної компетентності учнів в шкільній освіті Чехії. Передумови розвитку соціальних навичок.
статья, добавлен 25.10.2024Особливості використання історико-генетичного методу у навчанні математики в школі. Класифікація текстів з історії математики з урахуванням їхнього місця у навчальному процесі. Обгрунтування доцільності використання методу у сучасній шкільній освіті.
статья, добавлен 09.12.2018Організаційні форми й методи реалізації міжпредметних зв’язків у шкільній музичній освіті в Китайській Народній Республіці. Зв’язки музичного мистецтва з іншими навчальними предметами (література, мови, народознавство, малювання, інформаційні технології).
статья, добавлен 22.10.2023Основні тенденції становлення і розвитку полікультурної освіти в світовій педагогіці. Організація педагогічного процесу в школах Росії. Пропозиції щодо застосування російського досвіду полікультурного підходу в освіті в загальноосвітніх школах України.
автореферат, добавлен 29.09.2013Використання нових підходів у навчальному процесі, інформаційних технологій, інноваційних форм з метою створення цифрового, конкурентоспроможного суспільства, яке здатне забезпечити розвиток держави. Перспективи розвитку інновацій у вищій освіті.
статья, добавлен 01.02.2024Специфіка та особливості предмета "Фізична культура" у шкільній освіті Італії. Цілі, завдання та зміст оцінювання кожного етапу навчання. Важливе завдання фізичного виховання - залучення дітей з особливими потребами до спільних занять зі здоровими дітьми.
статья, добавлен 05.12.2018- 20. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до роботи в міжкультурному просторі: досвід Канади
Виокремлення завдання полікультурного виховання в шкільній освіті Канади: створення можливостей для полікультурного виховання всіх учнів, врахування національних чинників у полікультурній освіті. Формування поважного ставлення до рідної культури.
статья, добавлен 17.08.2022 Характеристика тенденцій застосування інформаційно-комунікаційних технологій у вищій професійній освіті. Обгрунтування та аналіз дидактичних можливостей використання веб-технологій в усіх циклах підготовки на всіх етапах навчання майбутніх фахівців.
статья, добавлен 10.05.2018- 22. Масове опитування як основний метод діагностування мовної ситуації в українській шкільній освіті
Уточнення соціолінгвістичного критерію, на підставі якого розгляд змін в мовній ситуації у сфері шкільної освіти в період від 2006 по 2017 р., зокрема простеження динаміки успадкованих від радянської епохи регіональних відмінностей та виявів деформації.
статья, добавлен 15.10.2018 Аналіз сутності поняття "імерсивні технології". Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, використання імерсивних технологій у вищих навчальних закладах. Головні переваги мультимедійних і технологій, які впроваджуються в освіті.
статья, добавлен 13.09.2022Значення підручника в організації освітнього процесу у початковій школі. Аналізовано можливості використання його на уроках. Головні функції підручника для початкової школи. Уміння, формування яких сприяє систематична організація роботи з підручником.
статья, добавлен 19.09.2022Теоретико-методологічні засади дослідження проблеми шкільного підручника. Особливості та загальні тенденції проблем підручника у педагогічних журналах на початку ХХІ ст. Погляди авторів публікацій на проблеми шкільного підручника та шляхи їх розв’язання.
автореферат, добавлен 29.07.2015