Класифікація фортепіанних штрихів як теоретичний інструмент освоєння піанізму
Дослідження виконавської та педагогічної майстерності з точки зору застосування теорії фортепіанних штрихів. Зміст поняття "класифікація фортепіанних штрихів", що є базою професійної компетентності педагога, виконавця для ефективної професійної практики.
Подобные документы
Конкурси в галузі музичного мистецтва. Дослідження виконавської складової підготовки піаністів в педагогічних університетах. Доцільність проведення виконавських конкурсів та обґрунтування напрямків усвідомлення педагогіки фортепіанних конкурсів.
статья, добавлен 21.02.2022Актуальні питання підготовки молодих виконавців-піаністів до професійної діяльності. Опис новітньої методики, пов’язаної з вивченням та відтворенням фортепіанних творів другої половини XX - початку XXI століття. Формування здатності інтерпретувати твір.
статья, добавлен 16.11.2018- 3. Формування професійної майстерності майбутнього вчителя технологій в умовах професійної підготовки
Дослідження змісту та поняття професійної компетентності вчителя технологій. Розгляд та аналіз головних компонентів педагогічної майстерності. Ознайомлення з їх специфікою. Визначення та характеристика основних критеріїв педагогічної майстерності.
статья, добавлен 05.02.2019 - 4. Формування професійної майстерності майбутнього вчителя технологій в умовах професійної підготовки
Дослідження змісту професійної компетентності вчителя технологій. Розгляд компонентів педагогічної майстерності, їх специфіка. Характеристика критеріїв педагогічної майстерності. Формування професійної компетентності майбутніх вчителів технологій.
статья, добавлен 30.01.2017 Поняття педагогічної майстерності в історико-філософському аспекті. Теоретико-методологічні засади дослідження системи професійної підготовки сучасного вчителя, зміст, місце та роль педагогічної майстерності в системі професійної підготовки вчителя.
автореферат, добавлен 25.07.2014Обґрунтування потреби вирізнення етнопедагогічної компетентності фахівця в галузі освіти, сфери його перетину з різними компонентами педагогічної майстерності. Аналіз можливостей урахування етнопедагогічного контексту професійної майстерності педагога.
статья, добавлен 07.04.2018Дослідження виховного аспекту фортепіанних п’єс визначного композитора української діаспори в Канаді Богдана Весоловського. Дидактична й мистецька сторона фортепіанних творів Б. Весоловського, їх художньо-освітня функція у вихованні майбутніх педагогів.
статья, добавлен 02.12.2018Специфіка застосування практичного компоненту в системі педагогічної підготовки вчителя англійської мови у Швеції. Логіко-структурний аналіз поняття "Praktiskskolan Programme". Функції педагогічної практики. компоненти професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 28.01.2022Знайомство з основними методичними аспектами, пов’язаними з виконанням фортепіанних ансамблевих творів. Фортепіанна ансамблева гра як важлива частина процесу формування вмінь та навичок у піаніста. Розгляд особливостей вітчизняної музичної педагогіки.
статья, добавлен 27.05.2020Особливості виховного аспекту фортепіанних п'єс видатного композитора української діаспори в Канаді Весоловського. Художня і дидактична сторона фортепіанних творів, їх оригінальна етнокультурна адаптація, освітня функція у вихованні майбутніх педагогів.
статья, добавлен 21.03.2016Проблема формування та розвитку професійної майстерності вчителя в системі неперервної педагогічної освіти. Зміст та організаційні засади педагогічної практики, її роль у формуванні професійної майстерності майбутнього вчителя в Англії та Уельсі.
автореферат, добавлен 14.09.2013Принципи ефективного впровадження інтегративних технологій у музично-освітній процес, його дослідження в різних аспектах. Модель інтегративного підходу в музичному вихованні школярів на прикладі поєднання фортепіанних творів вітчизняних композиторів.
статья, добавлен 23.02.2022Формування у майбутніх вчителів музики умінь виконавської інтерпретації, аналізу художньо-образного змісту фортепіанних творів під час виконання. Професійне ставлення до нотного тексту, цілісний аналіз твору. Художньо-інтерпретаційні уміння виконавця.
статья, добавлен 29.12.2017Впровадження інклюзивної освіти вимагає розглядати питання підвищення кваліфікації та професійної майстерності спеціального педагога. Методика дослідження професійної компетентності серед здобувачів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта.
статья, добавлен 09.02.2022Моделі розвитку професійної компетентності педагогічного працівника. Дослідження теоретичних підходів до пізнання закономірностей, сутності процесу розвитку професійної компетентності педагога-організатора в умовах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.08.2018Актуалізація проблеми формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі педагогічної практики. Аналіз компетентнісного підходу до підготовки педагога, особливостей поняття "професійна компетентність".
статья, добавлен 08.09.2020Розгляд проблем педагогічної майстерності та ролі творця теорії і практики педагогічної майстерності академіка Зязюна І.А. Вихідні положення концепції особистісно орієнтованої педагогічної освіти в Україні, творчої активності особистості педагога.
статья, добавлен 23.09.2024Методологічна основа пошуку закономірностей розвитку педагогічної майстерності майбутнього вчителя. Дослідження необхідності професійної самоосвіти і самовиховання. Понятійно-категоріального апарат теорії педагогічної майстерності вчителя-практика.
статья, добавлен 01.12.2017Обов’язковою умовою навчально-виховного процесу вищого педагогічного закладу у системі професійної підготовки майбутнього педагога є проходження педагогічної практики, що сприяє формуванню творчого ставлення до майбутньої педагогічної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2022Сутнісна характеристика основоположного поняття "професійна компетентність сучасного педагога". Складові професійної компетентності. Перелік складових професійно-педагогічної компетентності. Місце професіоналізму фахівця у сукупності компетентностей.
статья, добавлен 13.05.2018Вимоги до особистості педагога-музиканта, його здатності до професійної обізнаності з предметної специфіки, компетентності в напрацюваннях особистої виконавської самореалізації. Закономірності розвитку сценічно-виконавської компетентності студента.
статья, добавлен 18.07.2018Структура інструментально-виконавської майстерності. Сутність професійної компетентності, огляд процесу розвитку інструментально-виконавської компетентності, зумовлений особливостями багаторівневої, поліструктурної музично-виконавської діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018- 23. Інтерпретація в музичному виконавстві як чинник формування професійної освіти педагога-музиканта
Особливості музично-педагогічної та виконавської діяльності, а також специфічні умови оволодіння професійно-технічною майстерністю. Аналіз виконавця, рівень оволодіння цією діяльністю, який досягається шляхом глибокого освоєння музично-теоретичних знань.
статья, добавлен 09.06.2024 Розгляд професійної компетентності вчителя іноземної мови як єдності його теоретичної та практичної готовності до здійснення своєї професійної діяльності. Сучасний стан теорії та практики професійної педагогічної підготовки вчителя іноземної мови.
статья, добавлен 24.05.2023Теоретичний аналіз проблеми набуття педагогічної майстерності вчителя фізичної культури на етапі розвитку сучасної освіти у світі модернізації професійної підготовки майбутніх фахівців. Дослідження смислової інтерпретації педагогічної майстерності.
статья, добавлен 05.11.2018