Виховні функції учителів початкової школи в контексті аксіологічного, компетентнісного та історико-хронологічного підходів
Аналіз виховних функцій учителів початкової школи крізь призму ціннісного, компетентнісного, історико-хронологічного підходів. Огляд виховних функцій учителя в історико-педагогічній ретроспективі, в працях видатних педагогів ХІХ - початку ХХ століття.
Подобные документы
Оцінка змісту синергетичного, акмеологічного, аксіологічного, технологічного та компетентнісного підходів у контексті професійної підготовки вчителя початкової школи. Дослідження основних концептуальних підходів до підготовки вчителя початкової школи.
автореферат, добавлен 10.05.2018Поєднання системного, синергетичного, компетентнісного й діяльнісного підходів щодо формування професійної креативності як складного і багатоаспектного процесу. Розкриття сутності і змісту саморозвитку особистості майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 30.09.2020Аналіз використання інформаційних технологій у педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи. Визначення ознак інноваційного інтегрованого ІТ-середовища. Перспективи забезпечення компетентнісного підходу в процесі підготовки педагога.
статья, добавлен 03.02.2018Основні проблеми формування професійної готовності учителів до реалізації виховних завдань. Характеристика педагогічних умов підготовки майбутніх учителів початкової школи до полікультурного виховання учнів. Діагностика сучасного стану педагогіки.
автореферат, добавлен 13.10.2013Педагогічні умови формування математичної компетентності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки. Напрями розвитку педагогічної освіти в контексті реалізації Концепції НУШ, професійного стандарту вчителя початкової школи.
статья, добавлен 28.03.2024Аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду практичної підготовки педагогів. Використання інформаційних технологій у педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи як стимул розумової активності студентів, розкриття якостей творчої особистості.
статья, добавлен 01.06.2018Виховання в українських педагогів ціннісного плюралізму, спроможності до співробітництва та міжетнічної комунікації. З’ясування рівня комунікативної толерантності студентів. Визначення стану сформованості міжкультурних цінностей учителів початкової школи.
статья, добавлен 18.05.2023Розгляд проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійного самовдосконалення. Порівняльний аналіз підготовки вчителя початкової школи до професійного самовдосконалення в педагогічній теорії і практиці діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Важливість використання навчальних проєктів в умовах Нової української школи. Особливості підготовки майбутніх учителів початкової школи в різних країнах світу. Актуальність проєктних технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 09.12.2022Визначення реалізації системи комунікації у фаховій підготовці майбутніх педагогів. Використання комунікативно-діяльнісного, особистісно-прагматичного, компетентнісного та культурологічного підходів щодо формування комунікативної компетентності вчителів.
статья, добавлен 11.07.2018Огляд актуальності інтегрованого навчання на сучасному етапі розвитку початкової освіти. Державні документи, в яких розкриваються напрями підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах реформування вищої освіти та початкової загальної освіти.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз науково-дефінітивного дискурсу проблеми формування природничо-наукової компетентності майбутніх учителів початкової школи як важливого теоретико-методологічне підґрунтя їхнього професійного становлення. Рецепція компетентнісного підходу.
статья, добавлен 26.01.2022Узагальнення підходів щодо формування діалогічної взаємодії. Характеристика інноваційних форм підготовки майбутніх учителів початкової школи до діалогової комунікації. Огляд особливостей побудови конструктивного діалогу в умовах педагогічної комунікації.
статья, добавлен 01.12.2017Принципи розробки нової моделі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи через реалізацію принципів, функцій, змісту, форм, методів і засобів управління. Показники аналітичних, прогностичних здібностей керівників навчального закладу.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз поліпарадигмального, культурологічного, особистісно-діяльнісного і компетентнісного підходів, які лежать в основі концепції підготовки майбутніх учителів початкової школи. Формування вмінь і навичок використання знань у професійній діяльності.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз проблеми визначення місця власної інноваційної діяльності вчителя початкової школи. Особливості використання компетентнісного підходу як концептуально важливого засобу підвищення майстерності майбутніх учителів початкових класів в Україні.
статья, добавлен 21.07.2018Розвиток системи освіти в Україні, аналіз педагогічних підходів різних авторів до організації інтегрованого навчання. Дослідження специфіки процесу формування готовності майбутніх учителів початкової школи до інтегрованої музично-освітньої діяльності.
статья, добавлен 16.05.2020Проектування освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Аналіз психолого-педагогічної літератури. Проблема створення компонентів освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 08.02.2019Впровадження нових підходів до навчання та використання інформаційно-комунікаційних технологій у контексті модернізації педагогічної освіти України. Шляхи вдосконалення інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 30.08.2022- 20. Визначення сутності вмінь візуалізації навчальної інформації майбутніх учителів початкової школи
Розгляд вміння майбутнього вчителя початкової школи як складової його професійно-педагогічної компетентності. Вивчення питання вмінь візуалізації педагогів у контексті актуалізації проблеми формування візуальної грамотності у вищій педагогічній освіті.
статья, добавлен 10.10.2023 - 21. Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до впровадження інтегрованого навчання
Важливість варіативних спецкурсів та спецпрактикумів у системі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи в сучасних реаліях. Теми для вивчення майбутніми вчителями початкової школи. Сутність інтеграції в освіті, історія її виникнення.
статья, добавлен 13.03.2023 Проблема підбору вчительських кадрів для початкової школи, оцінка її актуальності на сучасному етапі. Аналіз ідей видатних учених, педагогів, митців, державних діячів ХІХ-ХХ ст. щодо формування педагогічної майстерності на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 07.06.2013Розгляд змісту поняття "соціальна мобільність учителя початкової школи". Визначення структури й змісту компонентів соціальної мобільності майбутніх учителів початкової школи, зокрема, мотиваційно-цільового, адаптаційного, соціально-ситуаційного.
статья, добавлен 12.09.2023Розгляд аспектів формування ціннісного ставлення до мистецтва, що відображає суб'єктивно-смисловий зв'язок при взаємодії з мистецькими явищами. Окреслення основних напрямків його актуалізації у процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 05.11.2018Описано проблеми фахової освіти майбутніх учителів початкової школи. Розглядаються наукові підходи щодо використання віртуальних освітніх технологій, враховуючи, що в них робиться акцент саме на розвиток особистості майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 03.04.2023