Психодіагностика провідної репрезентативної системи
Методика психодіагностики провідної репрезентативної системи, спрямованої на вивчення міри розвитку візуального, аудіального та кінестетичного каналів сприйняття. Психометричні характеристики нових розроблених методик та стимульний навчальний матеріал.
Подобные документы
Історія виникнення та етапи розвитку психодіагностики як науки, класифікація її методів. Система заходів, які застосвують у профвідборі та профорієнтації. Завдання шкільної психодіагностики. Застосування відповідних методик у спорті та вимоги до них.
контрольная работа, добавлен 21.01.2011Розгляд історії розвитку психодіагностики. Характеристика основних етапів її формування: міфологічного, філософського та наукового. Оцінка забезпечення повноцінного психічного та особистісного розвитку, людини, як головної мети психодіагностики.
контрольная работа, добавлен 02.04.2018Характеристика соціальної перцепції. Поняття, предмет і завдання візуальної психодіагностики, її історичні корені. Конституціональна психологія як передумова візуальної психодіагностики. Сфери застосування фізіономіки. Дослідження погляду, жестів людини.
лекция, добавлен 26.10.2014Загальна характеристика методів психодіагностики. Методи психодіагностики та їх класифікація. Проективний метод психодіагностики. Історія розвитку тесту. Випробування тестового характеру у вчителів чань-буддизму. Тести за формою процедури дослідження.
реферат, добавлен 20.12.2011Теоретичні і практичні передумови психодіагностики інтелекту. Вимоги до психодіагностичних тестів досягнень. Періодизація розвитку психодіагностики. Комплексний підхід до діагностики розумового розвитку. Інтелект як система розумових здібностей.
контрольная работа, добавлен 20.07.2011Створення комплексної програми психодіагностики та розвитку особистісної придатності абітурієнтів і студентів до оволодіння професією практичного психолога, спрямованої на підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців галузі.
автореферат, добавлен 28.07.2014Методи діагностики мотиваційної сфери особистості молодшого школяра. Психометричні характеристики методик вивчення губристичної мотивації особистості, екстеріоризації-інтеріоризації успіху. Стимулювання академічної саморегуляції учнів початкової школи.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика методів діагностики здатності до імагінації та інтрацептивної чутливості. Модифікована методика діагностики інтрацептивної чутливості, варіативність відчуттів у стані здоров’я та хвороби. Психометричні характеристики розроблених методик.
статья, добавлен 15.05.2018Характеристика основних періодів у розвитку психодіагностики в Радянському Союзі. Аналіз теоретичних аспектів прикладної статистики в психологічному тестуванні. Характеристика внеску Л.С. Виготського у розвиток психодіагностики в Радянському Союзі.
доклад, добавлен 29.10.2020- 10. Характеристика діагностичного інструментарію для дослідження саморегуляції у спортивній діяльності
Результати адаптації методики дослідження базових потреб у фізичній активності, методики дослідження мотивів спортивної діяльності. Методика дослідження та діагностики саморегуляції спортивної діяльності. Психометричні характеристики розроблених методик.
статья, добавлен 15.05.2018 Класифікація методів психодіагностики. Строго формалізовані методики: тести; опитувальники; проективні методи діагностики; психофізіологічні методики. Характеристика мало формалізованих методик: спостереження, інтерв’ю, аналіз продуктів діяльності.
лекция, добавлен 12.04.2022Соціоніка - наука, що вивчає процес обміну інформацією між людиною і зовнішнім світом. Характер сприйняття і видачі даних. Положення соціоніки, психодіагностика соціонічних типів особистості. Технологія організації і проведення прес-конференцій.
презентация, добавлен 13.01.2016Комплекс методик психодіагностики та вивчення міжособистісних взаємин дитини з однолітками та дорослими. Характеристика рівня розвитку пізнавальної сфери дітей, оцінка сформованості комунікативних умінь, особливості емоційно-вольової саморегуляції.
автореферат, добавлен 30.07.2015Психодіагностика як наука і практика психічного діагнозу: сутність, характеристика та історія розвитку, її застосування. Орієнтування науково-дослідної та науково-практичної психодіагностики. Етапи формування: міфологічний, філософський та науковий.
реферат, добавлен 11.11.2010Розвиток демократії, гуманізму та толерантності в Україні. Визначення причин роздратування та недоброзичливості по відношенню до інших людей. Аналіз поняття "заздрість", його проявів і засобів подолання. Психодіагностика та класифікація видів заздрості.
статья, добавлен 15.05.2024Вивчення малюнкової психодіагностики, що застосовується в арт-терапії з метою виявлення можливості підлітків протистояти несприятливим факторам зовнішнього середовища. Дослідження подолання підлітками труднощів, можливості застосовувати захисні механізми.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження соціальної ситуації у підлітковому віці. Розгляд фізіологічних особливостей розвитку підлітка та підходів до аналізу кризи підліткового віку. Вивчення провідної і навчальної діяльності, розумового розвитку і розвитку особистості підлітка.
лекция, добавлен 24.03.2015Значення психодіагностики серед інших наук. Способи осягнення сутності предмета, пізнання за допомогою системи пізнавальних та перетворювальних засобів перетворювань і принципів. Метод експерименту в психології. Математична обробка даних у психології.
реферат, добавлен 26.12.2011Дослідження синтаксичних, семантичних і сюжетних особливостей усної мовленнєвої діяльності як ідентифікаційних критеріїв для з'ясування відмінностей україномовних і російськомовних об'єктів контактної психодіагностики. Локалізовано сюжети усних наративів.
статья, добавлен 28.12.2017- 20. Кубики Рорі як психодіагностичний інструментарій для дослідження вербальної креативності особистості
Методика психодіагностики мотивації вибору професії та задоволення базових потреб у роботі дизайнера. Визначення рівня розвитку вербальної креативності за показниками швидкості, оригінальності, супротиву замиканню, гнучкості та абстрактності назви.
статья, добавлен 28.05.2023 Особливості взаємозв’язку між показниками пам’яті (типи, властивості) та типами репрезентативних систем (візуальна, аудіальне, кінестетична та дигітальна) в залежності від віку досліджуваних. Розробка домінантної (переважної) репрезентативної системи.
статья, добавлен 04.02.2017Основні психодіагностичні методики, які дозволяють визначити індивідуальні характеристики особистості. Особливості застосування ігрового методу та засобів мистецтва у психокорекційній роботі. Психодіагностика як напрям діяльності психолога освіти.
учебное пособие, добавлен 06.11.2013Створення комп'ютерної системи психодіагностики цілепокладання для масового використання у педагогічній практиці. Ситуаційні фактори, склад психіки з точки зору ситуаційного аналізу. Процедура фільтрації як засіб контролю вірогідності результатів.
автореферат, добавлен 04.03.2014Чотири основні підходи до визначення предмета психодіагностики. Інтеграція специфіки мети діагностики, діагностичних засобів і індивідуальності як предмета діагностування. Змістовний аналіз виділених підходів і необхідність подальших досліджень.
статья, добавлен 05.04.2019Кар'єра як успішне просування вперед у різних галузях, професійний прогрес. Аналіз відмінності західного та вітчизняного поняття кар‘єра. Загальні вимоги до практичного застосування методів психології праці. Методи психодіагностики, етапи та вимоги.
контрольная работа, добавлен 18.02.2009