Уявлення про "ідеального вчителя" в життєтворчості академіка І.А. Зязюна (1938-2014 рр.)
Наукові підходи видатного українського педагога, філософа, організатора педагогічної освіти І.А. Зязюна щодо сутності та змісту підготовки "ідеального вчителя". Розвиток ідей становлення особистості майбутніх учителів у системі професійної підготовки.
Подобные документы
Розкриття ролі академіка Національної академії педагогічних наук України Івана Андрійовича Зязюна у розробці концепції сучасного людинолюбного вченого-педагога, гуманітарно-екзистенціально орієнтованого організатора освіти та педагогічної науки.
статья, добавлен 29.12.2020Дослідження проблеми розвитку педагогічної творчості майбутніх вчителів у системі професійної підготовки. Навчання як творчий процес стимулювання становлення індивідуальності особистості. Умови формування творчого саморозвитку майбутнього вчителя.
статья, добавлен 12.04.2018Підходи до професійної підготовки вчителя, визначені І. Зязюном у процесі професійної діяльності на посадах ректора педагогічного інституту, Академії педагогічних наук, міністра народної освіти. Безперервність і багаторівневість педагогічної освіти.
статья, добавлен 06.10.2018Загальна характеристика теоретико-методологічних засад розвитку педагогічної освіти. Розгляд особливостей та проблем професійної підготовки вчителів мистецьких дисциплін. Знайомство з аксіологічними основами розвитку наукової школи академіка І. Зязюна.
статья, добавлен 06.10.2018Знайомство з головними проблемами формування педагогічної майстерності майбутніх фахівців на основі наукової спадщини академіка І. Зязюна. Аналіз основних положень щодо важливості людиноцентристської теорії у формуванні майбутнього педагога-гуманіста.
статья, добавлен 17.02.2022Основні цілі та завдання сучасної вищої школи першого ступеня в Україні. Формування творчого потенціалу вчителя у працях видатного вітчизняного педагога, мислителя та вченого І.А. Зязюна. Найбільш розповсюджені труднощі у педагогічній діяльності.
статья, добавлен 10.03.2018Моделювання ідеального образу сучасного вчителя з позицій нормативно-функціонального підходу до розуміння професійних компетентностей педагога. Аналіз положень Концепції розвитку педагогічної освіти, професійного стандарту вчителя початкових класів.
статья, добавлен 27.04.2019Узагальнення концептуальних ідей академіка Івана Андрійовича Зязюна з метою актуалізації філософсько-педагогічних надбань ученого-філософа в сучасній педагогічній теорії і освітній практиці. Доведення, що вчитель - це основний стрижень духовної культури.
статья, добавлен 06.10.2018Теоретична концепція професійної підготовки майбутніх учителів математики у системі вищої педагогічної освіти України, як відображення соціального замовлення сучасного суспільства. Структурно-змістова модель професійної підготовки вчителя математики.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз життєвого шляху та особливості наукової діяльності видатного українського вченого І.А. Зязюна, фундатора нового напряму педагогічної науки і засновника наукової школи з проблем педагогічної майстерності (ПМ). Положення теорії й технології ПМ.
статья, добавлен 06.03.2018Педагогічна креативність як чинник успішності творчого розвитку вчителя у процесі педагогічного освіти. Значення креативності в системі підготовки майбутніх учителів. Взаємозалежність особистісної освіти зі створенням креативного навчального середовища.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз основних форм навчання студентів-хореографів у процесі їх професійного становлення. Дослідження особливостей змісту фахової підготовки майбутнього вчителя. Огляд сучасного формування тематики лекційного курсу з танцювального мистецтва у ВНЗ.
статья, добавлен 04.06.2013Поняття педагогічної майстерності в історико-філософському аспекті. Теоретико-методологічні засади дослідження системи професійної підготовки сучасного вчителя, зміст, місце та роль педагогічної майстерності в системі професійної підготовки вчителя.
автореферат, добавлен 25.07.2014Визначення умов професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів природничих наук. Значення методологічної культури вчителя в галузі предмета викладання. Вивчення основних підходів до структурування змісту професійної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 21.05.2024- 15. Основні напрями професійної підготовки майбутніх учителів-логопедів у вищому навчальному закладі
Етапи професійного становлення та "фази" розвитку особистості майбутнього вчителя, які їм відповідають. Підходи до професійного становлення майбутнього вчителя як складної системної характеристики, що визначає процес і результат становлення особистості.
статья, добавлен 06.04.2019 Основні функції педагогічної діяльності. Аналіз особливостей фахової підготовки майбутніх педагогів і системи загальних вимоги до особистості вчителя. Визначення сутності професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи та основні її складові.
статья, добавлен 15.02.2018Значення педагогічної спадщини академіка І. Зязюна для модернізації педагогічної освіти в сучасних умовах. Основні ідеї Концепції педагогічної майстерності. Перспективні напрями досліджень педевтологічних проблем у спадщині видатного українського вченого.
статья, добавлен 06.10.2018Педагогіка добра, що спостерігається у творах І.А. Зязюна, сучасне макаренкознавство. Тенденції сучасного світового макаренкознавства та їх вплив на "педагогіку добра". Провідні риси педагогічної майстерності вченого, філософа і педагога Зязюна.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014- 19. Формування професійної майстерності майбутніх учителів у системі вищої педагогічної освіти Канади
Політичні, соціально-економічні та організаційно-педагогічні передумови підготовки майстрів у системі освіти Канади. Концепції професійної майстерності в канадській та українській педагогіці в контексті осмислення нових вимог до підготовки вчителя.
автореферат, добавлен 30.09.2013 Формування толерантності як цінності особистості. Структура професійної підготовки майбутніх вчителів до формування толерантності учнів. Наукові підходи професійної підготовки фахівців на основні компетентісного, гуманістичного й аксіологічного підходів.
статья, добавлен 05.03.2018Теоретичні уявлення щодо організації самостійної творчої пізнавальної діяльності майбутніх учителів та їх саморозвитку, ознаки успішного творчого саморозвитку майбутнього вчителя. Пошук методів оптимізації професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.04.2019Виявлення та наукове обґрунтування сучасних наукових підходів до підготовки майбутнього вчителя-філолога до роботи в профільній школі з використанням інформаційних технологій. Компетентнісний підхід до вивчення змісту професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 08.04.2019Історико-педагогічне висвітлення сутності професійної підготовки вчителя в спадщині вітчизняного педагога Істоміна. Розгляд загальної, спеціально-професійної та особистісної підготовки вчителя. Ідеї вченого щодо раціональної організації зразкової школи.
статья, добавлен 11.05.2018- 24. Соціокультурна безпека майбутніх учителів як базовий елемент підготовки до професійної діяльності
Проблема соціокультурної безпеки майбутніх учителів, як необхідної складової їх професійної підготовки: сучасний стан, перспективи. Підходи до її формування серед студентів педагогічних ЗВО як основи ефективного розвитку особистості майбутнього вчителя.
статья, добавлен 21.03.2020 Місце підготовки майбутніх учителів до виховної взаємодії зі школярами у сучасних умовах розвитку педагогічної освіти. Підготовка майбутнього вчителя у вищих педагогічних навчальних закладах як важливий особистісний компонент професійного становлення.
статья, добавлен 27.03.2018