Процеси суспільних селекцій в шкільництві як предмет філософії освіти
Дослідження проблеми взаємодії освіті і суспільства з боку соціально-філософського та теоретико-методологічного осмислення. Функціональний, конфліктний та інтерпретативний підходи до проблеми соціальної диференціації та суспільно–професійного руху.
Подобные документы
Аналіз понять загального уявлення про природу. Форми її сприйняття в історії філософії. Етапи взаємодії суспільства і природи. Філософський смисл екологічної проблеми. Причини, прояви і перспективи вирішення. Поняття про ноосферу у працях В. Вернадського.
реферат, добавлен 23.03.2015Виникнення, cenyысть та предмет філософії, його еволюція. Соціальні умови формування та духовні джерела філософії. Альтернативні способи осмислення проблем буття. Філософські проблеми і дисципліни. Перехід від міфологічного мислення до філософського.
контрольная работа, добавлен 24.04.2010Онтологічна проблема соціальної реальності як предмет філософського осмислення та екзистенціальний продукт людської діяльності. Обґрунтування методологічного бачення пострадянського українського суспільства. Формування особи як соціального утворення.
статья, добавлен 06.06.2018Критичний аналіз концептуально-методологічних основ сучасної соціальної філософії та оцінка її антропологічного спрямування і методологічних можливостей. Актуальність проблематики сучасної філософії права для вирішення нагальних педагогічних завдань.
автореферат, добавлен 12.07.2014Фундаментальні проблеми і ціннісні стратегії освіти. Вплив тенденцій глобалізації на процеси в суспільствах в умовах трансформації транзитивних систем. Обґрунтування необхідності плюралізму парадигм при розробці підходів до предмету філософії освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення філософського виміру категорії і феномена якості вищої освіти в стратегії розвитку суспільства. Дослідження проблеми якості освіти в контексті сучасних загальноцивілізаційних тенденцій. Аналіз сучасних європейських підходів в даному питанні.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз стану соціально-філософських досліджень в галузі освіти. Процес трансдисциплінарного синтезу. Вплив тенденцій глобалізації на процеси в суспільствах в умовах трансформації транзитивних систем. Розвиток вітчизняних галузей філософського знання.
статья, добавлен 17.08.2017Оцінка соціально-технологічного потенціалу соціальної філософії як академічної науки та навчальної дисципліни. Підміна соціальної філософії соціальною епістемологією. Вирішення проблеми контрарного співвідношення інструментального і ціннісного розуму.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика філософської предметності соціально орієнтованого маркетингу в освіті, його змісту, а також місця у системі філософського знання в контексті процесу становлення маркетингу як системного соціального феномену постіндустріального суспільства.
автореферат, добавлен 23.08.2014Особливості процесу формування у здобувачів філософського осмислення освіти як передумови якісної фахової підготовки. Особистісно орієнтований зміст освіти та його спрямування на удосконалення інтелектуальних, світоглядних, соціальних якостей людини.
статья, добавлен 26.11.2023Місце людини у світі, ступень волі і сенс життя, ставлення людини до суспільства і природи, осмислення перспектив розвитку людства як комплекс світоглядних проблем, що покликана вирішувати філософія. Місце проблеми в діалектико-матеріалістичної філософії.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011Феномен творчості у художній діяльності з точки зору соціальної філософії. Особистість в ракурсі творчої реалізації. Девіантність як феномен і предмет соціально-філософського осмислення. Виявлення специфіки позитивних форм відхилень від соціальної норми.
автореферат, добавлен 27.09.2014Застосування теоретико-методологічного інструментарію філософії освіти в підготовці нового покоління фахівців педагогічних спеціальностей. Підходи до педагогічної діяльності, розвитку розуму й мислення учнів. концепти філософії освіти та цілепокладання.
статья, добавлен 27.12.2022Ідейні закономірності розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти. Інституалізація знань про розвиток людини і суспільства. Системно-інтеграційний аспект соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії з моделлю "нового гуманізму".
статья, добавлен 27.07.2016Узагальнення методологічної спрямованості сучасної філософської історіографії, визначеної в горизонті загального концепту історії. Дослідження проблеми визначення критеріїв і засад конструювання методологічного апарату історико-філософського дослідження.
статья, добавлен 02.12.2017Зміст категорії Буття, співвідношення зі свідомістю. Вирішення цієї проблеми у філософії давньогрецьких мислителів. Реальний і позірний аспекти буття, підходи в західноєвропейської філософії Нового часу. Осмислення буття в ХХ ст., в сучасній філософії.
реферат, добавлен 08.11.2014Феномен дизайну як предмет соціальної філософії. Сучасні наукові підходи до дизайну в історичній ретроспективі. Методи філософського аналізу дизайну як фактора гармонізації відносин суспільства і особистості. Категоріальний апарат дослідження дизайну.
автореферат, добавлен 14.09.2015Сутність системи освіти як соціального інституту, її соціальні функції. Історичні та теоретичні передумови виникнення "філософії освіти", її поняття, предмет, завдання. Структура філософії освіти, розгляд сутності і природи всіх явищ у процесі освіти.
реферат, добавлен 22.02.2016Дослідження системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму, неопозитивізму, екзистенціалізму, неофрейдизму, прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.03.2019Предмет, основи поняття та принципи філософії екзистенціалізму. Фундаментальне визначальне поняття екзистенційної філософії. Предмет філософії неотомізму, загальна доктрина соціальної філософії неотомістської теорії. Сутність та принципи неопозитивізму.
реферат, добавлен 25.04.2009Дослідження ідейних закономірностей розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти у контексті проблем інституалізації знань про розвиток людини і суспільства. Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність поняття "природа". Філософська концепція життя як один з каменів спотикання між наукою і релігією. Розгляд форм сприйняття природи в історії філософії. Особливості взаємодії суспільства і природи. Основні прояви глобальної екологічної кризи.
реферат, добавлен 11.10.2012Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій. Обгрунтування Дьюї прогресивного розвитку системи освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Сократ як видатний вчений Стародавньої Греції, втілення еллінської мудрості. Основні ідеї і метод філософії Сократа, особливості його релігійних та політико-правових поглядів. Специфіка філософського осмислення проблеми людини у філософії Сократа.
контрольная работа, добавлен 22.01.2014Дослідження проблем соціальної філософії у творчості Ж. Марітена. Аналіз особливостей ідей католицького мислителя, розуміння ним суспільного прогресу як росту релігійності, а самого суспільства – як надособистості, розділеної на християн і нехристиян.
автореферат, добавлен 28.07.2014