Профессиональная Я-концепция и профессиональная идентичность в структуре самосознания личности
Свойства, виды и функции профессиональной Я-концепции, её когнитивные, эмоциональные и поведенческие компоненты, роль в становлении профессионального самосознания. Соотношение профессиональной Я-концепции с понятиями профессиональной идентичности.
Подобные документы
Результаты исследования профессиональной идентичности студентов-психологов выпускных курсов. Изучение процесса идентификации студентов с образом психолога-консультанта и психолога-преподавателя, специфика формирования "Я-концепции" молодого специалиста.
статья, добавлен 20.03.2019Эмпирическое исследование профессиональной мотивации и уровня эмоционального выгорания у летного состава международного аэропорта. Корреляционные связи профессиональной мотивации с уровнями эмоционального выгорания по методике Н. Водопьяновой, В. Бойко.
статья, добавлен 09.02.2019Ознакомление с основными (интегральными) компонентами профессионального самосознания студента. Характеристика социально-педагогических противоречий. Анализ понятия детерминизма - необходимой зависимости психологических явлений от порождающих их факторов.
статья, добавлен 28.05.2017Оценка роли профессиональной деятельности в развитие/разрушение личности. Факторы негативного влияния трудового процесса на социального работника. Описание нравственной, авторитарной и вульгарно-бесконтрольной профессиональной деформации работника.
реферат, добавлен 14.06.2011Анализ профессиональной ориентации учащихся образовательных учреждений и основных ее характеристик. Исследование зависимости механизма профессионального самоопределения и ориентаций от содержания компонентов профессионального становления личности.
статья, добавлен 30.04.2018Выявление психологических особенностей профессиональной ориентации у подростков в разном возрасте, их профессиональных предпочтений. Индивидуальные и возрастные различия подростков в выборе профессии. Активизация профессионального самоопределения.
статья, добавлен 02.04.2019Изучение связи особенностей личностной идентичности и планов в отношении профессиональной и семейной карьер молодых людей в период вхождения во взрослость. Выявление жизненных планов во временной перспективе в отношении семейной и профессиональной карьер.
статья, добавлен 08.04.2022Образ Я и самооценка как основные составляющие Я-концепции. Компоненты образа Я: познавательный, эмоциональный, поведенческий. Становление устойчивого образа Я. Функции Я-концепции. Пять основных измерений Я-концепции. Механизмы формирования Я-концепции.
контрольная работа, добавлен 28.08.2010Сущность профессиональной Я-концепции как системы сопряженных с оценкой представлений человека о себе как субъекте профессиональной деятельности и как личности. Ее роль в реализации тех или иных ценностно-смысловых отношений человека к профессии.
статья, добавлен 12.02.2019Определение понятия и раскрытие содержания наркотической зависимости. Общая характеристика и раскрытие сущности понятия профессиональной деятельности. Комплексный анализ наркомании как болезни, несовместимой с профессиональной деятельности личности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2012Сущность, причины и проявления профессиональной деформации личности сотрудника органов внутренних дел. Основные факторы, вызывающие профессиональную деформацию сотрудников. Роль нравственного воспитания в преодолении профессиональной деформации.
реферат, добавлен 17.07.2015Формирование устойчивой взаимосвязи между образовательным процессом и будущей профессиональной деятельностью. Учет психологических особенностей студента при формировании его профессиональной мотивации. Значение мотивированного освоения будущей профессии.
статья, добавлен 24.02.2019Этапы профессионального развития согласно классификации Климова. Ценностно-мотивационный комплекс и основные типы профессиональной идентичности. Опровержение гипотезы о доминировании достигнутого типа идентичности на высших этапах профессионального роста.
статья, добавлен 18.06.2018Обзор психодиагностических методов изучения профессиональной направленности личности, основанный на изучении процесса профессионального самоопределения, механизмов формирования и взаимосвязей смысловых и индивидуально-психологических компонентов.
курсовая работа, добавлен 02.09.2009Характеристика факторов формирования смысловой сферы личности. Процесс становления профессионального самосознания молодежи, описание основных типов студенчества: профессионал, универсал, организатор, середняк. Развитие эмпатии от специфики профессии.
статья, добавлен 10.07.2013Исследование жизненной позиции студентов-психологов. Рассмотрение адекватности их самооценки. Выявление эмоционального отношения к профессии. Анализ взаимосвязи субъектности и профессиональной идентичности. Расшифровка данных эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 09.01.2016Психологическое сопровождение профессионального становления личности и его функции. Особенности психологического сопровождения на стадии оптации, профессиональной адаптации, профессионализации, мастерства и прекращения профессиональной деятельности.
контрольная работа, добавлен 19.06.2011Процесс формирования самосознания, мировоззрения и самоопределения личности. Психологические особенности развития компонентов самосознания личности в подростковом возрасте. Изучение процесса формирования "Я-образа" и "Я-концепции" в сознании подростка.
статья, добавлен 06.03.2018Исследование факторов, входящих в структуру профессиональной идентичности девушек и юношей. Влияние получаемой студентами специальности на карьерные ориентации. Содержание поведенческого и эмоционального компонентов коммуникативной компетентности.
статья, добавлен 05.03.2018Проблема изучения самосознания в психологии. Самосознание, его формирование и структура в различных концепциях исследователей. Развитие самосознания и самооценки. Психологические процессы и механизмы самосознания. Самооценка в структуре самосознания.
курсовая работа, добавлен 24.02.2010Структура и этапы формирования самосознания. Использование понятий национального, этнического самосознания и этнической идентичности для обозначения осознания человеком собственной этнической принадлежности. Формирование этнического самосознания.
контрольная работа, добавлен 17.05.2016Профессиональная ориентация как социально-экономическая потребность общества. Возрастные особенности формирования личности подростка. Мотивы выбора профессии. Содержание, методы и социально-педагогические условия профориентационного консультирования.
дипломная работа, добавлен 26.04.2013Нарушение самосознания личности. Самоконтроль человека, его состав, виды и функции. Нарушение самосознания личности. Самооценка личности, ее уровень притязаний и фрустрации. Способы повышения самооценки личности. "Я-концепция" и особенности аутодиалога.
реферат, добавлен 20.01.2011Подготовка выпускников колледжа к профессиональной деятельности, рыночным отношениям и рынку труда. Направления экономической и социальной адаптации молодых людей. Сущность психолого-педагогического сопровождения как системы профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.05.2017Психологические механизмы формирования профессиональной направленности личности. Процесс профессионального самоопределения личности. Психодиагностика профессиональной направленности с помощью теста Кеттелла, ценностей и смысложизненных ориентаций.
курсовая работа, добавлен 16.11.2013