Музыкальная память

Раскрытие понятия "память на музыку", которое проявляется в способности формирования, запоминания, узнавания, сохранения музыкальных образов, логики их изменения и развития. Учитывая психологические принципы, определить методы эффективного запоминания.

Подобные документы

  • Понятие, сущность, значение и характеристика памяти, её специфика и мотивация. Приемы заучивания музыкального произведения наизусть, основные виды музыкальной памяти. Методы развития памяти в музыкальной педагогике, их описание и отличительные черты.

    курсовая работа, добавлен 25.11.2014

  • Музыкальная память и чувство ритма у детей младшего школьного возраста. Этапы становления и развития способности ребенка интонировать мелодию голосом. Роль слухо-вокальной координации в развитии музыкальности. Перцептивный компонент мелодического слуха.

    контрольная работа, добавлен 05.12.2012

  • Рассмотрение актуальной проблемы развития музыкальных способностей в дошкольном детстве в русле проблемы формирования основ культуры дошкольников. Проведение комплексного анализа понятий "музыкальные способности", "эмоциональная отзывчивость на музыку".

    статья, добавлен 22.02.2021

  • Теория музыкальных способностей. Основные музыкальные способности (по Б.М. Теплову): ладовое и музыкально-ритмическое чувство, способность к слуховому представлению. Особенности развития музыкальных способностей на занятиях хоровой группы детей.

    курсовая работа, добавлен 16.10.2011

  • Изучение понятия и видов музыкальных образов. Выявление признаков, свойств и особенностей звучания лирического, эпического, драматического, комического и сказочного образов. Оценка роли взаимодействия различных музыкальных образов в раскрытии сочинения.

    реферат, добавлен 19.01.2014

  • Определение музыки как искусства построения звуковых форм. Изучение истории формирования, развития и описание музыкальных жанров и видов, их фундаментальное деление на традиционную музыку (фольклор), академическую (классическую), джаз, рок и поп-музыку.

    статья, добавлен 09.11.2014

  • Теоретико-практические проблемы изучения стиля и жанра музыки. Методы стилевого и стилистического анализа музыкальных произведений. Общие принципы и критерии типологии музыкальных жанров. Жанровая стилистика музыкального произведения, музыкальная форма.

    учебное пособие, добавлен 15.10.2015

  • Биография и творчество австрийского композитора Вольфганга Амадея Моцарта. Его феноменальные способности (абсолютный слух и музыкальная память) проявились очень рано; в пять лет он уже сочинял менуэты, а в шесть играл на клавире для курфюрста Баварии.

    биография, добавлен 26.12.2010

  • Биография и творчество австрийского композитора Вольфганга Амадея Моцарта. Способности "чудо-ребенка": концерты в шесть лет и необыкновенная музыкальная память. Творческое наследие Моцарта. Слухи и факты о причастности Сальери к смерти композитора.

    презентация, добавлен 15.01.2015

  • Способности как свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Музыкальные данные и их тестирования. Проверка способности ученика к концентрации внимания, наблюдательности, к системности в мышлении.

    реферат, добавлен 11.03.2016

  • Рассмотрение путей формирования музыкальных обществ. Определение процессов развития и изменения музыкальных содружеств, возрастание их роли. Исследование истории создания, состава, основных направлений деятельности обществ имени С.В. Рахманинова.

    статья, добавлен 20.04.2022

  • Получение и усвоение комплекса музыкальных знаний, формирование умений и навыков младших школьников, как важная педагогическая, практико-ориентированная проблема. Принципы формирования музыкальных знаний в процессе занятий учащихся в фольклорном ансамбле.

    статья, добавлен 27.02.2019

  • Сложности, возникающие при изучении произведения на память и последующее его воспроизведение на публике. Причины неспособности ребенка выучить заданный материал. Проявление двигательной и слуховой памяти музыканта. Проблема концентрации внимания.

    реферат, добавлен 20.05.2012

  • Понятие музыкальной акустики, история развития. Физические свойства звука, его восприятие. Акустика музыкальных инструментов и помещений. Принципы построения систем звукозаписи, звукопередачи и звуковоспроизведения. Kомпьютерные технологии создания звука.

    статья, добавлен 30.04.2019

  • Общественная музыкальная жизнь XIX века. Расцвет частных музыкальных салонов в домах русских аристократов. Традиции духовного хорового пения. Русский и украинский фольклор. Музыкальные объединения и крупнейшие композиторы. Русские симфонические концерты.

    реферат, добавлен 31.03.2013

  • Детство и первое путешествие, проявления гениальности Моцарта. Маленький композитор и его первый концерт, ужасная болезнь и превратности судьбы. Концерты частные и публичные. Кончина Моцарта и вечная память о нем в его произведениях мирового уровня.

    реферат, добавлен 21.03.2012

  • Становление и функционирование общественных организаций русской музыкальной эмиграции в Праге, судьбы крупнейших музыкальных деятелей, композиторское наследие. Проблема сохранения русской эмиграцией "первой волны" своих национально-культурных традиций.

    автореферат, добавлен 12.08.2018

  • Детство и отроческие годы, игра на фортепиано и свободное чтение нот Римского-Корсокова, композиторский дар и абсолютный слух, восприимчивая музыкальная память. Глубокие перемены и плавание за океан, творчество и Первая симфония, оперы и успех.

    реферат, добавлен 06.03.2012

  • Описание музыки как специфической области знания, которая существует в форме музыкальных образов, отражающих явления, предметы и процессы объективной реальности, эффективного средства выражения внутреннего мира человека посредством языковой системы.

    статья, добавлен 23.03.2018

  • Музыкальная педагогика как теоретическая наука, ее тесное сотрудничество с другими науками (психология, философия и др.). Принципы комплексного обучения игре на музыкальных инструментах К. Ошлакова. Методика работы педагогов музыкально-оркестровой студии.

    доклад, добавлен 02.02.2015

  • Теоретический анализ термина "репертуар". Значение репертуара в развитии музыкальных интересов учащихся и сохранности их мотивации музицирования. Возрастные особенности развития музыкальных интересов у детей младшего и среднего школьного возраста.

    методичка, добавлен 21.01.2020

  • Музыкант-инструменталист как исполнитель и создатель музыкальных произведений. Характеристика основных методов решения проблем формирования традиционной художественной школы в этнической инструментальной музыкальной культуре контактной коммуникации.

    статья, добавлен 07.04.2022

  • Способы тренировки детского слуха. Методы кинестетического познания окружающего мира. Выявление типов восприятия на уроках музыкальной литературы. Развитие чуткости к грамотному интонированию, звуковысотному, тембровому и архитектоническому анализу.

    статья, добавлен 28.02.2019

  • Анализ развития чешской музыкальной культуры на рубеже XIX-XX веков. История и современность развития русско-чешских музыкальных отношений. Влияние австрийской школы на развитие чешской музыкальной культуры. Современное музыкальное искусство Чехии.

    реферат, добавлен 26.06.2017

  • Бытие одного музыкального образа в разных символах разных эпох, стран и народов. Возможность использования одного и того же музыкального образа в музыкальных символах (на примере государственного гимна Французской Республики и гимна Тамбовской области).

    статья, добавлен 31.01.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.