Сутність еколого-валеологічної компетентності майбутнього вчителя
Розгляд різних підходів до визначення понять екологічної та валеологічної компетентності як інтегрованої категорії, цілісного утворення, що складається зі взаємопов’язаних компонентів, функціонування яких приводить до виникнення нових якостей студентів.
Подобные документы
Характеристика проблеми формування валеологічної компетенції майбутнього вчителя біології. Визначення ролі еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя біології як складного конгломерату еколого-валеологічних ціннісних орієнтацій та знань.
статья, добавлен 11.07.2018Теоретичне обґрунтування рефлексивно-оцінного компоненту еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя. Розробка рекомендацій щодо напрямків досягнення мети еколого-валеологічної діяльності. Розробка технологій перевірки знання, уміння й навичок.
статья, добавлен 21.03.2016Матеріали з досвіду роботи вихователя дошкільного навчального закладу з формування еколого-валеологічної компетентності дошкільників засобами художньої діяльності. Добірки теоретичного та практичного матеріалу до відповідної теми за віковими групами.
методичка, добавлен 03.04.2014Культура, здоров'я як умови і фактори розвитку особистості, суспільства. Сутність і зміст компонентів валеологічної культури. Принципи та методи формування валеологічної культури у вищому навчальному закладі. Перевірка валеологічної культури у студентів.
магистерская работа, добавлен 30.03.2016Уточнено суть еколого-валеологічної культури особистості як педагогічної категорії. Проаналізовано практичний досвід формування еколого-валеологічної культури студентів університетів Китайської Народної Республіки засобами рекреаційного туризму.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність професійно-валеологічної компетентності майбутніх педагогів. Сучасний стан підготовки майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу до валеологічної освіти дітей. Наукові, ціннісні, нормативні і діяльнісні аспекти валеологічної освіти.
статья, добавлен 02.10.2018Методики діагностики рівня еколого-валеологічної культури старшокласників. Сутність безсистемного, доструктурного, пасивного рівня еколого-валеологічної культури. Методика корекції фізичного здоров'я в ліцеї. Гістограма розподілу станової сили ліцеїстів.
статья, добавлен 20.10.2010Організаційно-педагогічні характеристики процесу формування валеологічної компетентності студентів технічних ВНЗ України. Розгляд особливостей професійно-прикладної фізичної підготовки на основі аналізу "Положення про організацію фізичного виховання".
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз методичних підходів до формування еколого-валеологічної культури молоді. Формування здорового способу життя, валеологічного світогляду і валеологічної поведінки молоді. Особливості принципів єдності виховання, самовиховання й діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз теоретико-методичних засад формування валеологічної компетентності в процесі фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів у зарубіжній та українській літературі. Підготовка вчителів до організації валеологічного виховання у школах.
статья, добавлен 12.04.2018Опис соціальної компетентності майбутнього вчителя початкової школи як одного з головних компонентів його професійної діяльності. Аналіз структурних компонентів соціальної компетентності. Роль м’яких навичок у процесі становлення майбутнього педагога.
статья, добавлен 05.02.2023Теоретичні підходи до проблеми, сутність і структура формування еколого-валеологічної культури. Принципи тісного взаємозв'язку і цілісності здоров'я людини і відповідного стану оточуючого середовища. Закономірності функціонування екологічних систем.
реферат, добавлен 21.10.2010- 13. Методика формування валеологічної компетентності учнів старших класів у процесі фізичного виховання
У статті розкрито зміст різних етапів формування валеологічної компетентності учнів старших класів загальноосвітньої школи. Обґрунтовані організація, методи, форми, педагогічні прийоми та засоби валеологічного спрямування у фізичному вихованні школярів.
статья, добавлен 20.11.2023 Розгляд різних підходів до понять компетентність, компетенція, методологічна компетентність. Уточнення поняття методологічної компетентності майбутнього вчителя математики. Знання, розуміння, уміння, цінності вчителя. Результат підготовки випускника вузу.
статья, добавлен 25.12.2016Розвиток здоров’язберігаючої поведінки в суспільстві та активної життєвої позиції його членів стосовно свого здоров’я. Суть валеологічної компетентності викладачів, яка є ознакою їх професійної придатності до повноцінного виконання педагогічних функцій.
статья, добавлен 29.06.2020Розкриття принципів організації навчально-виховного процесу у ґендерному вимірі. Визначення змісту настановлень першого вчителя у формуванні валеологічної культури молодших учнів крізь призму стереотипізованих та особистісно-орієнтованих підходів.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз понять "компетентність", "професійно-педагогічна компетентність", "етична компетентність учителя". Зміст етичної компетентності майбутнього педагога з фізичного виховання як інтегрованої і специфічної якості. Показники компетентності педагога.
статья, добавлен 29.06.2016Представлено теоретичний аналіз наукових підходів до визначення сутності валеологічної культури. Конкретизовано сутність валеологічної культури дітей дошкільного віку та умови її формування. Визначення валеологічної культури дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 19.09.2022Підходи до вивчення проблеми підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Поняття "екологічна свідомість", "екологічна поведінка". Особливості формування екологічної компетентності учнів молодшого шкільного віку засобами різних навчальних предметів.
статья, добавлен 12.07.2018Аналіз формування валеологічної компетентності військовослужбовців керівних ланок, зокрема майбутніх офіцерів-прикордонників. Необхідність впровадження в навчально-виховний процес з фізичного виховання традиційних та нетрадиційних оздоровчих технологій.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Категорійні ознаки компетентності. Ціннісна педагогічна орієнтація вчителя. Втілення нових ідей та технологій навчання у виховний процес.
статья, добавлен 04.12.2013Аналіз підходів науковців до визначення сутнісних ознак і структури екологічної компетентності. Обговорення результатів діагностування екологічної компетентності студентів-біологів. Класифікація видів ставлення майбутніх учителів біології до довкілля.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження проблеми формування лінгвометодичної компетентності майбутнього вчителя української мови. Структура та характеристика основних компонентів лінгвометодичної компетентності з урахуванням сучасних суспільних й освітніх інноваційних процесів.
статья, добавлен 03.05.2018Розгляд проблем, пов’язаних з поліетнічним характером освіти. Впровадження сучасних наукових підходів і концепцій під час вивчення географічних дисциплін. Систематизація основних компонентів в структурі полікультурної компетентності вчителя географії.
статья, добавлен 22.12.2022Дослідження підходів до визначення поняття "професійна компетентність учителя математики". Визначення компонентів професійної компетентності. Характеристика педагогічної свідомості як показника високого рівня сформованості професійної компетентності.
статья, добавлен 31.05.2020