Бар’єр: фасилітатор або інгібітор пізнавальної активності студентів
Розкриття ролі бар’єру як феномену навчального процесу в ході пізнавальної активності студентів вищих навчальних закладів. Обґрунтування прийомів штучного створення бар’єрів у навчальному процесі ВНЗ, що є фасилітаторами пізнавальної активності студентів.
Подобные документы
Проблеми підвищення пізнавальної активності студентів. Новий погляд на спосіб підвищення пізнавальної активності студентів. Визначення основних шляхів вдосконалення процесу підвищення пізнавальної активності студентів у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 29.08.2018Модель рівнів пізнавальної активності суб’єкта навчальної діяльності, їх критерії. Особистісні процеси і стани, що обумовлюють рівні активності навчальної діяльності. Створення дидактичної системи, що сприяє активізації пізнавальної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 26.02.2015Сутність поняття пізнавальної активності студентів, характеристика педагогічних умов її розвитку у процесі вивчення іноземної мови. Особлива роль самостійної роботи студентів. Зміст та практичне впровадження методики мінімаксного підходу до навчання.
автореферат, добавлен 27.09.2013Засоби підвищення професійної кваліфікації випускників економічних спеціальностей. Розробка методики розвитку пізнавальної активності студентів, самостійності та навчально-пізнавальної діяльності. Пошук ефективних форм організації навчального процесу.
автореферат, добавлен 19.07.2015Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців-аграрників на основі зростання рівня їх професійної компетентності та пізнавальної самостійності. Формування навчально-пізнавальної активності студентів вищих аграрних закладів освіти в сучасній Україні.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження та аналіз понять пізнавальної активності, навчально-методичного посібника. Долучення студентів до створення навчально-методичних посібників як новий погляд на спосіб підвищення їх пізнавальної активності. Шляхи вдосконалення даного процесу.
статья, добавлен 29.08.2018- 7. Активізація пізнавальної активності студентів вищих навчальних закладів на основі коучінг-технології
Інноваційний підхід до активізації пізнавальної активності студентів навчальних закладів на основі технології коучінгу. Становлення кваліфікованих, конкурентоспроможних фахівців. Специфіка інтеграції коучінг-технології в навчальний процес вищої школи.
статья, добавлен 16.02.2018 Актуальність проблеми розвитку пізнавальної активності студентів. Характеристика форм й методів навчання, які сприяють підвищенню пізнавальної діяльності, самостійності в одержанні знань, формуванні вмінь та навичок і використанні їх на практиці.
статья, добавлен 18.02.2016Вивчення особливостей прояву пізнавальної активності у студентів. Специфіка формування висококваліфікованої і затребуваної особистості фахівця у психологічній сфері. Характеристика та особливості критеріїв пізнавальної активності майбутнього психолога.
статья, добавлен 06.06.2018Спроба обґрунтування необхідності підвищення пізнавальної активності майбутніх учителів фізичної культури до навчальної діяльності. Характеристика стану відвідування занять та рівеня успішності студентів, та її залежність від їх пізнавальної активності.
статья, добавлен 05.04.2019Обґрунтування організаційно-педагогічних умов та моделі технології формування пізнавальної активності студентів медичного коледжу, визначення критеріїв і рівня її сформованості. Створення дидактичних комплексів занять з природничо-наукових дисциплін.
автореферат, добавлен 29.09.2013Вивчення науково-дослідної роботи студентів педагогічних вищих навчальних закладів для виховання у ії процесі пізнавальної активності майбутніх учителів гуманітарного профілю. Інноваційні процеси, які характеризують розвиток сучасної системи освіти.
автореферат, добавлен 25.08.2015Ключові аспекти формування операційного компонента пізнавальної активності майбутніх учителів, зокрема учителів хімії та біології. Впровадження діалогічного навчання, що дозволить розвивати у майбутніх педагогів такі якості знань, як оперативність.
статья, добавлен 22.06.2018Особливості формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів (курсантів) вищих технічних навчальних закладів при вивченні загальної фізики як психолого-педагогічної проблеми. Зміст і засоби формування пізнавальної мотивації студентів.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 15. Активізація пізнавальної активності дітей молодшого шкільного віку в процесі фізичного виховання
Обґрунтування системи педагогічних впливів з метою активізації пізнавальної активності дітей молодшого шкільного віку. Досягнення високої пізнавальної активності на уроках фізичної культури при раціональному поєднанні засобів і методичних прийомів.
статья, добавлен 28.12.2017 З’ясування можливостей використання зарубіжного педагогічного досвіду для розвитку пізнавальної активності студентів на основі аналізу літератури та наукових розвідок із компаративної педагогіки. Аналіз інноваційних підходів та сучасних освітніх методик.
статья, добавлен 27.09.2022Особливості студентського аналізу художнього твору. Дослідження методів розвитку й мотивування пізнавальної діяльності студентів на заняттях з української мови і літератури. Фактори, що сприяють максимальній активізації пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз можливостей підвищення пізнавальної активності студентів-математиків при вивченні дисципліни "Методологія та філософія математики". Переваги використання у навчальному процесі індивідуальних навчально-дослідних завдань, їх характеристика, значення.
статья, добавлен 23.08.2018Критерії визначення навчально-пізнавальної активності. Класифікація інтерактивних технологій, їх застосування в навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів. Модель навчання суспільних дисциплін з використанням інтерактивних технологій.
автореферат, добавлен 20.07.2015Підвищення пізнавальної активності студентів-математиків при вивченні дисципліни "Методологія та філософія математики". Відбір матеріалу для опрацювання, раціонального поєднання різних видів самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 11.07.2018Комплексний розгляд теоретичних аспектів та практичної реалізації авторського методичного підходу щодо системної підтримки і розвитку пізнавальної активності студентів у навчанні теоретичної фізики. Визначальний чинник підвищення якості освіти у виші.
статья, добавлен 06.07.2023Аналіз сучасних концепцій оптимізації навчального процесу у вищих навчальних закладах, активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів, їх самостійної роботи, впровадження навчального комплекту з фізики у вищих будівельних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.08.2015Визначення сутності і структури пізнавальної активності студентів (майбутніх педагогів). З’ясування можливості технології навчальної дисципліни "Методика навчання основам здоров’я" у розвитку пізнавальної активності майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 01.12.2017Зростання вимог до професіоналізму особистості, її здатності до розуміння та творчого розв’язання актуальних проблем. Інтелектуальне збагачення і професійне самовизначення студентів. Сприяння майбутній конкурентоспроможності та професійній мобільності.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження сутності і структурних компонентів навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів. Модель формування, критерії і рівні її сформованості. Обґрунтування комплексу педагогічних умов ефективного її формування.
автореферат, добавлен 26.09.2013