Ключові компетенції, їх формування на заняттях з іноземної мови
Зміст ключових компетенцій майбутніх фахівців, їх формування на заняттях з іноземної мови. Соціально- та професійно-комунікативні уміння, способи комунікативної поведінки. Рішення завдань в умовах соціально- і професійно-орієнтованих ситуацій спілкування.
Подобные документы
Дослідження змісту професійно орієнтованого навчання іноземної мови студентів технічних вишів. Розвиток мовних навичок (skills development): "відточування" вокабуляра за допомогою виконання усних і письмових вправ. Формування мовної компетенції інженерів.
статья, добавлен 28.08.2018Йдеться про розвиток "м’яких" навичок на заняттях з іноземної мови. З’ясовано, що "м’які" навички – це комплекс особистісних та міжособистісних умінь, необхідних для вирішення професійних і загальних завдань задля успішної життєдіяльності в суспільстві.
статья, добавлен 24.08.2023Особливості використання ігрових технологій при навчанні іноземної мови. Використання рольових ігор на заняттях з іноземної мови професійного спрямування як одного з активних методів навчання. Ефективність і продуктивність впровадження рольових ігор.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження впливу навчальних ігор на формування мовної компетентності студентів. Переваги використання ігор на заняттях з вивчення іноземної мови. Основні функції мовних ігор: активізуюча, розвиваюча, інформаційна і комунікабельна. Змішана двомовність.
статья, добавлен 14.10.2018Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів іноземної мови до формування комунікативної культури учнів старших класів. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців. Комунікативна культура.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розробка концептуальної моделі формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів на практичних заняттях з іноземної мови у мовному педагогічному закладі вищої освіти. Обґрунтування двоєдиної сутності цієї моделі.
статья, добавлен 18.07.2018Характеристика методичної підготовки майбутнього вчителя англійської мови для дошкільної освіти та формування їх комунікативної компетенції. Роль та місце вчителя в мотивації вивчення іноземної мови дитиною. Особливості лінгвокраїнознавчої компетенції.
статья, добавлен 02.10.2018Дослідження різних форм контролю мовленнєвої компетентності у процесі формування вмінь і навичок іноземних студентів на заняттях, визначення переваг тієї чи іншої форми контролю. Обґрунтування необхідності застосування тестів на заняттях з іноземної мови.
статья, добавлен 14.10.2018Проблема підвищення ефективності формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності (ІПКК) майбутніх фахівців з туризмознавства в умовах скорочення аудиторних занять з іноземної мови у ВНЗ. Дидактична модель професійної іншомовної підготовки.
статья, добавлен 09.10.2018Вивчення елементів формування комунікативної компетенції студентів з урахуванням когнітивного аспекту навчання іноземної мови. Аналіз ефективності аутентичного допоміжного матеріалу під час викладання іноземної мови задля оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 29.05.2022- 111. Роль педагогічного спілкування в формуванні міжкультурної комунікації на заняттях з англійської мови
Розробка нових та апробація наявних концепцій викладання іноземної мови, що передбачають оволодіння учнями міжкультурним іншомовним спілкуванням. Викладання та вивчення іноземної мови як процес розвитку особистості у контексті "полілогу культур".
статья, добавлен 19.07.2020 Визначення ступеня ефективності застосування інноваційних технологій для формування комунікативної компетенції учнів на уроках німецької мови як другої іноземної. Формування комунікативної компетентності учня. Адаптація учнів у навчальному середовищі.
научная работа, добавлен 17.02.2013Розгляд і конкретизація сутності міжкультурної комунікативної компетенції щодо вивчення іноземної мови. Визначення педагогічних умов, що сприяють розвитку міжкультурної комунікативної компетентності студентів-юристів, а також оцінка їх ефективності.
статья, добавлен 21.09.2023Проаналізовано особливості використання гейміфікованих елементів на заняттях з іноземної мови професійного спрямування. Здійснено порівняльний аналіз якості та успішності студентів до та після використання ігрових форм на заняттях із дисципліни.
статья, добавлен 13.03.2023Тренінг - запланований процес, призначений надати соціально значиму інформацію, поповнити, оновити знання, створити умови для формування умінь і навичок та ставлень. Освітній тренінг - провідна інтерактивна технологія для навчання іноземної мови.
статья, добавлен 17.11.2021Розробка та експериментальна апробація технології формування іномовної комунікативної компетенції курсантів морської академії на початковому етапі їхнього навчання іноземної мови та наукове обгрунтування феномена "іномовна комунікативна компетенція".
автореферат, добавлен 07.03.2014Створення навчально-методичного комплексу з німецької мови для формування професійно орієнтованої міжкультурної комунікативної компетенції у майбутніх менеджерів. Співвідношення загальнокультурного та професійно орієнтованого навчального матеріалу.
автореферат, добавлен 24.07.2014Змістова, процесуальна та мотиваційна готовності майбутніх учителів іноземної мови як елементи системної професійної компетентності. Домінантна роль мотивації у формуванні іншомовної комунікативної компетенції молодших школярів засобами підручника.
статья, добавлен 05.03.2019Поняття іншомовної комунікативної компетенції. Формування іншомовної комунікативної компетенції в школі. Міжособистісне спілкування як форма задоволення комунікативної потреби. Роль Інтернет в процесі формування комунікативної компетенції іноземної мови.
реферат, добавлен 26.04.2012Дослідження та аналіз основних засобів вдосконалення викладання другої іноземної мови в умовах нелінгвістичного вищого навчального закладу. Характеристика системи вітчизняної іншомовної професійної освіти. Аналіз актуальності вивчення німецької мови.
статья, добавлен 29.10.2016Розгляд дидактичного сенкану як методу навчання та оцінювання, переваги його використання на заняттях з іноземної мови. Застосування інноваційних методичних прийомів на заняттях, спрямованих на стимуляцію зацікавленості учасників навчального процесу.
статья, добавлен 18.04.2023Відмінності між професійно орієнтованими і неорієнтованими слухо-вимовними навичками. Способи використання, в межах підсистеми фонетичних вправ, завдань аналітичного й евристичного характеру. Педагогічні передумови формування дидактичних принципів.
автореферат, добавлен 29.09.2014Формування вмінь і навичок мовленнєвої діяльності на заняттях іноземної мови. Оволодіння засобами усного та письмового спілкування, самостійного читання тексту та висловлення думок. Проведення фонетичної зарядки на початку комбінованого мовного уроку.
статья, добавлен 21.02.2022Системний, особистісно-діяльнісний, свідомо-комунікативний, культурологічний, ситуативно-функціональний підходи до формування професійно орієнтованої усномовленнєвої комунікативної компетентності. Урахуванням лінгвістичних факторів та способу навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Процес формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності, що спирається на загально дидактичні педагогічні принципи. Принцип розподілу студентів на групи відповідно рівня знань з іноземної мови за допомогою методів вхідного тестування.
статья, добавлен 26.08.2018