Художня творчість як соціально-психологічний феномен
Проблема художньої творчості в психології, роль свідомого і несвідомого в цьому процесі. Ставлення до творчих людей в різні епохи. Геніальність як відхилення від психічної норми. Психологічний аналіз взаємовідносин творчої особистості з соціумом.
Подобные документы
Дослідження деформації особистості військовослужбовців у наслідок участі в бойових діях. Описання та аналіз впливу страху на психологічний ресурс особистості військовослужбовця. Обгрунтування та характеристика психології бойової психічної травми.
статья, добавлен 05.09.2022Характеристика свідомості як відображення у психіці людини ідеальних образів дійсності, своєї діяльності, самої себе: співвідношення свідомого та несвідомого. Визначення понять "здібності" й "обдарованість", рівні їх розвитку: талант і геніальність.
контрольная работа, добавлен 26.03.2014Соціально-психологічний феномен "командна згуртованість", її характеристики. Групові правила та норми як основа для встановлення та функціонування системи самоврядування у команді. Елементи розвитку командної згуртованості: традиції, ціннісні орієнтації.
статья, добавлен 17.01.2023Розгляд впливу ірраціональних установок етичного у філософії, психології. Психологічний зміст становлення етики у філософській науці. Значення етичного для психології діяльності. Роль авторитету в становленні особистості. Зміст соціальної, етичної норми.
статья, добавлен 08.04.2019Складові процесу самореалізації: інформація про власну цінність, рефлексія, самооцінка, самовдосконалення особистості. Дослідження досвіду спілкування особистості, взаємодії з оточуючим середовищем. Самореалізація індивідууму як психологічний феномен.
статья, добавлен 01.12.2017Поняття юридичної психології як галузі психологічної науки, яка вивчає закономірності та механізми психічної діяльності людей у сфері відносин, що регулюються правом. Аналіз психічних процесів в психологічній структурі особистості. Складові судової етики.
контрольная работа, добавлен 21.07.2011Аналіз критеріального апарату формування творчості дітей дошкільного віку. Розуміння сутності понять "творчість", "дитяча творчість", тлумачення цих термінів у філософії, психології, педагогіці. Психолого-педагогічний аналіз процесу створення образів.
статья, добавлен 24.04.2021Сутність та критерії оцінювання схильності особистості до творчої діяльності. Психологічні механізми художньої творчості, їх обґрунтування та вивчення, принципи, особливості інтерпретації. Самореалізація особистості та фактори, що впливають на неї.
контрольная работа, добавлен 23.02.2015Психологічний та педагогічний аналіз категорій "творчість", "музичні здібності", їх практичне втілення. Природа та особливості творчості та музичної обдарованості у перспективі розвитку інтелектуально-творчих здібностей майбутніх педагогів-музикантів.
статья, добавлен 20.03.2022Розроблення комплексу рекомендацій, спрямованих на створення умов для підтримання та розвитку творчої діяльності особистості в умовах воєнного часу. Висвітлення соціально-психологічніих аспектів творчої діяльності особистості, стимулювання творчості.
статья, добавлен 26.07.2024Проблема уяви і творчості у психолого-педагогічній літературі. Основні функції, види уяви та її взаємозв’язок з мрією. Процеси побудови образів. Особливості психології творчості та творчого натхнення. Тренінг: психологічні проблеми навчання творчості.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012Дослідження терапевтичних можливостей прикладної творчості та її впливу на розвиток дитини. Фактори соматичного, психічного та психологічного здоров’я особистості. Розвиток абстрактного, інтуїтивного та логічного мислення в процесі творчої діяльності.
статья, добавлен 29.09.2018Підходи щодо розвитку чуйності особистості. Визначено, що чуйність є морально-психологічною якістю особистості, що характеризує ставлення людини до інших людей. Показано, що ефективним засобом розвитку чуйності вчителя є соціально-психологічний тренінг.
статья, добавлен 06.02.2019- 14. Уява і творчість
Розгляд особливостей дослідження психології уяви та творчості людини. Аналіз способів відзначення психологічного предмету навчальної творчості. Загальна характеристика функцій уяви: представлення дійсності в образах, регулювання емоційних станів.
реферат, добавлен 12.11.2013 Взаємовідношення об’єктивних і суб’єктивних факторів, що формують ставлення до праці. Розкриття причин того чи іншого ставлення людини до праці, побудова прогнозів щодо особливостей її трудової ефективності. Психологічні характеристики особистості.
статья, добавлен 22.04.2018Значення і характеристика інтелектуальних емоцій в процесі творчості. Аналіз емоційної сфери творчої особистості. Емоційні стани: творче піднесення і натхнення, задоволення і радість від процесу і результату. Фрустраційні емоції та їх роль у творчості.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Дослідження соціально-економічного явища безробіття. Психологічний аналіз безробітної особистості. Вивчення переживань людини в ситуації втрати роботи. Особистісні особливості людей, втративших роботу. Терапія, супровід і консультування безробітних.
статья, добавлен 08.02.2019Комплексний підхід до дослідження розвитку обдарованої особистості в умовах освітнього середовища вузу. Визначення наукових передумов та практичних обґрунтувань розробки соціально-психологічної моделі освітнього середовища вузу і взаємодії з соціумом.
статья, добавлен 25.01.2022- 19. Системна модель соціально-психологічних чинників ставлення молодших школярів до особистої власності
Розгляд ставлення до власності як категорії, яка передає взаємозв’язок інтра- та інтеріндивідної реальності відносин власності. Системний підхід до соціально-психологічних чинників ставлення особистості до власності, різні підходи до їх класифікації.
статья, добавлен 04.02.2017 Знайомство з психологічними особливостями загальних творчих здібностей старшокласників. Загальна характеристика шляхів становлення творчої особистості у період ранньої юності. Розгляд проблем виховання творчої особистості, здатної самостійно мислити.
статья, добавлен 30.01.2017Вивчення проблеми психологічних особливостей здатності школярів до метафоризації в процесі самостійної художньо-словесної творчості. Використання додатково до наявних критерію метафоризації як показника рівня розвитку літературно-творчих здібностей.
статья, добавлен 08.02.2019Виміри психічної культури особистості. Відповідальність як соціально-психологічний феномен. Потреба особистості в реалізації в контексті особистісного та професійного самовизначення старшокласників. Створення психологічного простіру та локус контролю.
реферат, добавлен 07.02.2009Пам'ять як психологічний процес та основа психічної діяльності. Дослідження сутності, видів, процесів, механізмів пам'яті в психології. Психофізіологічні основи пам'яті, її види та зміст. Індивідуальні відмінності в пам'яті людей. Методи розвитку пам'яті.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Дослідження деяких аспектів проявів творчих можливостей, потенціалу, здібностей, креативності та геніальності як вияву позитивних девіацій та фактору відхилення від соціальної норми та їх видозміни. Характеристика позитивної і негативної девіантності.
статья, добавлен 11.10.2018Сімейні стосунки - актуальна проблема для наукової, прикладної психології. Материнство — біологічний, психологічний, індивідуально-особистісний, соціальний, культурний феномен, завдання якого формування середовища для становлення особистості дитини.
статья, добавлен 29.06.2020