Психологія аксіогенезу особистості у контексті вищої професійної освіти
Обґрунтування та емпіричне вивчення механізмів, закономірностей, структурно-динамічних показників та психолого-педагогічних умов аксіогенезу особистості студентів у процесі вищої професійної освіти. Розгляд освітнього діалогу як форми активного навчання.
Подобные документы
Визначення ролі ціннісних орієнтацій, соціально-психологічного простору особистості у процесі становлення професійної зрілості на етапі навчання у ВНЗ. Розгляд детермінації системи ціннісних орієнтацій одночасно із зовнішніми і внутрішніми чинниками.
статья, добавлен 08.04.2019- 77. Розвиток життєстійкості особистості як основна психологічна умова ефективного освітнього процесу
Необхідність переосмислення усього змісту освіти та вдосконалення освітнього процесу. Здійснення нових освітніх реформ має спиратися на врахування психологічного складника, а саме розвитку життєстійкості особистості. Вивчення основних її механізмів.
статья, добавлен 16.10.2022 Теоретико-методологічні позиції вивчення самоефективності в психологічних теоріях особистості. Аналіз сучасного стану дослідження феномену професійної самоефективності особистості. Рівень професійної самоефективності працівників Верховної Ради України.
статья, добавлен 25.11.2020Дослідження процесів гуманізації та демократизації вищої освіти. Основні положення теорії взаємодії у філософії, соціології, психології та лінгвістиці. Роль та місце взаємодії у теоріях соціалізації особистості та самовдосконалення особистості.
статья, добавлен 23.08.2022Обґрунтування актуальності вивчення інтелектуально-пізнавальних чинників, розвиток та регуляція яких підвищує толерантність особистості до умов психологічного стресу. Аналіз психологічних особливостей стресостійкості та ірраціональних установок студентів.
статья, добавлен 06.11.2017Аналіз результатів теоретико-емпіричного вивчення показників самоактуалізації студентів-психологів. Емпіричне дослідження феномену самоактуалізації особистості студента, її компонентів та зв’язку із процесами професійного становлення фахівця-психолога.
статья, добавлен 15.05.2024Розгляд і аналіз основних видів агресії, які виявляються у студентів вищих закладів освіти фізкультурно-спортивного профілю. Виявлення відмінностей у гендерному аспекті в осіб чоловічої та жіночої статі. Визначення індексів агресивності та ворожості.
статья, добавлен 17.06.2020Необхідність вивчення структурно-функціональної організації самопрезентації як самостійного феномена психології особистості, як системного утворення, сформованого в процесі індивідуального розвитку суб’єкта, з опорою на сучасні концепції даного поняття.
статья, добавлен 28.07.2020Теоретико-емпіричне вивчення прояву стратегій самоствердження в переживанні соціальної фрустрованості студентів й обґрунтування ознак їх життєвої збалансованості та професійної безпеки. Психологічні інтерпретації соціальної фрустрованості особистості.
статья, добавлен 27.10.2020Аналіз і узагальнення інформації з проблеми умов і засобів розвитку емоційного інтелекту у випускників закладів вищої освіти. Вивчення чинників розумової діяльності студентів, що найбільш впливають на результативність їх майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 08.08.2022Акцентовано увагу на важливості переосмислення та формування нової парадигми вищої педагогічної освіти України. Аналіз поглядів на класифікацію професійних та особистісних якостей сучасного викладача. Розгляд базових компонентів особистості педагога.
статья, добавлен 22.01.2023Аналіз розвитку та становлення сучасного здобувача освіти, його еволюції в умовах навчання у закладі вищої освіти з урахуванням вікових та соціально-психологічних особливостей. Вплив соціокультурних та технологічних змін на формування іміджу студентів.
статья, добавлен 10.01.2024- 88. Розвиток професійної спрямованості старшокласників, як показника професійного розвитку особистості
Визначення необхідності посилення профорієнтаційної роботи в умовах неперервної освіти. Розгляд та характеристика головних соціально-психологічних умов розвитку професійної спрямованості старшокласників. Ознайомлення з основними засобами її корекції.
статья, добавлен 14.10.2018 Аналіз підходів до практичних та емоційних аспектів діяльності студентів. Моделі поведінки та розвитку емоційного інтелекту. Чинники стійкості до cтpecy. Дослідження психоемоційного стану адаптованості або дезадаптованості до нових умов навчання.
статья, добавлен 15.05.2024Емоційний інтелект як компонент особистісно-професійної зрілості студентів психологічних спеціальностей. Особливості прояву емоційного інтелекту у осіб юнацького віку. Впровадження тренінгових технологій в навчально-виховний процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 18.10.2022Обґрунтування емоційного інтелекту як складової готовності особистості до професійної діяльності. Аналіз різних підходів до трактування сутності професійної діяльності. Забезпечення психологічної готовності студентів до виконання професійних обов’язків.
статья, добавлен 07.02.2019- 92. Психолого-педагогічні умови формування професійної самосвідомості магістрів військового управління
Аналіз особливостей професійного Я-образу особистості. Розкриття методологічної сутності поняття "психолого-педагогічні умови". Визначення умов розвитку професійної самосвідомості в процесі фахової підготовки у вищих воєнних навчальних закладах.
статья, добавлен 06.03.2018 Характеристика психологічних особливостей навчання студентів у сучасних умовах розвитку освіти України. Вивчення особливостей емоційного ставлення до навчально-професійної діяльності студентів, зокрема початкового етапу навчання як періоду адаптації.
статья, добавлен 27.07.2022Значення опису структури й закономірностей прояву особистісно-професійного становлення майбутнього фахівця в умовах модернізації змісту сучасної вищої освіти. Характеристика компонентів структури професійної підготовки студентів на різних етапах навчання.
статья, добавлен 23.11.2022Висвітлення поглядів вітчизняних та зарубіжних дослідників щодо природи та ґенези ціннісно-смислової сфери особистості. Структурно-функціональний аналіз особистісних цінностей та смислів. Опис психолого-педагогічних концепцій розвитку особистості.
статья, добавлен 05.03.2019Проблема збереження психічного й психологічного здоров’я здобувачів освіти. Мотивація молоді на підвищення працездатності, методи корекції психофізичних відхилень. Активізація захисних механізмів організму здобувачів освіти, профілактика шкідливих звичок.
статья, добавлен 24.09.2023Теоретичне обґрунтування та експериментальне виявлення виховного особистісно-розвивального потенціалу інтегрованого підходу до основного навчання. Характеристика психолого-педагогічних умов й засобів його реалізації у процесі виховання молодшого школяра.
автореферат, добавлен 29.07.2014Дослідження якостей особистості професіонала. Роль, функції вибору в системі прийняття рішень особистістю. Розгляд проблеми стійкості професійних властивостей особистості, здатності особистості до їх трансформації за зміни умов професійної самореалізації.
статья, добавлен 29.09.2023- 99. Психологічні особливості релігійності студентів - майбутніх священнослужителів: емпіричний аспект
Особливості професійної релігійної освіти Української православної церкви Київського патріархату. Напрями розвитку релігійної освіти в Україні. Оцінка основних соціально-психологічних особливостей та умов професійної підготовки студентів-богословів.
статья, добавлен 02.11.2020 - 100. Особистісні чинники оптимізації процесу підготовки курсантів до військово-професійної діяльності
Закономірності становлення й розвитку структури особистісних утворень майбутнього суб’єкта військово-професійної діяльності. Теоретичне й емпіричне обґрунтування співвідношення між констеляціями властивостей особистості на етапі професійної підготовки.
автореферат, добавлен 20.04.2014