Досвід розвитку медіаосвіти в зарубіжних країнах
Визначено терміни "медіа" та "медіаосвіта". Зосереджено увагу на розвитку медіаосвіти як специфічного напряму педагогічної науки в провідних країнах світу (Великобританія, Канада, США, Польща). Відображено розвиток медіаосвіти в Україні та в Росії.
Подобные документы
Особливість значення медіа в житті соціуму. Проблема визначення потрібної і правильної інформації через її надлишок. Аналіз актуальності медіаосвіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Терміни і поняття медіаосвіти та їх походження з мови-оригіналу.
статья, добавлен 27.06.2020Дослідження проблеми медіаосвіти, яка сприяє становленню медіакультури дітей шкільного віку. Аналіз тлумачення медіаосвіти. Характеристика важливості медіаосвітньої діяльності соціального педагога. Основні напрями розвитку системи медіаосвіти в Україні.
статья, добавлен 27.07.2016Актуальність медіаосвіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Розгляд основних термінів і понять медіаосвіти, їх походження з мови-оригіналу. Життєвий успіх людини, який пов’язується з умінням спілкуватися, добирати і використовувати інформацію.
статья, добавлен 27.07.2022Впровадження медіаосвіти в Україні, становлення громадянського суспільства. Формування критичного мислення у молоді. Актуальність медіаосвіти для України в контексті європейської інтеграції та з урахуванням необхідності протидії інформаційній агресії.
статья, добавлен 09.02.2022Визначення поняття терміну "медіаосвіта". Специфіка та характерні особливості розвитку медіаосвітньої теорії і практики в Канаді, Великобританії, Франції та Німеччині. Основні проблеми та перспективи удосконалення роботи з медіаосвіти в Україні.
статья, добавлен 16.02.2018Оцінка динамічних тенденцій впровадження медіаосвіти в світовий освітній процес. Розгляд пріоритетних напрямків розвитку в Україні ефективної системи медіаосвіти. Розроблення та впровадження психологічно та педагогічно обґрунтованої навчальної програми.
статья, добавлен 06.03.2019Сутність медіаосвіти, її впровадження як ефективного засобу, за допомогою якого можна протистояти негативним медіавпливам на підростаюче покоління. Упровадження медіаосвіти в школах України як важлива складова розвитку інформаційного суспільства.
статья, добавлен 15.11.2018Характеристика цілей та шляхів запровадження медіаосвіти у навчальний процес. Особливості діяльності інститутів післядипломної освіти у цій сфері. Розгляд основних засад медіаосвіти. Результати аналізу опитування вчителів щодо перспектив її розвитку.
статья, добавлен 06.03.2018- 9. Медіаосвіта у контексті інформатизації шкільної освіти у Республіці Польща в умовах євроінтеграції
Розвиток медіаосвіти у Республіці Польща в умовах євроінтеграції. Сутність поняття та цілі медіаосвіти в контексті інформатизації шкільної освіти. Аналіз стану медіаосвіти в контексті інформатизації шкільної освіти у Польщі в умовах євроінтеграції.
статья, добавлен 07.12.2016 Диференціація понять "медіаосвіта" та "медіакомпетентність" у сучасній системі освіти. Вплив мас-медіа на сучасну освітню сферу суспільства, обґрунтування необхідності впровадження медіаосвіти як необхідної складової частини професійної підготовки.
статья, добавлен 13.01.2023Характеристика особливостей застосування медіаосвіти у батьківській просвіті. Аналіз основних принципів медіаосвіти, до яких відносяться: особистісний підхід, перманентне оновлення змісту, орієнтація на розвиток інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 01.12.2017Інтенсивний розвиток освітньо-наукового співробітництва представників академічних громад Канади та Австралії в галузі медіаосвіти сприяв утворенню глобальних професійних мереж інтернаціональної спільноти, яка має вплив на формування стратегій розвитку мед
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз особливостей розвитку журналістської та медіаосвіти з урахуванням впливу ідей постмодерністської педагогіки. Практичний досвід роботи зі студентською аудиторією в полі ідей, інструментів та педагогічних технологій постмодерністського характеру.
статья, добавлен 25.10.2022Типології електронних ресурсів у галузі медіаосвіти. Оцінка ефективності типів ЕР для формування інфомедійної грамотності молоді. Характеристика медіаосвіти як процесу навчання і самонавчання за посередництва медіа, як науково-освітню сферу діяльності.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз концептуальних засад розвитку факультету кіно-, телемистецтва Харківської державної академії культури. "Проблемні зони" сучасної вищої екранної освіти в Україні. Особливості змін в процесах когніції та медіаосвіти. Використання цифрових технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Формування медіакомпетентності у сучасному суспільстві. Висвітлення змісту освітніх інтернет-ресурсів, котрі сприяють формуванню конкретних знань і навичок у сфері медіаосвіти. Визначення напрямів розвитку інформаційної свідомості й медіаімунітету.
статья, добавлен 25.10.2022Представлення систематизованого огляду наукових досліджень у сфері медіаосвіти, презентованих зарубіжними й вітчизняними науковими школами. Дискурс можливості практичного використання порушених досліджень у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Висвітлено актуальність впровадження медіаосвіти в освітній системі України з урахуванням необхідності протидії деструктивним інформаційним та психологічним складовим російської агресії та змін, що відбуваються в українській та глобальній медіасфері.
статья, добавлен 04.12.2023Опис вітчизняних центрів медіаосвіти. Систематизація їх медіаосвітньої діяльності, виокремлення критеріїв: історичного, методичного, прогностичного. Історія їх створення, особливості розроблення та впровадження науково-навчально-методичного забезпечення.
статья, добавлен 03.01.2021- 20. Особливості впровадження медіаосвіти як важливої складової модернізації освітньої галузі в Україні
Особливості впровадження медіаосвіти як важливої складової модернізації освітньої галузі в Україні. Медіа впливають на освіту молодого покоління, перетворюючись на провідний чинник його стихійного навчання, соціалізації, джерело неформальної освіти.
статья, добавлен 13.12.2023 Зростання вимог до професійної підготовки вчителя та формування його інформаційних компетенцій. Розробка інноваційних підходів і впровадження моделей медіаосвіти у всіх сегментах освітньої сфери. Тенденції розвитку інформатизації освіти в різних країнах.
статья, добавлен 12.04.2018Сутність, критерії та рівні сформованості медіаграмотності майбутнього педагога як складової професійної педагогічної культури. Перевірка ефективності педагогічних умов застосування медіаосвіти для професійного становлення студентів – майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 23.10.2013Вивчення поглядів науковців на питання формування медіакультури та медіаосвіти старших дошкільників. Визначення позитивних та негативних проявів медіа в розвитку дитини-дошкільника. Формування в учнів дрібної моторики та розвиток м’язів пальців рук.
статья, добавлен 10.01.2023- 24. Основні положення концепції Герберта Маршалла Маклюена в контексті виникнення феномена медіаосвіти
Аналіз витоків виникнення феномена медіаосвіти. Вивчення творчості одного з теоретиків у галузі масової комунікації філософа і культуролога М. Маклюена. Огляд основних положень концепції теорії медіакомунікацій в контексті розвитку освітнього процесу.
статья, добавлен 28.12.2017 Концептуальні засади інтегративного підходу до формування професійних цінностей вчителя в умовах інтенсивного розвитку медіаосвіти. Умови реалізації засад у процесі підготовки майбутнього вчителя. Формування світогляду, життєвих цінностей фахівців.
статья, добавлен 24.05.2023