Обобщение опыта организации и проведения практик на факультете естествознания
Цель и задачи проведения практик на факультете естествознания, их виды. Особенности организации учебной практики по методике обучения биологии. Закрепление и применение теоретических знаний в практической деятельности в процессе педагогической практики.
Подобные документы
Методика применения технических средств обучения на уроках биологии: использование кинофильмов и кинофрагментов. Роль учителя в организации обучения. Примеры использования технических средств на уроках биологии, примерный план подобного занятия.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Рассмотрение познавательного интереса как одного из важных средств в процессе обучения биологии, способного побуждать к активной учебной деятельности и повышать качество знаний. Исследование основных методов активизации познавательной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2018Рисунок в дизайне как инструмент визуализации творческого поиска и коммуникации в процессе проектирования. Рассмотрение теоретических, методических и практических аспектов обучения рисунку бакалавров дизайна на факультете изобразительного искусства.
статья, добавлен 26.02.2021Специфика содержания и организации воспитательной деятельности в педагогическом вузе. Особенности формирования компетентности будущих педагогов в сфере содержания и организации внеурочной деятельности в учреждениях общего и дополнительного образования.
статья, добавлен 30.06.2021Актуальная проблема развития социально-культурных практик инклюзии в деятельности современного музея. Опыт музеев Кемеровской области по развитию социально-культурных практик инклюзии. Результативность социально-культурных практик инклюзии в музее.
статья, добавлен 04.05.2022Принципы и подходы к организации учебной и производственной практики, проводимых в реальных условиях работы медицинских учреждений. Их место в приобретении навыков и умений по профилю практики, оценки собственных профессиональных и человеческих качеств.
статья, добавлен 08.02.2017Рассмотрение содержания педагогической практики, как вида практической деятельности, направленного на решение задач экологической подготовки будущих учителей. Исследование и характеристика процесса применения эколого-педагогических знаний на практике.
статья, добавлен 20.01.2018Организация и порядок проведения преддипломной практики: выбор базы, содержание, цели. Формы отчетности и итоговый контроль результатов преддипломной практики. Дневник преддипломной практики. Содержание и оформление отчета о преддипломной практики.
реферат, добавлен 05.12.2013Методика организации педагогической деятельности в условиях технологии полного усвоения знаний. Метод дифференциации в учебном процессе. Методика проведения практического занятия по "Экономической теории" на тему: "Основы анализа спроса и предложения".
курсовая работа, добавлен 26.02.2020- 85. Формирование познавательной активности младших школьников в процессе проведения предметных недель
Понятие "познавательная деятельность" в психолого-педагогической литературе. Возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста. Активизация познавательной деятельности как условия успешности обучения в процессе проведения предметных недель.
курсовая работа, добавлен 02.04.2020 Научение как процесс и результат приобретения индивидуального опыта. Сущность основной дидактической функции обучения. Анализ предметного содержания учебной деятельности. Значимость роли самоконтроля и самооценки в структуре педагогической практики.
контрольная работа, добавлен 12.05.2014Исследование основных целей курса "Естествознание". Формирование у учащихся основы естественнонаучной картины мира, целостного взгляда на окружающий мир. Использование проблемно-модульного подхода в процессе преподавания естествознания в 10-11 классах.
статья, добавлен 05.07.2013Развитие проектных компетенций как цель социально-педагогических практик студенческого проектного офиса. Анализ формирования проектной команды и ее участия в организации проектной деятельности со студентами вуза в условиях развития наукоемких технологий.
статья, добавлен 27.09.2022Этические принципы работы психолога образовательного учреждения. Составление психолого-педагогической характеристики школьника. Принципы организации психологической службы школы. Виды и механизмы памяти, их развитие в процессе учебной деятельности.
отчет по практике, добавлен 17.04.2014Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе. Характеристика типов, видов и методов контроля учебной деятельности и знаний. Оценка эффективности использования рабочих тетрадей как метода контроля знаний при изучении биологии в 8 классе.
курсовая работа, добавлен 19.01.2013Суть и место контроля в учебном процессе. Методические требования, предъявляемые к проведению контроля знаний. Критерии оценки знаний студентов на экзаменах. Групповые и индивидуальные консультации. Методика проведения зачета. Аттестация знаний студентов.
лекция, добавлен 14.08.2015Определение целей и задач полевой практики по экологии. Основные формы занятий во время полевой практики. Тематические экологические экскурсии и учебно-исследовательская работа студентов. Формирование примерных заданий для полевой практики по экологии.
статья, добавлен 17.12.2019Характеристика практической направленности домашних работ в образовательном процессе по биологии. Рассмотрение психолого-педагогических основ организации практических индивидуальных заданий по биологии. Изучение основных дидактических принципов.
статья, добавлен 06.05.2019Необходимость развития профессионально ориентированного творчества студентов в условиях педагогической практики. Определение структуры и содержания профессионально-творческого компонента педагогической практики, его взаимосвязь с другими её составляющими.
автореферат, добавлен 14.08.2018Направления подготовки специалистов социально-культурной сферы и туризма. Взаимодействие вузов и предприятий в процессе подготовки специалистов. Совершенствование форм организации практики студентов с перспективой на их будущее трудоустройство.
статья, добавлен 17.11.2020Исследование проблемы организации и методики обучения инженеров-педагогов в период прохождения производственной практики в контексте формирования профессиональной компетентности с учетом особенностей современной трансформации высшего образования.
статья, добавлен 01.02.2019Основные принципы теории автономной учебной деятельности, психолого–педагогическое обоснование ее введения в современный учебный процесс. Процесс автономной учебно–познавательной деятельности студентов первого года обучения на языковом факультете.
автореферат, добавлен 09.11.2017Авторы научной статьи рассматривают примеры культурных практик, которыми могут овладеть студенты-музыканты в процессе профессиональной подготовки в вузе искусств. Одной из ведущих форм культурных практик является исполнительская (концертная) практика.
статья, добавлен 12.06.2023Подготовка студентов к прохождению учебных полевых практик по самым разнообразным направлениям и профилям подготовки. Оценка возможностей физической культуры, спорта, спортивно-туристской деятельности в процессе формирования необходимых компетенций.
статья, добавлен 29.06.2021Теоретические аспекты организации и проведения самостоятельных работ по русскому языку. Особенности изучения глагола в программах начальной школы. Применение гуманистического подхода в организации процесса обучения. Части речи и их формоизменение.
дипломная работа, добавлен 12.01.2013