Самоопределение подростков с интеллектуальными нарушениями в контексте конструкта "возможные Я"
Концепции изучения возможного Я в психологии личности и определение его взаимосвязи с процессом самоопределения. Разработка и апробирование методического инструментария для выявления компонентов самоопределения подростков с интеллектуальными нарушениями.
Подобные документы
Выбор профессии как самоопределение личности. Понятие и характеристика профессионального самоопределения в педагогике и психологии. Экспериментальное исследование условий и факторов, влияющих на профессиональное самоопределение старших подростков.
курсовая работа, добавлен 14.05.2017Психологическая и социальная сущность личностного самоопределения. Анализ психологических концепций в области механизма самоопределения. Самоопределение личности в группе. Особенности и пути взаимосвязи профессионального и личностного самоопределения.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Основные положения самоопределения личности. Определение взаимосвязи самоопределения в различных сферах. Социально-профессиональное самоопределение личности. Сущность социально-профессиональной ориентации, ее компоненты и индикаторы их выраженности.
статья, добавлен 23.10.2018Рассмотрение особенностей определения профессионального самоопределения. Характеристика теоретических и методологических подходов к изучению профессионального самоопределения в юношеском возрасте. Изучение этапов профессионального самоопределения.
курсовая работа, добавлен 01.06.2015Описание и анализ личностного самоопределения подростков как важной составляющей дальнейшего становления и развития личности. Проанализирован термин "подросток с ограниченными возможностями здоровья", рассмотрены барьеры личностного самоопределения.
статья, добавлен 04.01.2021Изучение профессионального самоопределения с позиции междисциплинарного подхода. Необходимость выявления и исследования условий становления культуры профессионально-личностного самоопределения как интегративного, и системообразующего свойства личности.
статья, добавлен 16.09.2018Определение значимости, сложности и многоплановости процесса самоопределения. Выделение основополагающих компонентов самоопределения. Характеристика активно-деятельностного компонента. Изучение этапов формирования внутренней позиции взрослого человека.
статья, добавлен 18.05.2018- 8. Исследования по проблемам социальной и образовательной инклюзии лиц с интеллектуальными нарушениями
Обзор современных зарубежных исследований по проблемам социальной и образовательной инклюзии лиц с интеллектуальными нарушениями. Изучение социальных навыков учеников инклюзивных и специальных школ в отношении людей с интеллектуальной недостаточностью.
статья, добавлен 05.07.2018 Становление самосознания в раннем юношеском возрасте как источник формирования устойчивого представления о себе. Определение корреляционной взаимосвязи и различий между содержанием Я-концепции юношей и девушек и процессом их личностного самоопределения.
дипломная работа, добавлен 23.12.2012- 10. Развитие основных движений у детей с общими интеллектуальными нарушениями с помощью подвижных игр
Особенности становления двигательной активности детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями. Влияние двигательного анализатора на общее развитие ребенка. Характерные черты формирования моторной сферы олигофренов с помощью подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 20.01.2012 Изучение понятия полового воспитания, которое представляет собой совокупность медико-психологических мер, направленных на воспитание у детей, подростков и молодежи правильного отношения к вопросам пола. Анализ методов исследования полового воспитания.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Социально-психологическая характеристика личности старшеклассников. Профессиональное самоопределение как новообразование в жизни подростков. Экспериментальное исследование личностных особенностей профессионального самоопределения старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 24.03.2016Профессиональное самоопределение как процесс принятия личностью решения о выборе будущей профессии. Знакомство с основными особенностями профессионального самоопределения подростков. Характеристика методики диагностики профессиональной направленности.
дипломная работа, добавлен 13.01.2015Определение сущности профессионального самоопределения, как процесса принятия личностью решения о выборе будущей трудовой деятельности. Исследование и характеристика его основных компонентов. Анализ профессионального самоопределения в юношеском возрасте.
реферат, добавлен 05.05.2016- 15. Индивидуально-психологические особенности подростков с функциональными нарушениями сердечного ритма
Описание индивидуально-психологических особенностей подростков с нарушениями сердечного ритма функционального генеза. Концепции развития в пубертатном периоде, которые описывают специфику физиологического созревания и психического развития подростков.
статья, добавлен 01.02.2019 Исследование причин возникновения школьных трудностей пятиклассников, школьной дезадаптации. Оценка взаимосвязи между эмоционально-волевыми, коммуникативными, интеллектуальными качествами личности младших подростков и адаптивными способностями учеников.
статья, добавлен 13.06.2018Исследование динамики нормативно-ценностных тенденций в период обучения школьников в старших классах. Определение основных критериев личностного самоопределения. Специфика процесса самоопределения личности в учебных группах с разным уровнем развития.
автореферат, добавлен 29.03.2013Анализ основных подходов к проблематике самоопределения. Возрастные особенности процесса самоопределения. Профессиональное самоопределение. Кризис самоопределения – кризис образования и реализации ценностей. Взгляды на преодоление кризиса у психологов.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012Конфликтность как вспыльчивость, раздражительность, высокая готовность вступить в конфликт, а также как агрессивно-оборонительный стиль поведения. Исследование выявления особенностей конфликтного поведения и агрессии подростков с нарушениями зрения.
статья, добавлен 18.03.2019Границы младшего подросткового возраста учащихся коррекционной школы. Выделение подростков с ограниченными возможностями. Подростки с нарушениями речевого развития. Психология подростков с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата и зрения.
реферат, добавлен 30.05.2014Феноменология дружбы у подростков с нарушениями интеллекта представлена в виде структуры, которая состоит из эмоционально-потребностного и коммуникативного компонентов. Потребность дружить сочетается с переживанием неудовлетворенности взаимоотношениями.
статья, добавлен 21.01.2021Исследование отношения к деньгам как аспекта профессионального самоопределения у подростков с проблемным использованием интернета. Положительная взаимосвязь показателя склонности к интернет-аддикции с оценкой молодыми людьми своих финансовых прав.
статья, добавлен 25.06.2023Характеристика основных видов самоопределения: личностное, социальное, профессиональное. Анализ состояний формирования идентичности: обусловленность, диффузия, мораторий. Рассмотрение проблем самоопределения в рамках отечественной и зарубежной психологии.
статья, добавлен 24.07.2018Анализ проблемы профессионального выбора с учетом особенностей психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения подростков на современном этапе. Необходимость построения новой модели профориентационной работы с подростками.
статья, добавлен 11.06.2018Сущность и понятие профессионального самоопределения личности. Изучение взаимосвязи учебной успеваемости и профессионального самоопределения старшеклассников. Описание практических рекомендаций старшеклассникам по профессиональному самоопределению.
статья, добавлен 15.02.2019